2019年中考语文试题卷及解析

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2019年中考语文试题卷及解析

考生须知:
1.全卷共四大题,22小题,满分为120分,其中卷面书写4分。考试时间120分钟。
2.各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”相应的位置上。 3.用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

一、语文知识积累及运用(21分)
1.阅读下面语段,完成后面题目。(17分)
走在新世纪的征途上,mù________浴着金色的阳光,唱着春天的故事,我们将迎来祖国六十华诞。
六十年像一条波澜( )的长河,六十年像一幅绚 )丽多彩的画卷,________________。岁月弹指一挥间,祖国已cāng )桑巨变。中华民族像一条巨龙在( ),以崭新的姿态( )在世界东方!
我们自豪,我们歌唱,我们衷心祝愿伟大的祖国繁荣富强。 1)结合语境,给加点字注音,并根据拼音写出汉字。(3分) 2)请选出依次填入括号内的词语最恰当的一项( )。(2分) A.壮阔 腾飞 屹立 B.广阔 腾飞 矗立 C.广阔 起飞 矗立 D.壮阔 起飞 屹立 3)仿造波浪线上的句子,接着写一句话。(2分) 2.根据语境把古诗文名句补充完整。(6分)


1)离情别绪,是古诗词中常见的主题。王维的“劝君更尽一杯酒,_________________是对朋友的惜别;王勃的“海内存知己,______________是对朋友的宽慰;苏东坡的“但愿人长久,______________”,是对亲人的美好祝愿。
2古往今来,许多志士仁人把孟子的名言“富贵不能淫,____________威武不能屈”当作人生的座右铭,把杜甫的诗句“会当凌绝顶,____________作为理想的追求,把文天祥的诗句“人生自古谁无死,_______________”视为千古绝唱。
3下面两个语句的划线处,各有一处名著知识的错误,请选出并改正。2分)
1)一部《水浒》,读出一个“义”字:为了“义”,鲁达拳打镇关西;为了“义”,(A)武松醉打蒋门神;为了“义”,(B)宋江等人智取生辰纲。
2)读《西游记》,我们能领略到孙悟空的神通广大,嫉恶如仇;读(C《童年》,我们能感受到保尔·柯察金为理想而奋斗的坚韧顽强的意志。
1)句:( )处,改正:_________ 2)句:( )处,改正:_________ 4.综合性学习(6分)
在全球金融危机的背景下,为了反映经济发展情况,增强企业的信心,我市某报刊特推出“金华经济,难中求进”的系列报道,邀请你参加以下活动。
1)活动一:报道经济新闻
根据下面内容,用简洁的语言拟写一个新闻标题,不超过12个字。2分)
今年以来,面临国际金融危机加剧并向实体经济蔓延的严峻趋势,我市外

贸出口显现积极迹象。据金华海关统计,14月份全市实现进出口贸易总额24.6亿美元,其中出口22.8亿美元,进口1.8亿美元。从4月份与3月份的环比数据看,进出口值增长16.44%,其中出口增长15.79%,进口增长23.53%
2)活动二:分析经济形势
请你仔细分析下面表格内容,概括主要信息。(2分) 金华市4月份3类劳动密集型产品出口形势表 产品 增长率
纺织服装
4.16% 100.91% 4玩具
48.06% __________________________________ 3)活动三:宣传特色经济
请选择金华各地的名优特产对出下联。(2分) 上联:金华火腿名扬天下 下联:________________ 二、现代文阅读(26分)
(一)阅读下面一篇文章,完成59题。(14分)
那盆水仙花
上学期我到横河村小支教。那天正在上课,突然,隔壁教室里传来了李老师愤怒的呵斥声:“你又来了,出去!出去!”很多学生也跟着喊。
嘈杂声影响了我的课堂,我连忙打开教室门,只见李老师正连拉带拽地把一个老头推出教室。老头六十来岁,满身邋遢,拖着个大麻袋,傻笑着一步一顿地离去。


