问渠那得清如许 为有源头活水来——谈英语词汇教学
作者：殷章红
作者机构：江苏省连云港市安峰高级中学
来源：新课程学习（学术教育）
ISSN：1674-697X
年：2011
卷：000
期：012
页码：148-148
页数：1
中图分类：H313
正文语种：chi
关键词：英语词汇;教学;活水;源头;读写能力;运用能力
摘要：词汇学习不到位，听说读写能力只能是无源之水，无本之木。词汇教学是打好双基的第一步。提高学生英语综合语言运用能力的关键也在于词汇掌握的质和量的问题。那么，教师应该怎样进行有效的词汇教学呢？
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/1c9c15b182eb6294dd88d0d233d4b14e85243ea1.html
文档为doc格式