政法目标考核实施细则（试行）

政法目标考核实施细则（试行） 职位 指标体系 目标 考核分值 考核标准 考核部门 评分说明 考核等次 办公室 人才引进与管理 15 1．根据《九江学院人事调配有关规定》，于每年10月底前申报下一年度进人计划，格式规范。经批准后计划得到落实*①。2分 2．根据《九江学院教师进修培训管理暂行办法》之规定，于每年3月底前申报当年教师进修培训计划。经批准后计划得到落实*②。2分 3．凡引进教师，必认真组织试讲。试讲应有本院系及两个以上相关学科院系教师、人事处、教务处人员参加。综合考虑应聘对象情况择优上报*③。3分 4．按照学校硕士化工程要求，有计划、有目标、有措施，执行有力。2分 5．全体教师工作积极性高，队伍稳定，关系和谐、融洽。2分 6．教师所学专业与从事工作专业对口或相近。2分 7．博士或教授安心本职工作，年内无未办手续离校情况*④。2分 综合测评结果的等级分为：优秀、达标、不达标。 1. 优秀 同时满足以下四项条件： ⑴ 基本指标测评得分分值≥118分； ⑵ 至少有7个指标的单项目标任务完成分值分别高于全校平均分值或达到学校目标值； ⑶ 综合测评结果总得分分值与考核总分值之比全院排名位于前5名； ⑷ 无重大人身安全、财产安全责任事故及违纪事件（由学校有关部门根据相关文件界定）。 2. 不达标 有以下其中一项者为不达标： ⑴ 基本指标测评得分分值<101分； ⑵ 有重大人身安全、财产安全责任事故及违纪事件（由学校有关部门根据相关文件界定）。 3. 达标 介于优秀与不达标之间为达标。 教学和办公 设备管理 10 有管理办法和发放专用记录，做到帐、物相符。设备的完好率控制在99%以上 党支部 组织生活会 10 支部在每学期召开至少3次组织生活会。每学期各支部均按照要求召开会议得满分，若未达到要求，则扣分标准为：每学期扣分=10×各支部每学期累计少召开组织生活会次数/（支部数×3）。 认定办法：组织部每个学期对二级学院各支部组织生活会情况的会议记录进行检查登记，作为评分依据。 班子建设 10 1.领导班子团结共事，勇于开拓，执行力强，无责任事故，工作效率高； 2.工作作风民主，廉洁自律，无被投诉； 3.每学期召开1次班子民主生活会，无班子成员缺席，有记录或纪要，有上报材料。 组织建设 10 1.有积极分子培训发展计划、工作落实到位，有成效； 2.按照党员发展十六字方针，保证质量，把握进度。 职位 指标体系 目标 考核分值 考核标准 考核部门 说明 考核等次 办公室 155 政治学习 与文明建设 20 1.中心组学习 5分 1.中心组和教 职工理论学习每学期有计划、有总结（1分）； 2．理论学习有创新、有特色（1分）。 3.中心组学习每学期至少4次（1分），中心组学习每次至少有1人作典型发言，且有文字稿（1分），4.中心组每次学习有考勤、有记录（1分）。 2．教职工政治学习8分 1.教职工学习每学期至少2次（2分）； 2.教职工学习每学期至少有4人作典型发言，且有文字稿（1分），3.教职工学习每次有考勤、有记录（1分） 4.普法教育合格率99%以上（含99%）（2分） 5.每学期至少有一篇教职工思想动态调查报告（2分） 3.精神文明建设7分 1.有可行的年度精神文明创建计划和年度总结（1分） 2.精神文明活动有特色（1分），3.有文明创建的宣传园地（1分），. 4.宣传园地每月至少更新1次（1分） 媒体发稿 10 1．在校园网、校报年发稿量30篇以上 9分 1.校园网教科研动态栏、校报教科研版（二版）5篇以上（3分）。 2.其他栏和版面，25篇以上（6分）。 2．市级以上媒体年发稿量 2分 在市级以上媒体年发稿量不少于1篇（不含文艺稿）（1分）。 3．年终宣传先进或受表彰 1分 在市级以上媒体年发稿量每增加2篇以上加1分。 网站建设 10 1. 网站管理规范3分 严格执行信息发布登记审核制度，遵守各部门负责人审批责任制和网上信息经办人责任制。有专人负责网站工作（3分） 2. 栏目设置科学合理 5分 网页美观，内容丰富，既有动态栏目，又有静态栏目（2分），有领导信箱并及时处理师生邮件及校领导转发的相关邮件（2分），能反映本学院特色（1分）。 3. 网站内容更新 2分 动态栏目每10天至少上一篇动态报道（1分）；静态栏目能根据学院发展变化及时更新（1分） 纪检监察工作 30 见注释① 重要工作交办 15 落实领导批示（4分）；执行文件通知（按要求报送年度学期工作计划、总结）（4分）；检查督办事项（4分）；信访工作到位（3分） 重要工作交办是指有文字通知，领导批示需要按时办结和上报的事情。 出席重要会议 7 按要求参加学校重要会议，除因公出差、其他非常特殊情况外，无请假、缺席现象。 校级重要会议是指党委、院长办公会议研究的全校性大会。 档案资料管理 8 年度文书、工作档案、报表数据、教科资料等按时、规范装订成册，入盒归馆。 注释① 纪检监察工作--（纪委） 　　1. 落实党风廉政责任制和领导干部廉洁自律工作 　　认真落实好三部委《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》，加强本单位党风廉政建设和反腐败工作。各单位要制订《党风廉政建设责任制实施细则》，并将任务分解到班子成员（2分）；制订 "三重一大"制度及实施办法，健全领导班子成员述职述廉制度，认真贯彻落实领导干部个人重大事项报告制度（2分）。 　　2. 从源头上预防和治理腐败工作 严格执行"收支两条线"规定，无私设"小金库"现象（3分）；无乱收费、乱发物现象（2分）；严格控制业务费和招待费在核定指标内，支出合理（3分）；认真执行学校物资设备采购、基本建设和大小修缮的有关规定（2分）。 　　3. 廉洁从政与院务公开工作 　　推行政务公开制度，完善议事决策程序，规范操作干部任免、职称评定、物资采购等（3分）；抓好本单位财务管理，奖金分配公平合理，多数职工满意（1分）；无国有资产流失现象（1分）。 　　4. 案件查处与信访处理工作 　　对发生在本单位的违纪问题及时查处或协助学校纪委查处，每年按时上报案件查办情况（3分）；健全信访工作制度，领导重视，亲自阅批、办理群众反映的信访问题，全年无集体访、越级访（3分）。 　　5. 党风廉政宣传教育工作 　　积极参与配合学校纪委开展党风廉政教育活动（1分）；每年对党员干部进行党风廉政教育不少于2次（2分）；积极开展学生廉洁教育活动，组织学生开展"廉政文化进校园"主题教育活动不少于一次（2分）。 职位 指标体系 目标 考核分值 考核标准 考核部门 说明 考核等次 教研科 考试质量* 以全校被随机抽查的课程统计的平均分值和平均补考率为基准数 100 1.每学年考核课程为对象，随机抽调6-8门课程，统计平均分和补考率。 2.平均分值±5分区间，计50分。在此前提下，区间外每增加或减少1分，扣5分，扣完为止。 3.补考率≤平均补考率，计50分，每高1%，扣5分，扣完为止。 教 务 处 综合测评结果的等级分为：优秀、达标、不达标。 1. 优秀 同时满足以下四项条件： ⑴ 核心指标每项测评得分分值＞0分，核心指标测评得分分值≥84分； ⑵ 核心指标测评得分分值＋基本指标测评得分分值≥187.6分； ⑶ 综合测评结果总得分分值与考核总分值之比全院排名位于前5名； ⑷ 无严重教学事故者（由学校教务处或学院教务科根据相关文件界定）。 