课后,李老师告诉我,老头子是本地的孤寡老人,脾气古怪倔强,不管你上没上课,常常旁若无人地闯入教室乱找乱动,把垃圾桶翻得一片狼藉。
正说着,我班有个学生跑来,“杨老师,快,快去,陈业被那老头打了!” 当我赶到时,陈业已被老头推倒坐在地上哭喊着:“还我……我还没喝完啊,臭老头!”原来老头盯上了他手中的饮料瓶,没等他喝完就抢去了,在他眼里,能卖的垃圾简直就是“宝”。校长也赶来了,一边骂一边把老头踉踉跄跄地推出了校门。
几天后,我班正在朗读课文。“嘭”的一声巨响,教室门猛地被撞开,大家吓了一跳。一看,又是那老头。一手拖着麻袋,一手紧攥拳头,朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去,那架势随时等着反抗我来推他。
“臭老头,出去!”“臭老头,快出去!”很多学生异口同声地喊着,整个课堂一片喧哗。当老头走近我时,我出人意料地让开了道,并向学生作了个安静的手势。
“继续朗读吧,不要打扰老爷爷捡东西了!”我平静地说。犹豫间,琅琅书声又逐渐响起。我们反常的举动让老头有些发愣。他从垃圾桶里翻出了几个饮料瓶后,竟加快了脚步往外走,饮料瓶掉出了一个也不知道。我捡起来送到他手中,他疑惑地看了看我……
又过了几天,我正在上课,教室的门又突然被推开,老头刚探进半个身子,一看是我,竟缩了回去,还轻轻地带上了门离开了。我们发现老头和以前都不大一样了!

我问学生:“老爷爷为什么会变了呢?”
“我知道,因为前几天老头子没有被老师推出去。”


“杨老师没骂他,还帮他捡瓶子!”陈业若有所思地说,“老头……老,老爷爷好像知道杨老师对他好!”
我说道:“老爷爷一个人孤零零的,每天起早贪黑到处捡破烂不容易呀,老师有个办法可以帮帮他:大家平时把丢弃的那些废品专门放进一个袋子收集起来,送给老爷爷,谁愿意负责这件事?”
“我愿意!”“我也愿意!”……好多学生都争着说。没想到陈业也抢着举手,我把这件事交给陈业负责。
从那以后,我班无论上什么课,老头子再也没有闯进教室了。
临近期末的一天,我一进教室就看见讲台上多了一盆水仙花,我惊讶地问:“这花是哪位同学放在这里的呀?”陈业兴奋地说:“老师,花是老爷爷从菜市场买来的,他让我带到教室摆在讲台上,说是谢谢同学们,谢谢您呢!”这是我万万没想到的,那节课上得特别开心。
转眼间,一个学期就过去了。暑假里我又被临时通知回到原单位。教师节那天,遇到了李老师,我问起老头子的事。李老师说:“他死啦。”“啊,怎么死了呢?”我很是惊愕。
“暑假里,他跳入水中救上了一个小孩,自己却因体力不支被淹死啦。听村里人说老头也不怎么会游泳。”李老师补充道,“对了,他救的小孩就是你班的陈业……”
我听着,心里酸酸的,竟有些想流泪,朦胧间眼前就浮现出了那盆水仙花……
(选自2009年第6期《小小说月刊》 作者:杨聪 有删改)
5.请用简洁的语言在方框内写出相关的故事情节(每处不超过6个字)。

4分)

“我”闯课堂 待老头

帮老头



6.小说主要刻画了两个人物,一个是老头,一个是杨老师(“我”),你最欣赏哪个人物?请说明理由。(3分)
7.下列句子任选一句,请赏析句中加点词的表达效果。(2分) 1)一看,又是那老头。一手拖着麻袋,一手紧攥拳头,朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去
2)老头刚探进半个身子,一看是我,竟缩了回去,还轻轻地带上了门离开了。
8.文中划线句写到杨老师帮老头捡饮料瓶,此时老头心里会想些什么?请联系语境,描写老头的心理活动。(30字左右)(3分)
9许多小说往往用第一人称“我”来讲故事,《孔乙己》《斑羚飞度》《我的叔叔于勒》……本文也是如此,请简要分析这种写法有什么好处。2分)
(二)阅读下面一篇文章,完成1013题。(12分)
中华鲟
中华鲟俗称腊子、鲟鱼、鳇鱼等,体形较大,一般体长为2.5米左右,体重200千克。
中华鲟是我国的特产珍稀物种,主要分布在长江水系,此外在辽河、黄河、淮河、钱塘江、闽江、珠江等水域也都有发现。它属于很原始的硬骨鱼类,祖先与恐龙处于同一个时代,为白垩纪古棘鱼的后裔,距今已有一亿三千多万年

