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小班美术教案《大大小小的橘子》
小班美术教案《大大小小的橘子》
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小班美术教案《大大小小的橘子》
活动目标:
1
、观察不同大小、不同色彩的橘子,了解橘子的外形特征。
2
、迁移已有的作画经验,探索画小橘子的不同方法。
3
、大胆尝试,感受旋转涂抹的快乐。
4
、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
5
、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备:
1
、幼儿会使用棉签。
2
、各种各样的橘子。
3
、红色、橘色、黄色的水粉颜料,颜料盘,棉签若干。
4
、画有白色水果篮的黑色作业纸人手一张。
活动过程:
1
、教师用变魔术的情境出示小橘子,引导幼儿观察。
(1
教师:看看,老师的口袋里藏了一个什么呀
?
小橘子是什么样子的
?
(2
教师:咦
?
这里还有一个,是什么呢
?
和刚才的小橘子一样吗
?
哪里不一样啊
?
●教师通过多次变魔术的情景出示不同的橘子,
引导幼儿观察、
发现橘子的大小、
形状和颜色的
不同。
2
、出示作业纸和作画的材料,幼儿探索画小橘子的不同方法。
(1
教师出示画有水果篮的作业纸。
教师:这里有一个水果篮,可是里面空空的。谁会用棉签在篮子里变出一个小橘子呢
?
谁愿意做
魔术师上来试一试
?
(2
教师反馈并示范幼儿画小橘子的不同方法。
教师:
第一个魔术师是先画一个椭圆形,
再给它穿上衣服的方法变出小橘子的。
第二个魔术师是
使用转转、
越变越大的方法变出小橘子的。
第三个魔术师是使用转转、
越变越小的方法变出小橘子的。
这几种方法都很棒哦!
要点提示
1
第一种方法:先画出椭圆形外轮廓,再在轮廓线内涂染。
2
第二种方法:由内向外做扩散旋转,涂抹成小橘子的外形。
3
第三种方法:由外向内做收缩旋转,涂抹成小橘子的外形。
3
、幼儿作画,教师指导。
(1
教师继续添画橘子,引导幼儿将篮子里装满橘子。
教师:一个大大的橘子,好甜啊
!
转转转……又装进来了一个橘子。
教师:大大小小的橘子装了满满一篮子。
看
!
都把一个橘子挤出来跳到篮子旁边了
!(
教师一边创设
情景,一边示范画小橘子
(2
幼儿作画,教师个别指导。
4
、展示幼儿作品,互相欣赏、交流。
教师:你喜欢哪个篮子里的小橘子
?
为什么
?
活动建议:
☆区角活动美术区:提供油泥,幼儿制作小橘子。
☆环境创设将幼儿的作品布置在展览区供幼儿互相欣赏。
☆家园共育①家长可以带幼儿认识、
品尝不同品种的橘子,
了解一些用橘子制作的食品。
②亲子
活动:和妈妈、爸爸一起用橘子皮串项链。
【评析】
在这节教学活动中,教师通过变魔术的情境,激发幼儿观察小橘子的兴趣。在观察的过程中,教
师通过逐个出示、对比观察、联想等方法,丰富幼儿对小橘子外形特征的认知经验。正是有了前期的
充分观察、认识,幼儿才能在后期的绘画中表现出多种形状和颜色的小橘子。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/1ff8b542d8ef5ef7ba0d4a7302768e9951e76e8c.html
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