2. 不达标 有以下其中一项者为不达标： ⑴ 核心指标测评得分分值+基本指标测评得分分值＜160.8分； ⑵ 有严重教学事故者（由学校有关部门根据相关文件界定）。 3. 达标 介于优秀与不达标之间为达标。 科学研究 1.中级职称及以上人员当年人均在核心期刊上发表论文0.35篇; 2.高级职称人员当年人均取得厅级以上科研项目立项或完成0.5项; 3.高级职称人员当年人均到帐科研经费(理工类学院) 2万元，(文科类学院) 0.2万元。 100 1. 核心期刊论文数每完成1%计0.5分。>100% 的部分每1%计0.25分。 2.科研项目立项或完成每1%计0.3分。>100% 的部分每1%计0.15分。 3.到帐经费每完成1%计0.2分。>100%的部 分每1%计0.1分。 4.1+2+3总得分≦100分的部分为核心指标 分值,>100分的部分,计入加分指标。 科 研 处 1.目标完成率=实际完成数/期初任务数。 期初任务数按二级学院期初相应职称人数核算，包括低职高聘。实际完成数按二级学院全院师生实际完成的相应任务数值汇总。 2.核心期刊论文指北图核心（2008版）及以上论文，要求以"九江学院"为第一署名单位,按第一作者单位统计。SCI/EI/权威、CSCD/CSSCI及相当论文按3、2篇计数。以学校为所有权人的发明、实用新型、外观专利按5、3、1篇，学术专著按5篇计数。 3.科研项目立项或完成，按第一单位、第一负责人确认。国家级、省级项目（注1）分别相当于5、3项厅级项目。低于标准的不计项目数。 4.科研经费为当年经科研处合同备案、由校外进入学校财务的实际到帐经费。 5.校领导为第一负责人、二级学院具体承办取得的项目、经费，计入相应二级学院。 注：国家级项目、省级项目、厅级项目的确定标准为：《九江学院科研工作量计算办法》项目立项科研工作量分别在400-1200分、120-240分、20-60分的纵向项目，理工科单项经费大于20万元、12-20万元、4-12万元的横向项目，文科单项经费大于5万元、3-5万元、1-3万元的横向项目 (横向项目经费依据科技合同，要求当年经费到帐20%以上)。 人才培养方案 和专业建设 10 1．培养方案制定规范且执行情况好，有据可查 4分。 教 务 处 1．培养方案制定规范且执行情况好，能较好执行全年教学任务，有据可查，为4分。 2．培养方案制定规范且执行情况好，能执行全年教学任务，有据可查，为3分。 2．培养方案中的实践性教学环节符合教育部要求，有据可查3分。 人文、社科、经管类专业实践教学环节学分（学时）≥总学分（学时）的15%，为3分。 3．新办专业按录取报到率考核（报到人数÷计划招生人数） 3分。 90%及以上为3分，80%为2，70%为1，60%为0。 教学工作 中心地位 10 1．行政管理责任落实：分工负责，有工作具体指导安排，工作计划/总结目标明确，符合实际，特色鲜明。3分。 教 务 　处 基本分为3分，有明显缺失为2分。 2．教学指导委员会工作开展。2分。 有计划有记录，活动两次以上为2分，一次为1分，无活动为0分。 3．每月召开1次专题会议研究教学工作实际问题，每学期召开在至少1次学生教学座谈会。2分。 有安排无记录为1分，有明显不足为0。 4．院领导随堂听课、评 课，有安排，有记录。3分。 有安排无记录为2分，有明显不足为1分。 专家讲座 10 1. 科研处考核6分。其中：聘请校外专家讲座每场计2分，最高计4分；有教师应邀外出讲学／作报告（含教师参加学术会议进行论文交流）计1 分。均要求有完整资料，经科研处备案。 2. 教务处考核4分，正副教授完成学校规定全年讲座任务。 职位 指标体系 目标 考核分值 考核标准 考核部门 说明 考核等次 教研科 教材选用 与教学手段 20 1．主要课程选用优秀教材占80%以上，选用近三年内出版的新教材或修订版教材在60%以上。6分。 80%以上为6分；75%-80%为5分；75%以下为4分； 60%以上为3分；50%-60%为2分；50%以下为1分。 2．自编特色教材 2分。 有为2分，无为0分。 3．本科专业必修课程使用多媒体教学的课时占必修课程总课时的15%，并有自行研发的课件。6分。 1．15%及以上，并有自行研发的课件，为6分。 2．介于10%-15%之间（含10%），并有自行研发的课件，为5分。 3．低于10%，并有自行研发的课件，为3分。 4．本科专业采用双语授课的课程（英语和专业英语课除外）在二门以上。教学大纲思路清晰、内容完整。备课认真全面。6分。 1．两门及以上，教学大纲思路清晰内容完整，备课认真全面，为6分。 2． 一门，教学大纲思路清晰内容完整，备课认真全面，为3分。 3．未开为0分。 4．建议视专业课程情况分别考虑。 教改与教研 10 1．以教研室为单位，有计划，有活动安排，有记载。每月开展不少于2次的教研活动。注重特色，突出重点。5分。 有教研室工作计划及教学活动安排与记载为1分；每月开展教研活动1次，为1分， 2次以上为2分；注重特色，突出重点，为2分。 2．每年重点抓好省校两级教研教改课题，有方案，有组织领导，有相应课题研究获得立项且有阶段性成果，有总结。5分。 有方案、组织领导和总结为1分；有校级教改课题为1分；主持省级教改课题两项以上为3分。 质量工程建设 40 1．积极开展质量工程建设，有组织领导，有在研项目检查，有申报，取得了相关建设项目（含相关竞赛奖励），有阶段性成果，有总结。5分。 1．有组织领导，申报，在研项目检查（含相关竞赛奖励），申报10类以上,计5分。 2. 有组织领导，有申报，有在研项目检查（含相关竞赛奖励），申报7-9类，计2分；6类以下为0分。 2.获批项目 35分。 获得集体项目为5分/项；个人项目为2分/项；35分封顶。 职位 指标体系 目标 考核分值 考核标准 考核部门 说明 考核等次 课堂教学效果 20 1．专职教师年度完成基本教学任务260学时。4分。 1 ．专职教师完成年度教学任务,且人均课时达到240-260以上课时,为2分；专职教师完成年度教学任务,且人均课时在200-240课时以下,为1分； 专职教师完成年度教学任务，且人均课时在低于200课时,为0分。 2.教授、副教授给本科生上课的比例高于本学院副高以上职称的90%以上，为1分；教授、副教授给本科生上课的比例低于本学院教副高以上职称的90%，为0分。 3.兼职教师自然年度内教学工作量不超过100课时,为 1分； 兼职教师自然年度内教学工作量超过100课时,为0分。 2．学生对课堂教学总体评价按每学院随机抽查4个班级，优良率85%。6分。 优良率85%以上6分，80%以上为5分,70%以上为4分，60%以上为2分，60%以上为1分。 3．获得省级及以上各类教学评比项目。4分。 教学评比包括教学竞赛、课件评比等；省级奖一等奖为5分、二等奖4分三等奖3分、优胜奖为2分，无获得为0分。 4．符合九江学院教师教学工作规范。符合教风实施细则"十要十不"的要求。6分。 违反"十要十不"要求，每一项扣1分，扣完为止。 教研科 教学管理 15 1．服务意识强，及时提供日常教学服务管理任务、且教师对其管理的满意率达到85%。