部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第三单元7.1《家的意味》同步练习

部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第三单元7.1《家的意味》同步练习

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、 选择题 (共5题；共10分)

1. （2分） “我想有个家，一个不需要多大的地方，当我疲惫的时候，我会想到它。”这说明（ ）

①家是情感的栖息地   ②家是物质生活的后盾

③家是娱乐的场所      ④家是我休息的地方 

A . ①②    

B . ②③    

C . ①④    

D . ③④    

2. （2分） “儿不嫌母丑，狗不嫌家贫”，是中国的一句古语。自己的家境可能不如别人富裕，父母的地位平平甚至可能有生理缺陷，但我们仍然要爱我们的父母。对此，下面理解不正确的是（ ）

A . 天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美的父母    

B . 无论父母怎样，都不能说“不”    

C . 我们和父母的关系不可选择，要知礼明志    

D . 明理者不嫌父母有生理缺陷，有志者不嫌家贫    

3. （2分） (2017八上·太康月考) 父母之爱，人间第一情。这种“情”就是（ ）

A . 亲情    

B . 友情    

C . 爱情    

D . 同情    

4. （2分） (2016九上·姜堰月考) “老人跌倒后扶还是不扶”（见图），在社会上引起广泛的议论，某校九年级（2）班同学经过热烈地讨论后多数同学认为应该扶，下列不能支持他们观点的是（ ）

A . 助人为乐、见义勇为是中华民族的传统美德    

B . 扶起老人有利于弘扬社会正气    

C . 为了避免惹麻烦，我们还是躲着的好    

D . 自觉履行社会责任，有利于形成温馨、和谐的人际关系    

5. （2分） 理解父母的有效方法是（ ）

A . 换位思考    

B . 发脾气    

C . 生闷气    

D . 替自己着想    

二、 材料分析题 (共2题；共20分)

6. （10分） 仔细观察下面漫画，回答问题。

（1） 家和房子有什么区别？

（2） 结合所学知识，谈谈你对家的认识。

7. （10分） (2017·湛江模拟) 阅读材料，回答问题

材料一：“寻找最美孝心少年”是中央电视台“寻找最美”系列活动之一，通过寻找、发掘、宣传新时期“孝心少年”的典型代表，向我们展现了新时代青少年孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹和美好情操。

材料二：2016年春节期间，中央电视台新闻频道《新闻直播间：新春走基层》推出特别节目《孝顺怎么做》。不同行业不同年龄的人对这个问题都作出了非常好的回答，他们的回答告诉我们，孝顺不是轰轰烈烈的壮举，而是日常生活当中的点点滴滴，一件件小事都是中国人的孝道传承。

（1） 材料共同诠释了中华民族怎样的传统美德？传承这一美德，你准备怎样做？

（2） 我们正处于“叛逆期”，在生活中难免与父母发生矛盾和冲突，你是怎样避免这些问题的？

参考答案

一、 选择题 (共5题；共10分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

二、 材料分析题 (共2题；共20分)

6-1、

6-2、

7-1、

7-2、

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/1e49941f148884868762caaedd3383c4bb4cb4e6.html