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课件一雨的形成过程精编版
课件一雨的形成过程精编版
发布时间:2023-10-05 23:57:39 来源:
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姓名:刘婷婷
年级:三年级
科目:自然科学
教学内容:
1
、雨是怎样形成的
2
、雷电是怎样形成的
3
、雨天安全措施
4
、彩虹是怎样形成的
5
、星星为什么晚上才出来
6
、云的种类
教学目的
:
1
、使小朋友们了解基本自然现象的形成过程及科学道理。启发他们对于自然
的兴趣
2
、引导小朋友们留心注意身边的平常现象,养成仔细观察的习惯。
3
、让他们知道一些安全常识,学会保护自己。
教学重点:
让同学们理解这些自然现象形成的过程,掌握安全小常识。
引例
:同学们看外面哈,今天天气蛮不错的,万里晴空,那前几天呢就下了一场雨,老师
在外面看见雨滴打进小湖里面泛起层层涟漪,
特别好看,
老师心里就萌生出了一个
问题,
雨到底是怎样形成的呢?同学们怎么认为的呢?那我现在就请几个同学来回
答一下老师的问题?(提问
2----3
人)大自然可是奥妙无穷的呢,那老师还有很多
疑问,
雷电是怎样形成的?彩虹是怎么出现的?星星为什么晚上才出来?白白胖胖
的云朵又有哪些种类呢?下面就让我们一起来研究讨论吧!
内容:
1
、雨是怎样形成的?
古人云:好雨知时节,当春乃发生。春雨滋润万物,同学们的答案都各有特色,那
么从科学的角度上来看,雨其实是这样形成的。
天空会下雨,主要是因为地面上的水受热,蒸发为水蒸气(解释水蒸气是气态的
水)
,并在空中降温,凝结成小水珠,小水珠会相互合成大水珠,大水珠太重啦,空
气承受不住它的重量,大水珠就会掉到地面,也就是我们所说的(下雨)
,所以简单
的说雨就是云形成的。
在水云中,
云滴都是小水滴。它们主要是靠彼此的撞击而变大的大的。因此,
在水
云里,云滴要增大到雨滴的大小,首先需要云很厚,云滴浓密,含水量多,这样,它
才能继续变大;
其次,
在水云内还需要存在较强的垂直运动
(用手势来表示垂直运动)
,
这样才能增加多次碰撞并合的机会。而在比较薄的和比较稳定的水云中,云滴就没有
小伙伴一起玩耍啦,所以它不能和其他小伙伴结合,只能引起多云、阴天,不大会下
雨。
1
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现在科技很发达,人类也可以造雨了呢!
!
地表上的水→蒸发成水蒸气→降温成小水珠→结合成大水珠→落到地面形
成雨。(板书内容)
要求同学们记下来
,
拓展
:
雪是怎样形成的?
还是同雨形成的原理一样,雪花是由于水蒸气在空气中受冷变成小冰晶,而云中一些
变冷的水滴碰到冰晶则会在上面凝固(水变成冰就叫凝固)
,形成了更大的冰晶。当
冰晶增大到克服空气的阻力和福利时,便落到了地面,这就是雪花。
师生互动:
同学们都了解了吗?不懂可以提问。如果没有的话,老师就随机提问一下,让
一个同学给老师讲述一下雨形成的这个过程。有哪位同学愿意尝试下吗?
2
、雷电是怎样形成的?
引例
:大家都很好的掌握了雨形成的过程,那么在下雨时,尤其是在夏天的时候,我们经
常会看见下雨伴有雷电,那么有没有同学知道雷电是怎样形成的呢?
分组讨论
:把全班同学分成若干组,每四个人一组进行讨论,一分钟后提问几组。
解答疑惑
:雷电呢,是由于云宝宝之间的不断摩擦(用手掌摩擦来示范摩擦的意思)而产
生了电荷。云中水滴受强烈气流吹袭,分裂为一些大水滴和小水滴,较大的水滴带
正电荷,
较小的水滴带负电荷,
,
带正电的大水滴通常向降落形成雨,
或悬浮于空中。
由于静电感应,带负电的雷云在大地表面感应正电荷,形成超大的电压差,就会击
穿空气,
形成雷击了。
就像两个带电小朋友一起打架一样。
(此处用手表示一个正电
荷一个负电荷。
)
同学们是不是感到很新奇啊
?
在新奇的同时一定要在雷雨天气注意安全,尤其是在夏季,雷
雨天气更是多现,接下来老师就要向同学们说一下应该注意的安全常识‘
3
、雷雨天气安全常识:
(挑选几个最需要注意的进行
板书,
其余口头
讲述。
)
(
1
)
、雨天行路,注意安全。
1
、尽量不要在机动车道上行走,要在人行道上靠边行走。
2
、雨伞、雨衣尽量不要遮挡眼睛,保证看清道路。
3
、过路口时,要注意观察来往车辆,不要与机动车抢道。
4
、不要在路上、操场、楼梯、走廊追逐追逐打闹,避免摔伤。
(板书)
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/209fc2b32a4ac850ad02de80d4d8d15abe23003a.html
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