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20XX年全国卷3高考作文题目:我看高考或我的高
20XX年全国卷3高考作文题目:我看高考或我的高
发布时间:2023-03-21 19:48:46 来源:
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2017
年全国卷
3
高考作文题目:我看高考或我的高考
今年是我国恢复高考
40
周年。
40
年来,
高考为国选材,
推动了教育改革与社会进步,
取得了举世瞩目的成就。
40
年来,
高考激扬梦想,
凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,
饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。
想当年,
1977
的高考标志着一个时代的拐点。
看
今天,你正与全国千万考生一起,奋战在
2017
的高考考场上。
请以
我看高考
或
我的高考
为副标题,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自
拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于。
解析:今年是恢复高考
40
周年,以此命题显然着意于引导考生在社会历史的大背景
下审视个人发展,激励一代青年将个人理想融入国家和民族的事业。
40
年前高考的恢复,
是极富象征意义的事件;直到今天,高考对于大到国家社会、小到每位亲历其中的个体来
说,
其重要性与影响力仍然不言而喻。
2017
年高考作文直接写
高考
,
既出人意表而又在
情理之中,无疑是要启发考生在宏观语境中聚焦个人经验,表达对
高考
的独特体会和理
解,呈现他们的酸甜苦辣尤其是勤学奋进中的豪迈之情;另一方面,更是要带动全社会站
在国家战略的高度,回顾过去展望未来,理性探索高考的改革之路,也由此感悟古今融通
和传统的继承与创新性发展等重大问题。
高考
,人人参与其中,但绝大多数考生又未系统地思考与梳理过,所以细想又有些陌
生,
这在经验储备相对公平的基础上保证了考试的公正,
维护了所有考生的话语权,
兼之
高
考
本身的言说不尽,所以每位考生可以见仁见智,在较为宽松的空间里写作。
试题材料中的内容,意在引导考生洞悉材料自身的内在关联与生长性,如为国选材与
社会进步,时代拐点与国家走势,个人奋斗与家庭期许,历史沉思与当下使命,集体记忆
与个人情感,
今昔对比与感慨生发
考生更要关注题目的具体指令:
以
我看高考
或
我的
高考
为副标题,写一篇文章
。不同于一般的话题作文,聚焦审视与表达的主体
我
,唤
醒考生的直接经验与间接经验,为考生
锁定
作文立意提供支架。考生对于
我
的构思定
位,既可写实,亦可虚构。可供选择的两个副标题,为考生在不同文体上的选择预留了写
作空间,这样的架构利于考生思想的表达、经历的叙述与情感的抒发,利于考生完成边界
清晰且能自由发挥的理想写作。
就本题写作的预估和建议来说,若选择以
我看高考
为副标题写作,写作相对集中,
考生须从标题的拟定开始,就聚焦对于
高考
的看法与评价:既可肯定高考对于国家、社
会、个人的意义与价值,如对于社会进步的推动价值,对于公平社会的建设意义,对于个
人提升的引领作用等;也可质疑讨论高考考查的科学性、录取制度的公平性以及高考催生
的教育乱象等。
若选择以
我的高考
为副标题写作,可供考生写作的空间比较大,选择的文体较多,
如记叙类文体,
可以围绕材料的触发点对自己的高考经历或憧憬进行筛选整合,
传达出
我
之于
高考
的生活过往与内心期许,甚至通过个人轨迹折射时代变迁。有能力的考生还可
以将其虚构为小说,间接传达
我
之于
高考
的独特体验与个性理解。此题也有散文诗歌
等文体的写作空间。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2177edc2340cba1aa8114431b90d6c85ec3a884f.html
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