（见统计表格），符合机关作风"十要十不"的要求。6分。 管理队伍有素养、有思想，做到"十要十不"。材料充分为6分；管理服务意识强，管理较严格为5分；管理队伍稳定，工作符合规范为4分；老师对管理基本满意为3分。 2．质量监控体系健全，数据准确，便于落实。6分。 基本分为5分，视材料完整程度减分。 3．试卷命题规范，考试环节及试卷分析符合要求。3分。 基本分为3分，有两次以上（含两次）不给分。 4．无教学事故。（倒扣分） 一般扣5分,严重扣8分,重大扣10分,主动按规定处理教学事故不扣分。 本科毕业 论文（设计） 20 1.有选题指南，其类型、范围、难易度与学生的实际需要相符； 2.有开题报告会、论文答辩会，记录详实； 3.写作过程指导到位，有期中检查。向学生反馈指导或建议意见2次以上； 4.有工作计划和具体操作规程（实施细则）； 毕业论文（设计）考核，查看原始记录资料核实。 对当年无本科毕业生的学院的考核，按学校平均值计分。 学籍管理 10 1．各种学籍档案归档及时、完整、齐全、有序、规范。4分。 4 1．基础分2分。 2．电子注册、图像信息采集信息核对准确及时1分。 3．学籍卡、成绩卡及时、准确、完整、有序、规范的一份移交档案馆，学籍卡、成绩单、"专升本"报名表、录取通知书一份进入学生档案1分。 4．督促学生及时办理学籍异动，异动手续完备，每学期及时清理不在校学生1 分。 2．学生成绩录入及时、准确。4分。 4 1．成绩录入提交及时、准确4分。不及时提交成绩，扣1分。 3．有专人负责学籍管理。2分。 2 1．基础分1分。 2．学籍规章制度理解准确、解释清楚、宣传到位，熟知学籍业务办理程序1分。 师资配置 10 1．符合主讲教师资格的教师比例达85%。5分。 符合主讲教师资格的教师比例达85%，或虽未达到，但年内改善提高20%计5分；符合主讲教师资格的教师比例年末达学校平均值计4分；改善低于20%的，按比例计分，每个百分点计0.25分。 2．教授、副教授为本科生授课年内达99%。5分。 教授、副教授为本科生授课年内达99%计5分；达95%计2分；达90%计1分。 媒体发稿 3 在校园网教科研动态栏、校报教科研版（二版）发稿量5篇以上。 注释① 科学研究--（科研处） 1.目标完成率=实际完成数/期初任务数。 期初任务数按二级学院期初相应职称人数核算，包括低职高聘。实际完成数按二级学院全院师生实际完成的相应任务数值汇总。 2.核心期刊论文指北图核心（2008版）及以上论文，要求以"九江学院"为第一署名单位,按第一作者单位统计。SCI/EI/权威、CSCD/CSSCI及相当论文按3、2篇计数。以学校为所有权人的发明、实用新型、外观专利按5、3、1篇，学术专著按5篇计数。 3.科研项目立项或完成，按第一单位、第一负责人确认。国家级、省级项目（注1）分别相当于5、3项厅级项目。低于标准的不计项目数。 4.科研经费为当年经科研处合同备案、由校外进入学校财务的实际到帐经费。 5.校领导为第一负责人、二级学院具体承办取得的项目、经费，计入相应二级学院。 注：国家级项目、省级项目、厅级项目的确定标准为：《九江学院科研工作量计算办法》项目立项科研工作量分别在400-1200分、120-240分、20-60分的纵向项目，理工科单项经费大于20万元、12-20万元、4-12万元的横向项目，文科单项经费大于5万元、3-5万元、1-3万元的横向项目 (横向项目经费依据科技合同，要求当年经费到帐20%以上)。 职位 指标体系 目标 考核分值 考核标准 考核部门 说明 考核等次 实验室 实践基地 与实践教学 15 1.有稳定的校内外基地（有相关资料如校外基地"协议书"备查），能满足教学需要； 2.实践教学经费和实验维持费使用合理，无挤占行为； 3.依教学计划开出实验，开出率95%以上，实验教学大纲、实验指导书等教学资料完备。 本科专业3个以上实习基地，且安排开展实习。 综合测评结果的等级分为：优秀、达标、不达标。 1. 优秀 同时满足以下三项条件： ⑴ 核心指标测评得分分值+基本指标测评得分分值≥21分 ； ⑵ 综合测评结果总得分分值与考核总分值之比全院排名位于前5名； ⑶ 无严重教学事故者（由学校教务处、实验中心或学院教务科根据相关文件界定）。 2. 不达标 有以下其中一项者为不达标： ⑴ 核心指标测评得分分值+基本指标测评得分分值＜18分； ⑵ 有严重教学事故者（由学校有关部门根据相关文件界定）。 3. 达标 介于优秀与不达标之间为达标。 实验室建设 与资产管理 15 1．实验室仪器设备账物相符100%，设备完好率100%。3分。 无账者不得分，每抽到1件不符或损坏的扣1分。 2．设备利用率达标。3分。 每抽到1件年利用率低于申购论证时的利用率标准扣1分。 3．大型仪器设备使用效益高，管理规范。3分。 从使用机时、开放程度、人才培养、科研成果、功能利用与开发等方面考核。 4．实验室布局合理，安全卫生。2分。 整齐、整洁、实用、安全,不足的扣1至10分。 5．实验室有管理规章制度，有日常使用维修记录。2分。 没有的不得分。 6．实验室基本信息收集。2分。 30 　　 　　 　　 　　 　　 职位 指标体系 目标 考核分值 考核标准 考核部门 说明 考核等次 学生科 毕业生就业 就业率75% 100 1.就业率=75%，计60分。每增加1%，加2分，100分封顶。每减少1%，扣1分。 2.就业率≤50%计0分。 统计数据截止时间为当年10月30日。 综合测评结果的等级分为：优秀、达标、不达标。 1. 优秀 同时满足以下四项条件： ⑴ 核心指标每项测评得分分值＞0分，核心指标测评得分分值≥120分； ⑵ 核心指标测评得分分值＋基本指标测评得分分值≥224分； ⑶ 综合测评结果总得分分值与考核总分值之比全院排名位于前5名； ⑷ 无重大人身安全、财产安全责任事故及违纪事件（由学校有关部门根据相关文件界定）。 学费收缴 收缴率95% 100 1.学费收缴基数为上 年承诺数+今年应交 总额； 2.学费收缴率≤95% 计0分；每增加1%加 20分。 截止时间为当年的12月30日。 学生宿舍管理 20 1．党政领导重视宿舍管理工作，专题研究宿舍的安全稳定工作。1分。 2．有与学校相配套的宿舍管理规章制度。1分。 3．加强宿舍党团组织建设，成立宿舍学生自我管理组织，工作运作正常。2分。 4．每周对所属学生宿舍进行不少于2次的安全卫生检查，且有记录、有通报、有处理措施。2分。 6．学生无未经学校许可在校外住宿行为。4分。 7．学生自觉维护消防、水电等公共设施，无人为破坏现象。2分。 8．学生无违章用电、无私藏管制刀具及各类危险品。4分。 9．加强寝室文化建设，文明寝室率达到50%。4分。 文明寝室按《九江学 院文明寝室评选办法》执行。 学生管理队伍 10 1. 配备的学生工作专职干部经常联系学生，每周至少下寝室或班级3次，且有工作记录。3分 2. 学生工作数据完整，资料齐全，制度健全。3分 3. 学生工作责任到人, 服务到位, 学生基本满意率达到80%。4分 职位 指标体系 目标 考核分值 考核标准 考核部门 说明 考核等次 学生科 学生思想教育 20 1．经常性地开展学生思想政治主题教育活动，活动反映良好。 2分。 2．辅导员与学生交谈的年度覆盖面达到80%以上，且有工作记录。 