的历史,故有“活化石”之称。在它的身上仍然保留着许多遗留下来的原始特征,如全身的骨骼大部分是软骨,体表有硬鳞,尾为歪形,有吸水孔,肠的里面有一个接一个的漏斗状螺旋瓣等。但也有一些现代硬骨鱼的特点,如具少数硬骨,有鳃盖,有较大的、仅有1室的鳔,繁殖为体外受精等。所以它是介于软骨鱼与硬骨鱼之间的一个过渡性类型,称为软骨硬鳞鱼类,在鱼类的起源和演化历史的研究上有着重要的科学研究价值。
中华鲟具有溯河洄游的习性,是长江中洄游路线最长的。每年78月,在我国黄海、东海等东部沿海大陆架附近索饵、育肥的成体,纷纷汇聚于长江口等河口处,然后溯江而上,到产卵场所繁殖后代,冬季则在河床深槽等适宜的场所越冬。整个洄游过程大约历时一年,路途长达3000余公里。从进入长江以后,便开始绝食,在淡水中消耗的能量和性腺发育需要的物质,全靠在海中所积累的大量脂肪来供给。产卵场所位于长江上游的宜宾一带具有石质河床的江段,这里水流湍急,含氧量充沛,水质、水温非常适宜。
幼体出生以后,便同成体一起,又开始顺流而下,最后返回大海中去成长。等到十余年后,性腺成熟之时,再溯河洄游,重返出生地产卵繁殖。由于中华鲟世世代代不忘故地,表现了对故乡的至诚至爱,在洄游的旅途中,还表现出了不惧艰险的坚强品格,因而成为中华民族的象征。
中华鲟成熟期长,生长周期长,繁殖率低。其寿命为50年左右,一般雄性11岁,雌性14岁才开始生殖。雌性相隔35年才产一次卵,在自然界成活率仅有1%。在产卵群体中,中老年个体多,繁殖率低,恢复率也低。所以经不起 (选自20093月《百科知识》 作者李湘涛 有删改)


10为什么把鲟鱼称之为“中华鲟”?从文中找出相关的语句回答。3分) 11.阅读说明文要抓住事物的特征。请细读全文,用简洁的语言写出中华鲟的几个特点。(3分)
12.仔细观察下面中华鲟的图片,用打比方或作比较的说明方法介绍一下中华鲟的形体特点。(20字左右)(3分)

13.请选出下列句子中删去加点的词语对原句意思表达影响最小的一项。.... )(3分)
A中华鲟是我国的特产珍稀物种,主要分布在长江水系。 ..B这里水流湍急,含氧量充沛,水质、水温非常适宜。 ..C整个洄游过程大约历时一年,路途长达3000余公里。
..D其寿命为50年左右,一般雄性11岁,雌性14岁才开始生殖。 ..三、古诗文阅读(19分)
阅读下面三则古诗文,完成1421题。
(一)送客诗
严维
明月双溪水,清风八咏楼。 昔年为客处,今日送君游。
注释:严维:唐代诗人,浙江绍兴人,年轻时曾在金华安正书院习文。 14.诗中用高度概括的语言写出了金华哪两处名胜?(2分)


15.这首诗表达了诗人对金华具有怎样的思想感情?(2分)

(二)愚公移山
太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”
遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一返焉。
河曲智叟笑而止之,曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子!虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙。子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
16.请解释下面卡片中加点词的词义。(3分)
文言文阅读积累卡片



