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发布时间:2023-10-21 08:42:12   来源:文档文库   
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一、《高中数学解题的思维策略》
很抱歉这么晚才来给大家讲课,因为今年暑假刚去安徽写生画图,昨天下午坐了24个小时的火车过来,误了4天的课程,最后咱们
下午物理上完之后再给大家补课,再给大家补5天的课程,去年高考难,很多学生数学考得也很不错,,很多人可能会问补课有用吗。给大家举个例子,那几年留学很流行,大家可能会说,留学很贵,实际上很多海归回来后一年的工资就把多花的挣回来了,补课也是,讲到的某些知识点能被大家用到高考中,增加分数,高考中分数的重要性,,我姐是个老师,我姐经常说孩子们考好了,家长就说,,考不好,家长就说老师和郭师哥教的不好,实际上主体还是我们学生,次要的才是老师,家长,环境,据去年那批学生
反映最后对我们3个教的还不错,
我先讲一下我补课大概基本要讲的内容,把大家数学必修的知识点基本过一遍,再做相应的习题,中间穿插还有很多我个人感觉很多好题;很多我归纳的知识和一些数学技巧;在最后2天我要给大家讲一下数学解题策略,如果最后还有时间的话,还会给大家讲一下
一些英语,语文和其他科目的技巧。
导读
数学教学的目的在于培养学生的思维能力,培养良好思维品质的途径,是进行有效
的训练,本策略结合数学教学的实际情况,从以下四个方面进行讲解:
一、数学思维的变通性举例子过几天再给他们讲,考试的时候有些难题大家容易钻牛角尖,这个变通不只是说思维,也可以说是大家对数学卷子的一种变通,高考120钟,12道选择,4道填空,基本用时不超过50分钟,选这题一般最后2个比较难,填空题一般最后一个比较难,大家很容易被这卡主,流汗,紧张,看到你旁边的人第2道大都快做完了,这下就慌了,心想肯定完了,最后整个卷子全部慌了,后面计算正确率也不高了,整个考试最后也可想而知。应该怎么办呀,先做会的,把整个卷子会做的做完了,再去做会做的,即使有些题不会做也没关系,大题都是按步骤给分,步骤对了,也会给分。

根据题设的相关知识,提出灵活设想和解题方案
二、数学思维的反思性(大家以后会遇到很多你不会的题,也会遇到很多你会但是做错了的但是又拿很少分的题,大家错了后又该怎么办呢,改错本的应用,改错本的技巧,应该记下什么样的错题或者什么样的题,举例比如我高考前有一段时间发现我计算老是出问题,因为计算老是丢分,而且还丢不少分,物理也是,,那该怎么办呢,,考试卷子后面答案练习计算能力,不但数学计算能力提高,物理也提高,(物理比如说磁场和能量那很多计算题,),一举两得,分析原因,是计算问题,还是粗心问题,还是基础知识掌握不牢固,公式没记住,都要对每一道错题反思)
提出独特见解,检查思维过程,不盲从、不轻信。三、数学思维的严密性
考察问题严格、准确,运算和推理精确无误。五.数学思维的归纳总结性
在日后的学习中也会交给大家对一些常用如对数例,解析几何(解释),等很多的举例,也会在日后交给大家一些高考的答题技巧。
六.学习习惯的培养我感觉任何一个想学好考好的学生,习惯是很重要的,去年有几个学生我感觉挺聪明的,但是最后考的不理想,平时老是玩手机,玩qq,玩空间,什么样的角色做什么样的事。还有上课该怎么利用,有些同学感觉上课老师讲的知识点我下来再记,主要的时间还是在课堂,能在课堂记住的课堂一定要记住,大家肯定有学习好一点的,也有不好一点的,大家到这的目的只有一个,那就是来学习了,平时学习要坚持,谁坚持到最后谁笑的最美,有不会的就要问,
七.考试的心态。
不是先告诉大家要自信,在考场上我感觉最重要的要有一种紧迫感但是又不慌(就
好像有人在后面催的你了),举例,,,接下来的才是自信。(万万不可因为有点成绩就
傲,大家眼光一定要放远,你的竞争对手是宣化一中,张家口一中,很水一中,咱们阳原一中有个特点,我感到很不可思议,就是每年高考前半个月或者一个星期,学校就给
大家放假,我看去年补课的学生,很多块高考呀,都开始照相,玩qq,转呀,直到高考最后移门大家那颗紧绷心都不能放下)

第一讲数学思维的变通性
一、概念数学问题千变万化,要想既快又准的解题,总用一套固定的方案是行不通的,必须具有思维的变通性——善于根据题设的相关知识,提出灵活的设想和解题方案。根据数学思维变通性的主要体现,本讲将着重进行以下几个方面的训练:
1)善于观察心理学告诉我们:感觉和知觉是认识事物的最初级形式,而观察则是知觉的高级状态,是一种
有目的、有计划、比较持久的知觉。观察是认识事物最基本的途径,它是了解问题、发现问题和解决问题的前提。
任何一道数学题,都包含一定的数学条件和关系。要想解决它,就必须依据题目的具体特征,对题目进行深入的、细致的、透彻的观察,然后认真思考,透过表面现象看其本质,这样才能确定解题思路,找到解题方法。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/1f720b1b340cba1aa8114431b90d6c85ec3a8883.html

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