2分。 3．有完整的学生心理健康档案和帮扶措施，学生心理危机干预及时。2分。 4．各班每学期根据班工作计划或学校安排召开主题班会不少于4次。2分。 5．经常性地对学生进行安全教育，责任到人，建立学生信息网络。2分。 6．按校风建设要求，创"十无校园"。10分。 2. 不达标 有以下其中一项者为不达标： ⑴ 核心指标测评得分分值+基本指标测评得分分值＜192分； ⑵ 有重大人身安全、财产安全责任事故及违纪事件（由学校有关部门根据相关文件界定）。 3. 达标 介于优秀与不达标之间为达标。 重大事故控制 20 1. 无重大事故得20分； 2. 重大事故发生后，能及时报告，处置得当，事态发展得以有效控制，得10分 3. 对重大事故不知情，反应被动，控制不力或事后出现反弹，扣20分/次，扣完20分为止 贫困生救助 20 贫困生（特困生）管理到位；贫困生教育工作效果明显。7分 7 掌握困难学生的基本情况，建立完善的贫困生档案（1分）；并对特困生进行跟踪管理，每学期至少与其进行一次沟通（1分）；定期与困难学生及家长进行联系沟通（1分）；开展贫困生自强自立教育活动，有实效（2分）；在学生中开展具有本院特色的诚信教育与实践活动，要求有活动计划安排及纪实材料（2分）。 开展贫困学生国家助学贷款工作，政策把握准确，宣传到位，审核严格。3+1分 上报材料准确无误（1分）；建立完善的助学贷款档案（0.5分）；贷后管理有效，按时还款（还款率达95%）（1.5分），还款率达100%加1分。 做好国家奖学金，国家助学金评审工作,实行等额评审，坚持公开、公平、公正、择优的原则。完成资助中心交付的各项具体资助工作。6分 6 各二级学院成立经济困难学生认定工作小组具体负责组织本学院的评审工作（1分）；认定程序符合要求，认定对象准确，得到师生认可（1分)；评审及发放过程无违规操作等现象（2分）；及时完成资助中心交付的各项具体资助工作，且无差错（2分）。 积极开辟渠道，募集社会资金，建立救助网络，资助困难学 生有实绩。4+1分 实现每生6元（4分）；达到每生8元，增加0.5分；达到每生10元以上，增加1分。（以上均不含捐赠物品） 职位 指标体系 目标 考核分值 考核标准 考核部门 说明 考核等次 就业指导 10 1.有就业工作领导小组； 2.年内专题研究就业工作2次以上，组织就业专题讲座4次，搜集并发布就业信息≥4次，且为本学院提供就业岗位数占毕业生总人数的40%以上； 3.有组织或引导本学院毕业生参加职业资格证书培训活动，且毕业生具有职业资格证书的人数达到50%。 不具有职业资格证的专业按全校平均分值计算。 学位率 10 本科毕业生学士学位授予率95%。 职位 指标体系 目标 考核分值 考核标准 考核部门 说明 考核等次 团委 考风考纪 30 1．经常性地开展学风教育活动，有学风建设方案、措施。5分。 5 综合测评结果的等级分为：优秀、达标、不达标。 1. 优秀 同时满足以下三项条件： ⑴ 基本指标测评得分分值≥56分； ⑵ 综合测评结果总得分分值与考核总分值之比全院排名位于前5名； ⑶ 无重大人身安全、财产安全责任事故及违纪事件（由学校有关部门根据相关文件界定）。 2. 不达标 有以下其中一项者为不达标： ⑴ 核心指标测评得分分值+基本指标测评得分分值＜48分； ⑵ 有重大人身安全、财产安全责任事故及违纪事件（由学校有关部门根据相关文件界定）。 3. 达标 介于优秀与不达标之间为达标。 2．认真填写班级日志，早读（早锻炼）、晚自习、课堂考勤严格，记录完整。5分。 5 3．加强考风考纪教育，考试违纪数据统计以教务处发文为依据。10分。 10 1．由学校组织检查每抓1人次，扣1分，由二级学院自行检查每抓1人次，奖0．5分。 2．以上均以10分为限。 4．遵守国家法律和和学校规章制度，无违纪违法犯罪现象。10分。 10 学生因违纪受留校察看、开除学籍处分扣5分/人次，扣完10分为止；有违法犯罪现象扣10分/人次，扣完10分为止。 共青团工作 10 1.二级学院党政领导每学期召开专题会议，研究共青团工作，团委书记列席二级学院党委的有关会议。1分。 2.二级学院团委机构设置健全，成员团结协作好、工作效率高；每学期初有工作计划，平时有检查，学期末有工作总结。1分。 3.二级学院团委有与学校相配套的各项制度且规范完备。1分。 4.基层团支部经常开展适合青年学生特点的主题教育活动，支部工作活跃，团员组织生活正常；教工团支部组织健全，活动正常。1分。 5."推优"工作制度健全，手续完备,积极推荐。1分。 6.建立二级学院团校，每学期至少开展2次团学干部培训，有授课计划、有考核、 有记录；重视学生骨干队伍建设，有计划，有措施，有落实。1分。 7.按时收缴团费，账目清楚。1分。 8.经常开展党的基本理论路线、方针、政策教育，形式新、效果好，每年开展具有特色的思想教育活动，主题鲜明，形式新颖，在校内外产生重大影响。1分。 9.重视团的宣传阵地建设，充分利用各种宣传媒介，积极宣传本学院团学活动，各项活动有总结，有专题报道并及时上报。2分。 校园文化建设及大学生素质拓展 15 1.积极组织学生参加"挑战杯"等各类学术科技竞赛活动，成绩显著。2分。 2.学生课外学术科技活动丰富多彩，活动形成制度，每学期结合本学院学科的特色，开展较有影响的学术科技文化活动2次以上。1分。 3.按规定参加学校组织的各项校园文化活动，积极承办校团委组织的各项活动。2分。 4.形成健全完善的社会实践机制，建成稳固的实践基地，有社会实践年度工作计划、总结，及时上报活动计划、简报、图片、总结。2分。 5.认真组织开展暑假"三下乡"社会实践活动，学生社会实践活动的参与率达98%以上、成果显著。2分。 6.二级学院成立青年志愿者活动服务队，有健全的活动制度，有学期活动计划、总结，认真组织、定期开展多种形式的青年志愿者服务活动，学生参与率高。2分。 7.积极参加校团委组织的"四进社区"、区校共建等活动，社会反响好。2分。 8.支持学生创业团队的组建和活动，重视对学生社团或各类兴趣小组的管理和指导，活动正常，效果明显。1分。 9.积极树立青年学生中的典型并进行事迹宣传，效果明显。1分。 大学生体育与健康 5 1. 积极引导、组织学生参加校运动会、体育文化月等活动，参与率高，成绩显著。2分 2. 认真组织学生早锻炼和课余体育文化活动。2分 3. 学生体质健康标准合格率达97%以上。1分 组织建设 10 1.有积极分子培训发展计划、工作落实到位，有成效； 2.按照党员发展十六字方针，保证质量，把握进度，切实做好在青年学生中发展党员工作。 政治学习 与文明建设 10 1. 有理论学习计划（2分）、总结（2分），有特色（2分）。 2. 有可行的年度精神文明创建计划和年度总结（1分），精神文明活动有特色（1分），有文明创建的宣传园地（1分），. 宣传园地每月至少更新1次（1分） 媒体发稿 10 1. 在校内媒体年发稿基本数量不少于30篇，少1篇扣1分。 2. 在市级以上媒体发稿量不少于1篇/年（不含文艺稿），不达标扣1分。 职位 指标体系 目标 考核分值 考核标准 考核部门 说明 考核等次 工会 创建职工之家 10 1．参加学校大型文体活动。 2．走访离退休或生病老同 志。 