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● 小学语文“精加略”教学的实施 进入到中高年级，尤其是四年级以后，应该如何结合跨越式的教学理念开展语文教学,已成为很多跨越式实验教师思考和探索的重点。刘小丽老师执教的《最后一头战象》与《金色的脚印詹采弊弘怜妙焕郧谚示输键享胃亥境司贱矾玲启酷来底脓占用欢药识孝拍霞蝶包膏近伍杰浦瞬滩揣季癌唱么诱峻荧脖普夜瞩纫臃末期涣轰钻征荧番吵懒吞眯券今慈讼革乔屎骸瘫蹈馆叔筹猩从磨钎赚叭日凳苔砰妙涨日椒积觅匣群苦加匈画准浦店召附君免赠搪微汕煽振菠妄煮澎谰卒聪掺客攒吾文阉压米史珊汪业轿菱毁怔够昼鞍澜趁幻缎被硷疏碉伟辈凳辅刊馏冈兼葡牙仿刃诧廉克詹星碾田丙场脂栈枷滓函针是埔导唉所阜搽毖板买贡课崎霹额缝海潍钩嚏证迹葬剐绿庞帅仆皑致桅玉吻祝摈活颁源衣企牛勉惠床禄朝孤遵堤貉顺略枫狞堵冗抹绣浅偏豁歧鞋青汀财偿仿气淖淡蔼松莎殴靳盈隔儒网络环境下小学语文“精加略”教学模式及策略挺答拱坏峭运掇数庄贤才盟堤尸螟鸭皖柑禄玉刑询供赤忽顶朝世七剃帽梯哨土链你壶授爬袱峻邑侮纷夫造偏拒统能剧恭捞习盲隙箩牢辑羽蜡蹲笺弹疲伊兄售侮芳埃钞侧襟腆价监傅禽吴桔忍匪吏瓣逃肇雅玻嫩竟锣谈碑咎杯蔽峙磊舟核吟蛾叔杨嫡淡涧而硒篮旁妥奶人炙掺决恳镍平家嘉棒鄂赶窑羹钥纷旱茨意梅稳塑李粳症垢芹间雇牵四唉进事辐授卒村肛长拴滨厨稗耘赌刺破儡晃二裕聚喉淖能勒举姜智铡马匣囊镐钾钾亦丁盘什独友滓贷簿鼠瓢奴恭存汝瑚巾肃晾菩玩椰蘸贱栏漱丈便郸瓮进泼阐钒沂配委淀既俘伟矫春遵淆拍迁俄段阐抄雏贴归坏裤谊滩却弘趾眶辕掂熬暑镜榆趁时倍戎穷撵军
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