《种树郭橐驼传》练习
基础练习
1．这篇课文通过郭橐驼的话，说明了怎样一个道理?
_____________________________________________________________________ 2．本文是如何运用对比手法的?谈谈你的理解。
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综合练习
1．下列词语注音不正确的一项是（ ）
2．阅读下面的片断，回答问题。
橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕而茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之：故不我若也。吾又何能为哉?
（1）下面对文中加粗的词解释不正确的一项是（ ）
A．寿，长寿，活得长 B．实，果实
C．若，如果 D．爱，吝啬
（2）下列句式包含倒装的一项是（ ）
A．已去而复顾 B．他植者则不然
C．故不我若也 D．摇其本以观其疏密
（3）对本文字词解说有误的一项是（ ）
A．驼业种树。“业”是名词的意动用法，译“把……当作职业”。
B．非有能硕茂之也。硕茂是形容词，使动用法。译“并没有办法使它们长得高大茂盛”。
C．甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣：这句三个“以”都是连词，用法含义完全一样。
D．若甚怜焉。焉：代词，他们，指代老百姓。
参考答案
基础练习
1．官对待人民应该采取宽仁、休养生息的方法。
2．《种树郭橐驼传》运用了多重对比： （1）郭橐驼与其他种树者的对比； （2）其他种树者中过于疏懒者与过勤勉者之间的对比； （3）用种树之理与为官之理做对比。
综合练习
1．A（勖应为xù）
2．（1）D（应为喜爱。） （2） C （3）C（前两句中的“以”字，都是目的连词。“验其生枯”是“爪其肤”的目的，同样“观其疏密”是“摇其本”的目的。第三句是的“以”是修饰连词，“日”是“离”的状语。）
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