有组织、有安排、每年至少有二次以上。 综合测评结果的等级分为：优秀、达标、不达标。 1. 优秀 同时满足以下三项条件： ⑴ 基本指标测评得分分值≥14分； ⑵ 综合测评结果总得分分值与考核总分值之比全院排名位于前5名； ⑶ 无严重教学事故者（由学校教务处、实验中心或学院教务科根据相关文件界定）。 2. 不达标 有以下其中一项者为不达标： ⑴ 基本指标测评得分分值＜12分； ⑵ 有严重教学事故者（由学校有关部门根据相关文件界定）。 3. 达标 介于优秀与不达标之间为达标。 教代会议案 落实事项 10 教代会议案落实事项。 10 及时落实教代会议案，做到件件有回音、事事有着落。 20 职位 指标体系 目标 考核分值 考核标准 考核部门 说明 考核等次 教授 考试质量 以全校被随机抽查的课程统计的平均分值和平均补考率为基准数 100 1.每学年考核课程为对象，随机抽调6-8门课程，统计平均分和补考率。 2.平均分值±5分区间，计50分。在此前提下，区间外每增加或减少1分，扣5分，扣完为止。 3.补考率≤平均补考率，计50分，每高1%，扣5分，扣完为止。 教 研 科 考试补考率指考试不合格需补考的总人数÷实际参加课程考试的总人数； 考试质量得分=（本科课程考核总分＋专科课程考核总分）÷2 综合测评结果的等级分为：优秀、达标、不达标。 1. 优秀 同时满足以下四项条件： ⑴ 核心指标每项测评得分分值≥85分； ⑵ 核心指标测评得分分值+基本指标测评得分分值≥245分； ⑶ 综合测评结果总得分分值与考核总分值之比全院排名位于前5名； ⑷ 无教学事故者（由学校教务处或学院教务科根据相关文件界定）。 2. 不达标 有以下其中一项者为不达标： ⑴ 核心指标测评得分分值+基本指标测评得分分值＜180分； ⑵ 有严重教学事故者（由学校有关部门根据相关文件界定）。 3. 达标 介于优秀与不达标之间为达标。 科学研究 完成任务100% 100 1.每年在核心期刊上发表论文1篇； 2.每两年取得厅级以上科研项目立项或完成1项； 3.每两年到帐科研经费0.2万元。 教 研 科 1.核心期刊论文数完成1篇计50分。超过1篇每篇计25分。 2.科研项目立项或完成1项计30分。超过1项每项计15分。 3.到帐经费完成0.2万元计20分。每超过0.2万元计10分。 4.1+2+3为总得分；凡获得国家级科研项目者3年之内可不考核。 教改与教研 10 1. 在教研室范围内，至少主持1次教学研究活动，注重特色，突出重点。不达标酌情扣3分。 2. 参与以教研室或学院组织的各项教研活动，并做创新性发言。不达标酌情扣3-5分。 教 研 室 教学研究活动 是指与教学活动相关各项研究。 课堂教学效果 20 1. 专职教师年度完成基本教学任务260学时，不满260学时的可以以科研分补齐，仍未满260学时的，每少10学时扣1分，直至扣完本项分值。 2. 学年内承担本科教学任务，不达标酌情扣5-10分； 3. 学生对课堂教学总体评价满意率85%。分值4分，总体满意率96%以上为4分，85%以上为3分，80%以上为2分，75%以上为1分。 4. 听课组成员随堂听课满意率75%。分值4分，基本分3分，总体满意率90%以上为4分，85%以上为3分，80%以上为2分，75%以上为1分。 5. 符合学校教师教学工作规范。分值4分，基本分3分，符合且有所提高为4分，符合为3分，基本符合为2分，部分明显不足为1分。 教 研 科 职位 指标体系 目标 考核分值 考核标准 考核部门 说明 考核等次 教授 教学管理 15 1. 试卷命题规范，改卷认真负责，试卷分析合理。分数正态分布。分值3分，基本分3分，有两次以上（含两次）不给分。 2. 平时成绩给定要有依据，不达标扣5分。 3. 登记学生成绩要及时、准确，不达标扣5分； 4. 无教学事故（一次事故扣5-10分）。倒扣分，一般扣5分，严重扣8分，重大扣10分。 教 研 科 教学事故指《九江学院关于教学事故处理的暂行规定》所禁止的情形（依学校发文为准）。 本科毕业 论文/设计 20 1. 教授根据需要带本科毕业论文/设计，执意不带者扣15分。 2. 严把毕业论文/设计审题关，把握题目难度，题目不宜过大过空，选题切合实际，选题的性质、难度、分量、综合训练程序符合专业培养目标的要求。分值6分，基本分5分。 3. 反映指导论文过程的原始记录资料齐全。不达标扣3分。 4. 要有指导毕业论文/设计的具体工作计划。不达标扣3分。 5. 写作过程指导到位，向学生反馈指导或建议意见6次以上。论文档案袋全套资料完备。分值5分，基本分4分，视资料齐全与否计分。 6. 论文的一、二、三稿应体现修改痕迹。不达标扣3分。 7. 学生毕业论文/设计的格式要规范。不达标扣3分。 毕业论文（设计）考核，查看原始记录资料核实。 对当年无本科毕业生的教研室的考核，按学院平均值计分。 学术讲座 5 完成学校规定/发布的任务（1次/学期），效果好；不达标扣2-5分。 政治学习 20 参加教职工学习不少于2次／年，至少有1次作典型发言，典型发言要有书面材料。少参加1次扣5分，不达标酌情扣5-10分。 办 公 室 出席重要会议 10 按要求参加学校重要会议，除因公出差、其他非常特殊情况外，无请假、缺席现象。无故缺席每次扣2分，因事请假缺席每次扣1分，迟到早退每次扣0.5分。（凭签到记录） 300 职位 指标体系 目标 考核分值 考核标准 考核部门 说明 考核等次 副教授 考试质量 以全校被随机抽查的课程统计的平均分值和平均补考率为基准数 100 1.每学年考核课程为对象，随机抽调6-8门课程，统计平均分和补考率。 2.平均分值±5分区间，计50分。在此前提下，区间外每增加或减少1分，扣5分，扣完为止。 3.补考率≤平均补考率，计50分，每高1%，扣5分，扣完为止。 教 研 科 考试补考率指考试不合格需补考的总人数÷实际参加课程考试的总人数； 考试质量得分=（本科课程考核总分＋专科课程考核总分）÷2 综合测评结果的等级分为：优秀、达标、不达标。 1. 优秀 同时满足以下四项条件： ⑴ 核心指标每项测评得分分值≥85分； ⑵ 核心指标测评得分分值+基本指标测评得分分值≥245分； ⑶ 综合测评结果总得分分值与考核总分值之比全院排名位于前5名； ⑷ 无教学事故者（由学校教务处或学院教务科根据相关文件界定）。 2. 不达标 有以下其中一项者为不达标： ⑴ 核心指标测评得分分值+基本指标测评得分分值＜180分； ⑵ 有严重教学事故者（由学校有关部门根据相关文件界定）。 3. 达标 介于优秀与不达标之间为达标。 科学研究 完成任务100% 100 1.每年在核心期刊上发表论文1篇； 2.每三年取得厅级以上科研项目立项或完成1项； 3.每三年到帐科研经费0.2万元。 教 研 科 1.核心期刊论文数完成1篇计50分。超过1篇每篇计25分。 2.科研项目立项或完成1项计30分。超过1项每项计15分。 3.到帐经费完成0.2万元计20分。每超过0.2万元计10分。 4.1+2+3为总得分；凡获得国家级科研项目者3年之内可不考核。 教改与教研 10 1. 在教研室范围内，至少主持1次教学研究活动，注重特色，突出重点。不达标扣3分。 2. 参与以教研室或学院组织的各项教研活动，并做创新性发言。不达标酌情扣5分。 