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校园读书月活动总结报告
校园读书月活动总结报告
发布时间:2023-02-04 04:24:46 来源:
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校园读书月活动总结报告
书是人类的朋友,
书是人类进步的阶梯!
读一本好书就如同和
高尚的人对话。整理了“校园读书月活动总结报告”仅供参考,希望
能帮助到大家!
篇一:
校园读书月活动总结报告
书籍是人类进步阶梯,
为进一
步激发学生读书热情,活跃校园文化,推动建设学习型校园,学习型
班级及学习型家庭,庄河三高中组织开展“读书月”活动,倡导“多
读书,读好书,善读书”
积极拓展学生课外阅读领域和内容,夯实
文化底蕴、陶冶情操,传承中华优秀传统文化,培养和践行社会主义
核心价值观,树立终身学习的观念。
结合本校实际,现将“读书月”
活动总结如下:
一、加强领导,制定计划。
(
1
)
学校成立读书活动领导小组,
指导和协调学校读书计划的
实施,加强对师生读书活动的指导。
(
2
)以学生为核心,教师为表率,多角度,全方位推动学习型
班级、学习型校园、学习型家庭建设。
二、广泛宣传,营造氛围
利用学校橱窗板报宣传读书活动的意义,发出“读书月”活动
倡议。
在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。
举办庄河三高中
“读书月“活动启动仪式,公布“读书月”活动计划,号召师生共同
1
>
>
>
>
阅读,营造书香校园。
通过学校网站向广大学生家长发出倡议,与
孩子共同读书,共建书香家庭!
三、精心组织,有序开展
本次“读书月”活动注重将阅读活动与学校教学实际相结合,
与学校文化活动相结合,以读书活动促进学生学习,指导学习,提升
学生的精神文明素质,促进学生的全面发展。
(
1
)
活动一:
开展中华经典诗词诵读活动,
利用每天早自习时
间,及课前五分钟时间,阅读或背诵一首中华经典诗词,巩固课内知
识,提高阅读能力,感悟中华文化精髓。
活动二:邀请学校优秀教师,读书爱好者,开展读书讲座,介
绍读书心得,指导《如何有效地读书》帮助提高学生的阅读能力,使
学生能够有目的的读书,善读书。
活动三:教师是学生的表率,要用老师的读书去影响学生,用
教师的爱好去潜移默化地感染学生,
每位老师精读一本书,
做好读书
笔记,写读后感,教育随笔。并积极参与学校组织的读书交流活动。
活动四:开展读书交流活动,进行“好书推荐”
。学生阅读优秀
书籍推荐,教师推荐书目,在橱窗内交流展示,拉动读书活动,拓宽
阅读范围。
活动五:逐步完善学校图书室,通过学生捐书和自主购买等方
式,扩充学校图书室书籍种类、范围,方便广大师生借阅。
活动六:开展读书知识竞赛活动,普及文化知识,弘扬民族精
神。
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/203d40caa22d7375a417866fb84ae45c3a35c248.html
《校园读书月活动总结报告.doc》
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