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中学教师工作总结
中学教师工作总结
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中学教师工作总结
2017
年中学教师工作总结
立志从事教师这一行,当一位好教师始终是我的奋斗目标。一年
来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,现对一
年来的工作进行总结。
一、思想品德方面
:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认
真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神,自觉践行
"
十八
大有关教育
"
的精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学
校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思
想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为,
为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面
:
一年来我一直担任九年级的政治和历史教学工作,在工作中严格
要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,
探索教育教学规律,改进教育教学方法。
1.
在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首
先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重
学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学
生去思考,让学生探究。课堂提问面向全体学生,注意启发学生学
习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课后练习作业,作业少而精,
减轻学生的负担。利用课堂课余及班级活动,进行一系列的实践活
动是本学期教学一个重要环节。如,进行
"
知党恩,颂党恩
"
、
"
我身
边的雷锋
"
、
"
我的小康生活
"
等。此类活动激发学生对党和国家的关
注热情,还提高了学生的语言表达能力。
对个别的
'
差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱
环节,及时进行补漏。学生的层次不同,思考的效率不同,往往会
造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。教学中如果
让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言
人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个题必须实行分
层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不
同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考题的
时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有
不同的挑战性任务。
2.
对课堂操作的有效性的研究。
(1
教学目标
:
首先,我有预设的
课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,我根据
课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标。课堂提问面向全体
学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课后练
习作业,作业少而精,减轻学生的负担。
(2
师生角色
:
学生是课堂
学习的主体,教师是学生学习的促进者,课堂中我正确地定位自己
的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。
三
.
遵守纪律方面
:
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事自觉
请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事
之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一
名优秀教师的要求来规范自己的言行,积极参加校本培训,毫不松
懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面
:
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,
还挤时间自学教育教学理论,掌握了更多媒体课件制作的方法。经
过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所
提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导
及同事,真诚的对待每一位同志。今后,我一定在校领导及全体同
志们的帮助下,我以一名合格教师的标准严格要求自己加强学习,
提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶
!
一、认真教学,育人为本
一学期来,本人认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作
业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识
结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而不断提高
自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本
人的教学经验及体会:
1.
提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工
作:
(1
课前准备:备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基
本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,
掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教
好。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组
织教材、如何安排每节课的活动。
(2
课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息
反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,课堂语言简洁
明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,课堂上讲
练结合。
2.
提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
3.
积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,
提高教学水平。
4.
培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为
教学内容注入新鲜血液。
二、加强学习,提高自身素质
随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越高,越
来越严。要求教师终身学习,自觉进行知识与观念的更新。增强自
身修养与适应能力,不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育
的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质教育对人
才培养的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。因为良好的教
师素质是提高教育质量的关键,是提高课堂效率,落实素质教育的
根本。教师只有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂
教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符
合时代信息的活水,才能常教常新。此外,本人还参加了入党积极
分子培训班的学习,努力学习党章,向党组织靠拢,端正自己的工
作思想和学习思想。
三、务本求实,做好本职工作
在认真备课的基础上,选择恰当的教学方法,精心组织课堂教学。
课堂上尽量做到活、实、全。活:教学方法活和学习方法活
;
实:基
础知识扎实
;
全:即面向全体,全面提高教学质量。真正做到人人有
收获,个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时,注重智力的开
发,能力的培养,素质的提高。并结合学科特点,向学生进行思想
教育。
四、反思总结争取进步
总结到这一年以来所做的工作,取得了一定的进步,但是仍有不
足之处,主要有:
1
、教学方法的把握还不是很成熟,仍需继续努力并向其他教师
学习。
2
、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍,有所收获,但我
深知还有很多要学。
3
、课堂教学缺乏引导性,师生之间的互动较少,不能很好带动
学生积极性
4
、专业知识的储备上还稍显不足。
在今后的工作中我要发扬自己的优点,改正缺点,弥补不足。努
力提高自身素质和业务水平,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成
绩。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2176c36d2a4ac850ad02de80d4d8d15abf23002f.html
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