教 研 室 教学研究活动是指与教学活动相关各项研究。 课堂教学效果 20 1. 专职教师年度完成基本教学任务260学时，不满260学时的可以以科研分补齐，仍未满260学时的，每少10学时扣1分，直至扣完本项分值。 2. 学年内承担本科教学任务，不达标酌情扣5-10分； 3. 学生对课堂教学总体评价满意率85%。分值4分，总体满意率96%以上为4分，85%以上为3分，80%以上为2分，75%以上为1分。 4. 听课组成员随堂听课满意率75%。分值4分，基本分3分，总体满意率90%以上为4分，85%以上为3分，80%以上为2分，75%以上为1分。 5. 符合学校教师教学工作规范。分值4分，基本分3分，符合且有所提高为4分，符合为3分，基本符合为2分，部分明显不足为1分。 教 研 科 职位 指 标体系 目标 考核分值 考核标准 考核部门 说明 考核等次 副教授 教学管理 15 1. 试卷命题规范，改卷认真负责，试卷分析合理。分数正态分布。分值3分，基本分3分，有两次以上（含两次）不给分。 2. 平时成绩给定要有依据，不达标扣5分。 3. 登记学生成绩要及时、准确，不达标扣5分； 4. 无教学事故（一次事故扣5-10分）。倒扣分，一般扣5分，严重扣8分，重大扣10分。 教 研 科 教学事故指《九江学院关于教学事故处理的暂行规定》所禁止的情形（依学校发文为准）。 本科毕业 论文/设计 20 1. 副教授根据需要带本科毕业论文/设计，执意不带者扣15分。 2. 严把毕业论文/设计审题关，把握题目难度，题目不宜过大过空，选题切合实际，选题的性质、难度、分量、综合训练程序符合专业培养目标的要求。分值6分，基本分5分。 3. 反映指导论文过程的原始记录资料齐全。不达标扣3分。 4. 要有指导毕业论文/设计的具体工作计划。不达标扣3分。 5. 写作过程指导到位，向学生反馈指导或建议意见6次以上。论文档案袋全套资料完备。分值5分，基本分4分，视资料齐全与否计分。 6. 论文的一、二、三稿应体现修改痕迹。不达标扣3分。 7. 学生毕业论文/设计的格式要规范。不达标扣3分。 教 研 室 毕业论文（设计）考核，查看原始记录资料核实。 对当年无本科毕业生的教研室的考核，按学院平均值计分。 学术讲座 5 完成学校规定/发布的任务（1次/学期），效果好；不达标扣2-5分。 教 研 科 政治学习 20 参加教职工学习不少于2次／年，至少有1次作典型发言。不达标酌情扣5-10分。 教研室 出席重要会议 10 按要求参加学校重要会议，除因公出差、其他非常特殊情况外，无请假、缺席现象。无故缺席每次扣2分，因事请假缺席每次扣1分，迟到早退每次扣0.5分。（凭签到记录） 办公室 校级重要会议是指党委、院长办公会议研究的全校性大会。 300 职位 指标体系 目标 考核分值 考核标准 考核部门 说明 考核等次 讲师 考试质量 以全校被随机抽查的课程统计的平均分值和平均补考率为基准数 100 1.每学年考核课程为对象，随机抽调6-8门课程，统计平均分和补考率。 2.平均分值±5分区间，计50分。在此前提下，区间外每增加或减少1分，扣5分，扣完为止。 3.补考率≤平均补考率，计50分，每高1%，扣5分，扣完为止。 教 研 科 考试补考率指考试不合格需补考的总人数÷实际参加课程考试的总人数； 考试质量得分=（本科课程考核总分＋专科课程考核总分）÷2 综合测评结果的等级分为：优秀、达标、不达标。 1. 优秀 同时满足以下四项 条件： ⑴ 核心指标每项测评得分分值≥85分； ⑵ 核心指标测评得分分值+基本指标测评得分分值≥245分； ⑶ 综合测评结果总得分分值与考核总分值之比全院排名位于前5名； ⑷ 无教学事故者（由学校教务处或学院教务科根据相关文件界定）。 2. 不达标 有以下其中一项者为不达标： ⑴ 核心指标测评得分分值+基本指标测评得分分值＜180分； ⑵ 有严重教学事故者（由学校有关部门根据相关文件界定）。 3. 达标 介于优秀与不达标之间为达标。 科学研究 完成任务100% 100 1.每三年在核心期刊上发表论文1篇。 教 研 科 1.核心期刊论文数完成1篇计100分。超过1篇每篇计25分。 2.获得科研项目立项或完成1项计30分。超过1项每项计15分。 3.到帐经费0.2万元计20分。每超过0.2万元计10分。 4.1+2+3为总得分；凡获得国家级科研项目者5年之内可不考核。 教改与教研 10 参与以教研室为单位或学院组织的各项教研活动，并积极发言，1次不参与以教研室为单位或学院组织的各项教研活动的，扣2分，直至扣完10分。 教 研 室 教学研究活动是指与教学活动相关各项研究。 课堂教学效果 20 1. 专职教师年度完成基本教学任务260学时，不满260学时的可以以科研分补齐，仍未满260学时的，每少10学时扣1分，直至扣完本项分值。 2. 学年内承担本科教学任务，不达标酌情扣5-10分； 3. 学生对课堂教学总体评价满意率85%，对青年教师教学能力与水平的课堂评估满意率≥70％；。分值4分，总体满意率96%以上为4分，85%以上为3分，80%以上为2分，75%以上为1分。 4. 听课组成员随堂听课满意率75%。分值4分，基本分3分，总体满意率90%以上为4分，85%以上为3分，80%以上为2分，75%以上为1分。 5. 符合学校教师教学工作规范。分值4分，基本分3分，符合且有所提高为4分，符合为3分，基本符合为2分，部分明显不足为1分。 教 研 科 职位 指标体系 目标 考核分值 考核标准 考核部门 说明 考核等次 讲师 教学管理 15 1. 试卷命题规范，改卷认真负责，试卷分析合理。分数正态分布。分值3分，基本分3分，有两次以上（含两次）不给分。 2. 平时成绩给定要有依据，不达标扣5分。 3. 登记学生成绩要及时、准确，不达标扣5分； 4. 无教学事故（一次事故扣5-10分）。倒扣分，一般扣5分，严重扣8分，重大扣10分。 教 研 科 教学事故指《九江学院关于教学事故处理的暂行规定》所禁止的情形（依学校发文为准）。 本科毕业论文/设计 20 1. 讲师必须带本科毕业论文/设计，执意不带者扣15分。 2. 严把毕业论文/设计审题关，把握题目难度，题目不宜过大过空，选题切合实际，选题的 性质、难度、分量、综合训练程序符合专业培养目标的要求。分值6分，基本分5分。 3. 反映指导论文过程的原始记录资料齐全。不达标扣3分。 4. 要有指导毕业论文/设计的具体工作计划。不达标扣3分。 5. 写作过程指导到位，向学生反馈指导或建议意见6次以上。论文档案袋全套资料完备。分值5分，基本分4分，视资料齐全与否计分。 6. 论文的一、二、三稿应体现修改痕迹。不达标扣3分。 7. 学生毕业论文/设计的格式要规范。不达标扣3分。 教 研 室 毕业论文（设计）考核，查看原始记录资料核实。 对当年无本科毕业生的教研室的考核，按学院平均值计分。 政治学习 20 参加教职工学习不少于2次／年，不达标酌情扣5-10分。 教 研 室 出席会议 10 按要求参加学院和教研室会议，除因公出差、其他非常特殊情况外，无请假、缺席现象。无故缺席每次扣2分，因事请假缺席每次扣1分，迟到早退每次扣0.5分。（凭签到记录） 办公室 学院会议是指以通知的形式要求全院教职工参加大会。 