河曲智叟亡以应 出则无敌国外患者,

例句
词义


国恒亡

17.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 寒暑易节,始一返焉。
18.读了这则寓言故事后,你从中得到了什么启示?请联系生活实际简要谈谈你的看法。(3分)
(三)郑板桥开仓济民
郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹,兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿咯,案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?上有谴,我任之。”即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之。
19.选出下列句中加点词的意思理解有误的一项。( )(2分) A岁荒,人相食(遇,遇到) B燮开仓赈济,或阻之(或者) C任之日,父老沿途送之(离开) D至有忘其为长吏者(他,指郑板桥) 20.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
即发谷与民,活万余人。
21.阅读本文和下列链接材料,探究郑板桥是一个怎样的人。(3分) 【相关材料】
今亡亦死,举大计亦


材料一:郑板桥辞官后,“一肩明月,两袖清风”,只带着一条黄狗和一盆兰花回乡隐居。
——摘自《百度百科网》
材料二:衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
——郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》

四、写作(50分)
22.在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更美好;在寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的氛围,我们的生活会更美好;在___________,让生活更美好”为题目,写一篇文章。
要求:
1)请根据自己的理解把题目补充完整,如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”……
2)除诗歌外,文体不限,不少于600字。 3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名。





浙江省2009年初中毕业生学业考试(金华卷)
语文参考答案
一、语文知识积累及运用(21分)
1.1)沐 xuàn 2A 3)六十年像一座巍峨耸立的山峰 2.1)西出阳关无故人 天涯若比邻 千里共婵娟 2)贫贱不能移 览众山小 留取丹心照汗青
3.1B处,改为 吴用 2D处,改为《钢铁是怎样炼成的》 4.1)今年我市外贸出口迹象积极。 23类劳动密集型产品发展形势良好,均呈现增长趋势,其中鞋类增长最快。 3)武义宣莲誉满全国(源东白桃誉满全国)
二、现代文阅读(26分)
(一) 5.老头送水仙 老头救人牺牲
6.我欣赏老头。他虽然穷,但他有穷人的风骨,他有尊严,他懂得感恩。他明知不谙水性却纵身跃入水中。孩子得救了,他却牺牲了。这是多么值得尊敬的老人啊。
我欣赏杨老师。面对生活中的一个弱者,杨老师没有像其他人一样对他嗤之以鼻,恶语相加,甚至拳打脚踢。杨老师给了弱者以尊严,改变了一个人对生活仇视,这是一个何等伟大的教育者啊。(以上二选一,言之成理即可)
7.1)“攥”字准确地写出了老人随时准备反抗的心理,正是这个捏紧拳头的动作,说明了以往老人得到的都是伤害。“攥”既是给自己造势,又是自

卫心理的体现。
2)“缩”字形象地写出了老人见到曾经帮助过他的“我”时难为情的样子,这是老人懂得感恩心态的一种表现。(以上二选一,言之成理即可)
8.“怎么可能呢?其他老师都是大声嚷嚷赶我走的,他不但不赶我走,还帮我捡瓶子?”
9.1)增强小说的真实感。(2)便于作者叙述故事,抒发情感。 (二) 10. “由于中华鲟世世代代不忘故地,表现了对故乡的至诚至爱,在洄游的旅途中,还表现出了不惧艰险的坚强品格,因而成为中华民族的象征。
11.1体形较大2物种珍稀,研究价值重大3有溯河洄游的习性4中华鲟成熟期长,生长周期长,繁殖率低等。
12. 13.B 3分) 三、古诗文阅读(19分)
(一)14.婺江(双溪) 八咏楼 15. 赞美、热爱以及留恋之情。 (二)16.1)“亡”通无,没有 2)灭亡(3)逃跑 17.冬夏换季,(他们)才往返一次。
18. 启示:像愚公一样不畏艰难、坚持不懈的顽强拼搏,以发展的眼光看问题。在当代社会,充满了机遇和挑战。我们如果想建立一番事业,不可避免要面对许多困难,所以继承并发扬“愚公精神”在当代有十分重要的意义。
(三)19.B 20.(郑燮)立即发放谷子给灾民,救活了一万多人。 21.清正廉明、爱民如子、关心百姓疾苦的好官。 四、写作(略)


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/211ec0a1152ded630b1c59eef8c75fbfc67d9475.html

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