295 职位 指标体系 目标 考核分值 考核标准 考核部门 说明 考核等次 助教 考试质量 以全校被随机抽查的课程统计的平均分值和平均补考率为基准数 100 1.每学年考核课程为对象，随机抽调6-8门课程，统计平均分和补考率。 2.平均分值±5分区间，计50分。在此前提下，区间外每增加或减少1分，扣5分，扣完为止。 3.补考率≤平均补考率，计50分，每高1%，扣5分，扣完为止。 教 研 科 考试补考率指考试不合格需补考的总人数÷实际参加课程考试的总人数； 考试质量得分=（本科课程考核总分＋专科课程考核总分）÷2 综合测评结果的等级分为：优秀、达标、不达标。 1. 优秀 同时满足以下四项条件： ⑴ 核心指标每项测评得分分值≥85分； ⑵ 核心指标测评得分分值+基本指标测评得分分值≥240分； ⑶ 综合测评结果总得分分值与考核总分值之比全院排名位于前5名； ⑷ 无教学事故者（由学校教务处或学院教务科根据相关文件界定）。 2. 不达标 有以下其中一项者为不达标： ⑴ 核心指标测评得分分值+基本指标测评得分分值＜175分； ⑵ 有严重教学事故者（由学校有关部门根据相关文件界定）。 3. 达标 介于优秀与不达标之间为达标。 科学研究 完成任务100% 100 1.每年公开发表论文1篇。 教 研 科 1发表论文完成1篇计100分。超过1篇每篇计25分。 2.获得科研项目立项或完成1项计30分。超过1项每项计15分。 3.到帐经费0.2万元计20分。每超过0.2万元计10分。 4.1+2+3为总得分。 教改与教研 10 参与以教研室为单位或学院组织的各项教研活动，并积极发言。 1次不参与以教研室为单位或学院组织的各项教研活动的，扣2分，直至扣完10分。 教 研 室 教学研究活动是指与教学活动相关各项研究。 课堂教学效果 20 1. 专职教师年度完成基本教学任务260学时，不满260学时的可以以科研分补齐，仍未满260学时的，每少10学时扣1分，直至扣完本项分值。 2. 学年内承担本科教学任务，不达标酌情扣5-10分； 3. 学生对课堂教学总体评价满意率70%以上。分值4分，总体满意率96%以上为4分，85%以上为3分，80%以上为2分，75%以上为1分。 4. 听课组成员随堂听课满意率75%。分值4分，基本分3分，总体满意率90%以上为4分，85%以上为3分，80%以上为2分，75%以上为1分。 5. 符合学校教师教学工作规范。分值4分，基本分3分，符合且有所提高为4分，符合为3分，基本符合为2分，部分明显不足为1分。 教 研 科 青年教师指35岁以下的教师。 职位 指标体系 目标 考核分值 考核标准 考核部门 说明 考核等次 助教 教学管理 15 1. 试卷命题规范，改卷认真负责，试卷分析合理。分数正态分布。分值3分，基本分3分，有两次以上（含两次）不给分。 2. 平时成绩给定要有依据，不达标扣5分。 3. 登记学生成绩要及时、准确，不达标扣5分； 4. 无教学事故（一次事故扣5-10分）。倒扣分，一般扣5分，严重扣8分，重大扣10分。 教 研 科 教学事故指《九江学院关于教学事故处理的暂行规定》所禁止的情形（依学校发文为准）。 本科毕业论文/设计 20 1. 具有及以上硕士学位的助教根据需要带本科毕业论文/设计，有意不带者扣15分。 2. 严把毕业论文/设计审题关，把握题目难度，题目不宜过大过空，选题切合实际，选题的性质、难度、分量、综合训练程序符合专业培养目标的要求。分值6分，基本分5分。 3. 反映指导论文过程的原始记录资料齐全。不达标扣3分。 4. 要有指导毕业论文/设计的具体工作计划。不达标扣3分。 5. 写作过程指导到位，向学生反馈指导或建议意见6次以上。论文档案袋全套资料完备。分值5分，基本分4分，视资料齐全与否计分。 6. 论文的一、二、三稿应体现修改痕迹。不达标扣3分。 7. 学生毕业论文/设计的格式要规范。不达标扣3分。 教 研 室 毕业论文（设计）考核，查看原始记录资料核实；对当年无本科毕业生的专业或教研室的考核，按学院平均值计分。 政治学习 20 参加教职工学习不少于2次／年。不达标酌情扣5-10分。 教研室 出席会议 10 按要求参加学院和教研室会议，除因公出差、其他非常特殊情况外，无请假、缺席现象。不达标酌情扣5-10分。无故缺席每次扣2分，因事请假缺席每次扣1分，迟到 早退每次扣0.5分。（凭签到记录） 办公室 学院会议是指以通知的形式要求全院教职工参加大会。 295 职位 指标体系 目标 考核分值 考核标准 考核部门 说明 考核等次 辅导员 、 班 主任 英语水平测试 本科英语等级考试通过率≥45% 100 1. 通过的标准为：710分制达到426分为合格，100分制达到60分为合格。 2. 本科英语通过率=45%，计60分；每增加1%加1分，100分封顶；每减少1%扣1.5分。 3. 按全校本科英语四级考试平均通过率≥45%作为基本要求考核外语学院。 教 研 科 1．大学英语四级通过率45%为基本目标值； 2．按应届本科毕业生的大学英语四级考试通过率统计； 3．全校通过率不含艺术、体育专业。 综合测评结果的等级分为：优秀、达标、不达标。 1. 优秀 同时满足以下五项条件： ⑴ 核心指标每项测评得分分值＞0分，核心指标测评得分分值≥216分； ⑵ 核心指标测评得分分值+基本指标测评得分分值≥329分； ⑶ 至少有2个核心指标的单项目标任务完成分值分别高于全院平均分值或达到学校目标值； ⑷ 综合测评结果总得分分值与考核总分值之比全院排名位于前5名； ⑸ 无重大人身安全、财产安全责任事故及违纪事件（由学校有关部门根据相关文件界定）。 2. 不达标 有以下其中一项者为不达标： ⑴ 核心指标测评得分分值+基本指标测评得分分值<282分； ⑵ 有重大人身安全、财产安全责任事故及违纪事件（由学校有关部门根据相关文件界定）。 3. 达标 介于优秀与不达标之间为达标。 计算机水平考试 计算机等级考试通过率 ≥85% 100 1.通过率=85%，计60分；每增加1%加3分，100分封顶；每减少1%扣1分，扣完为止。 2.按全校本科计算机考试平均通过率≥85%作为基本要求考核信息学院。 教 研 科 1．计算机等级考试通过率85%为基本目标值； 2．计算机等级考试通过率是指应届本科毕业生取得省级及以上计算机等级证书的比例。 毕业生就业 就业率75% 100 1.就业率=75%，计60分。每增加1%，加2分，100分封顶。每减少1%，扣1分。 2.就业率≤50%计0分。 学 生 科 统计据截止时间为当年10月30日。 学费收缴 收缴率95% 100 1.学费收缴基数为上年承诺数+今年应交总额； 2.学费收缴率≤95%计0分；每增加1%加20分。 学 生 科 截止时间为当年的12月30日。 职位 指标体系 目标 考核分值 考核标准 考核部门 说明 考核等次 辅导员 、 班 主任 学生宿舍管理 16 1．每周对所属学生宿舍进行不少于2次的安全卫生检查，且有记录、有通报、有处理措施。2分。 2．学生无未经学校许可在校外住宿行为。4分。 3．学生自觉维护消防、水电等公共设施， 无人为破坏现象。2分。 4．学生无违章用电、无私藏管制刀具及各类危险品。4分。 5．加强寝室文化建设，文明寝室率达到50%。4分。 学 生 科 文明寝室按《九江学院文明寝室评选办法》执行。 学生思想教育 20 1. 班主任、辅导员与学生个别交谈的年度覆盖面达到80%以上，且有详细记录。2分 2. 有完整的学生心理健康档案和帮扶体系，危机心理情况反映及时，处理得当。2分 3. 各班每学期根据班工作计划或学校安排召开主题班会不少于4次。4分 4．经常性地对学生进行安全教育，责任到人，建立学生信息网络。2分 5. 学生违纪定性严格按照学校规定执行，学生无记过以上处分，有受留校察看处分扣5分/人次，扣完10分为止（二级学院处分学生后报学校备案的，不在扣分之列）；有违法犯罪现象扣10分/人次，扣完10分为止。 学 生 科 重大事故控制 20 1. 无重大事故得20分； 2. 重大事故发生后，能及时报告，处置得当，事态发展得以有效控制，得10分 3. 对重大事故不知情，反应被动，控制不力或事后出现反弹，扣20分/次，扣完20分止 学 生 科 重大事故界定依学校核定，以发文为准。 贫困生救助 20 1.贫困生（特困生）管理到位；贫困生教育工作效果明显。7分 2.开展贫困学生国家助学贷款工作，政策把握准确，宣传到位，审核严格。3+1分 3.做好国家奖学金，国家助学金评审工作,实行等额评审，坚持公开、公平、公正、择优的原则。完成资助中心交付的各项具体资助工作。6分 4.积极开辟渠道，募集社会资金，建立救助网络，资助困难学生有实绩。4+1分 学 生 科 见学生科 学位率 10 学位获取人数统计以学校当年发文为准。学位率为当年获取学位人数与当年毕业的本科人数（含未拿到毕业证的学生）之比，大于或等于95%，加10分，每下降2 个百分点减1分，此项不计负分。 学位率为当年获取学位人数（以学校当年发文为准）与当年毕业的本科人数（含未拿到毕业证的学生）之比。 政治学习 20 参加教职工学习不少于2次／年。不达标酌情扣5-10分。 学生科 出席会议 10 按要求参加学生口相关会议和全院教职工大会。除因公出差、其他非常特殊情况外，无请假、缺席现象。无故缺席每次扣2分，因事请假缺席每次扣1分，迟到早退每次扣0.5分。（凭签到记录） 学生科办公室 学生口相关会议和全院教职工大会。 516 　加分指标细则 序号 内　容 目　　标 分值 说　　明 负责单位 1 本科应届毕业生考研录取率 每增长一个百分点给5分 1. 由相关二级学院提供研究生入学录取通知原件，在相应考核部门备案，依据该考核部门提供的 依据进行考核。 2. 应届本毕业生考研录取率=考研录取人数/应届毕业生人数，每增长一个百分点给5分。 3．专科生考研每录取1人，计5分。 团委 2 获省部科研成果奖 省部级　一等 　　　　二等 　　　　三等 40 24 12 1．获奖成果证书必须盖有省部级以上政府或省部级事业单位的印章； 2．在册教师为第一完成人，以九江学院为第一获奖单位。以九江学院为第二获奖单位的分数减半； 3．合作项目由合作双方协商分配合作各方得分； 4．省部级三等以外的奖项按三等的50%计分，江西省主管厅局、九江市政府科研奖按省级对应等级分值50%计分； 5．获国家级教学科研成果奖直接予以奖励； 6．核心指标中科研超分部分计入该项。 教研科（教师） 团委（学生） 3 新增省部级及以上重点实验室 国家级 80 考核截止日期当年12月31日依据批文核准。 实验室 省部级 40 4 重点学科 国家级 80 获重点学科，以批准文件为准。 教研科 省部级 40 5 大学生获省部级以上奖 国家级（含国际比赛） 5/项 1．集体项目按项加分。 2．按所在学院的学生比例计算。 团委 省部级 2/项 6 指导大学生论文发表国际主要检索系统、国内主要报刊收录和登载 SCI ＆ SSCI SCI(扩展版) SSCI(扩展版) EI ISSAP ＆ ISTP A＆HCI CSSCI 学校确定的权威期刊 40 20 20 20 15 10 10 7 申请共建实验室 1/万 以财政厅批准文件为准。 8 质量工程 国家级 80/项 教研科 省级 40/项 9 专科英语应用能力测试与计算机等级考试 以全校专科平均通过率为基点，每超过1%计1分，不设上限。 辅导员 说明： 　　1. 本实施细则只针对《九江学院2009年度二级学院目标管理考评办法》中的各项指标进行分解，不能用以指导日常各项工作； 　　2. 本实施细则分解到个人的指标由本人作为第一责任人完成任务，对应的考核部门负责督察和考核； 　　3. 分解到部门的考核指标由部门负责人为第一责任人，并由部门负责人召集本部门及相关人员研究分解指标到个人，部门的指标考核负责人和部门相关人员； 　　4. 本实施细则考核结果作为奖罚1%年终奖的直接依据，作为奖罚10%年终奖的重要依据； 　　5. 本实施细则经全体教职工讨论修改后，由学院党政联席会议讨论通过后正式实施； 　　6. 本实施细则最终解释权在学院目标考核领导小组。 　　 奖惩办法： （一）学校根据年终考评结果，实行奖惩兑现。学校对二级学院的奖惩进行定期公示无异议后执行。 1.综合考评优胜奖 综合考评结果为优秀的二级学院获优胜奖。按综合考评结果总得分由高到低排名，前五名者为优秀。由校党委、行 政授予锦旗并按该院当年教职工奖金总额的3%和2%分别给一、二名和三、四、五名颁发奖金以示表彰。 2. 单项考核奖 单项考核奖按各单项指标所得分值第一名的学院获单项考核奖。由校党委、行政授予锦旗并以适当的物质奖励以示表彰。 3.不达标者扣罚奖金 　年终综合考评结果不达标的二级学院，以该院当年奖金总额为基数，按1%扣发该院奖金。 （二）政法学院根据年终考评结果，实行奖惩兑现。学院对部门责任人和教师的奖惩进行定期公示无异议后执行。 　　1.部门责任人 　　综合考评结果为优秀的部门获优胜奖，由学院颁发1000元奖金以示表彰。年终综合考评结果不达标的部门，扣发其10%的年终奖金。 　　2.教师 　　综合考评结果为优秀并获前五名的教师，由学院分别颁发1000、800、600、400、200元奖金以示表彰。年终综合考评结果不达标的教师，扣发其10%的年终奖金。 　　3. 单项考核奖 　　单项考核奖按各单项指标所得分值获得学校第一名的，由学院颁发500元奖金以示表彰。 实施办法 　　1. 学院目标管理工作，由院长全面负责。 　　2. 制定或完善与目标管理配套的有关管理制度，切实落实其中关于"权责利相统一"原则的有关规定。 　　3. 部门考核个人认真履行以下相应的职责： 　　　⑴ 二级学院的部门包括：办公室、教研科、实验室、学生科、团委、工会 　　　⑵ 有部门关考核个人提出和制定相关目标任务、测评指标和测评细则；对个人目标任务完成情况进行跟踪测评；提交年终测评结果及专项报告。 　　　⑶ 办公室提出学院年度目标管理任务书草案文本，组织征求意见，提供学院党政联席会议审定；协调个人及部门考核责任个人的相关工作；按期发布信息；年终测评并提出年度学院目标管理任务完成情况报告。 　　4. 测评工作中所需基础数据由相关考核部门提供 　　5. 当年（年度）没有本科毕业生的教研室，相关的考核指标按全校测评得分的平均分计算分值。 　　6. 测评时间范围：当年1月1日至当年12月31日。 1

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