欣赏日记350字_四年级日记-

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欣赏日记350
欣赏_350 欣赏是肯定,是鼓励,人生在世,总有事情值得我们去欣赏,去品味,只有懂得欣赏,人生才会更灿烂。 欣赏人生,是我们了解了辛弃疾”沙场秋点兵,马作的卢飞快“的豪情壮志,了解了杜甫”先天下之忧,后天下之乐而乐’的爱国爱民之情,了解了陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的爱国之情。 一生,是由无数个昨天,今天,明天组成的,多一份努力,多一分收获,不要等到‘黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”时,才独自叹息。 欣赏对手,有压力才有动力。当对手在超过你时,不要嫉妒,无需生气。反省自己不足,比对手更努力,总会超越他。欣赏也是一种宽容,一个人心与心之间沟通的桥梁,欣赏对手,才会使自己变得更强。 欣赏细节。点点滴滴的失误都来源于细节,当你在为细节的失误而生气时,又何尝能去欣赏细节。细节,是十分可怕的,设计宇宙飞船的人如果疏漏了一个小数点,可能是整个飞船爆炸,对于这个,我们更应该去欣赏它。 欣赏,是一种宽容,理解,是人生中必不可缺的。我们更应该去欣赏他人,弥补自己的不足,争取更好。 甘肃平凉静宁县静宁县阿阳实验学校六
欣赏_350 欣赏是一种美德,欣赏是一种信任,欣赏是一种鼓励。正如人的眼睛,时间上不是缺少美,而是缺少欣赏的眼睛。大家知道我欣赏谁吗? 她,与我素不相识;她,与我只见过仅仅一面;她,给我留下了深刻的印象。 你们知道我为什么会欣赏一位素不相识的女孩吗?请听我慢慢道来。 记得有一次,我丢了十元钱,我本来以为那十元钱是绝对找不回来了,但还是在地上仔细搜寻。在我准备放弃时,那个女孩跑了过来,说:“姐姐,你在找什么,这十元钱是不是你的?”我问她:“你捡了钱为什么不自己拿着呢?为什么要还回来呢?”小女孩毫不犹豫地回答说:“妈妈说过,做人要诚实,要正直。不是自己的东西不能拿。”说着,小女孩就把钱给了我,转身走了。我看着她渐渐消失在小路上的背影,心里不由得一震。 我本来认为,所有人都有私心,每个人在这种情况下都不会寻找失主,并还回来。直至我遇见那位比我还小的女孩时,我才真正看清了人的心。因为在世界上不是每个人都像这位小女孩一样,像这位小女孩一样的人寥寥无几,所以我非常欣赏这位小女孩,我欣赏她的诚实,正直,无私,善良!
笑看四季_欣赏的乐趣_350 笑看四季 ——欣赏的乐趣 一年四季的轮回,春夏秋冬的更替,都似车轮般的缓缓碾过,可是,又有几人从岁月的车轮中读出不同的韵味? 新抽的柳芽,刚醒的小草,复苏的万物,都享受着春风拂面的细腻与温柔,吸嗅着春暖花开的香韵与芬芳。春日的阳光,装点了大地的色彩,增添了春日的明媚。春天是生活、是色彩、是生机、是明丽的代言人。 “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”这是贺知章在欣赏春天时感觉到的乐趣。 --来源网络整理,仅供学习参考

看到热情似火的阳光,听见激情豪迈的乐章,让我感受到夏的热情,在夏天,我没有束缚,游弋其中,感到的是一片霞光、一片温暖。 “两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这是杜甫在欣赏夏天时描绘的乐趣 美轮美奂的红叶胜景,泛着红光的火红枫林,让我忘记一切的凄美、一切的眷恋、一切的压抑。秋天,唯美而意味深长。 “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这是杜牧在欣赏秋天时聆听的秋声。 呼吸腊梅的诱人香醇,寻觅松柏的刚强精神。也许,冬天使我受益的最佳时刻吧。 回味四季,我才发现,原来欣赏也是一种乐趣,这种乐趣,只有细细品味自然,细细回味岁月,才能将四季参透。 欣赏,不仅仅回味无穷,得到的乐趣也是无穷的呢。
最欣赏的同学_350 我最欣赏我的两个同学,因为她们都具有着良好的品德!她们具有什么良好的品德呢?让我慢慢道来!
第一个是谢雨池,我欣赏谢雨池具有关心集体、乐于帮助别人的良好品德。乐于帮助别人:有一次,她在校园里玩,她看见一位的小弟弟被一个大哥哥撞到了,跌倒在地上,于是她马上跑过去自动的把那位小弟弟给扶起来。关心集体:有一次,谢雨池见班上的餐巾纸用完了,到了下午,她就给班级体买了好几桶餐巾纸去呢!所以我欣赏她! 第二个是梁芊芊,我欣赏梁芊芊具有乐于帮助别人、爱清洁的良好品德。于帮助别人:梁芊芊她时常会会帮助一些遇到困难的同学,比如说一次我遇到了一道题不会做,都是她热心的帮助我解决了这道题呢!爱清洁:一次她看到操场有一些垃圾,于是她自动的跑过去捡了起来。所以我也欣赏她! 啊!之所以我欣赏这两位同学,就是因为她们具有良好的品德,我们应该从小就培养爱清洁、乐于帮助人、关心集体……的良好品德,我们大家要向这两为同学学习,当然你的身边的同学也具有良好的品德时,也可以向她们学习!
我欣赏这样的生命_350 在我们没留心观察的砖缝中,你看到了吗?那正有一个小生命在渴望着阳光雨露的滋养;在你的耳边有没有一只小虫子正要与你分享它的快乐,你却把它的生命瞬间结束了。也许,生命就是这样脆弱而顽强!而我,欣赏这样的生命。
在一个寒冷的冬天,外面下着鹅毛大雪,屋里却热得像蒸笼一样,随时都能把你烤糊。在我欣赏大雪纷纷落下的冬景图时,一只小飞虫在我耳边诉说着秘密,可我却听不懂它的虫语,又觉得它很吵,就开始对它进行抓捕工作。它以为我在和它玩抓迷藏,还挺开心,飞来飞去,忽高忽低,忽快忽慢。这下我彻底怒了,下决心要抓住这只不识好歹的臭虫子。果然不出我所料,一伸手,便把它留在了手中,就在我暗自高兴时,却感觉到手心里痒痒的,透过手指逢仔细一看,原来是小虫在振动翅膀,想用它微小的力量挣脱我手的束缚。 我突然被这种力量所震撼,无论是多么微小的生命,在遇到危险时都会拼死抵抗,它们拼尽最后一丝力量与强大的甚至无可扭转的命运搏斗! 这样的生命令人欣赏,人不也是这样吗?生命不息,奋斗不止。不正是这种不放弃的精神让人类不断地进步,不断地发展吗? 吉林省辉南县第四中学初一:姜楠
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我欣赏雪_350 冬天,白茫茫的一片——下雪了!
雪,盖住了高山平原、江河湖海,盖住了屋顶、草地、树木。雪,盖住了城市的每一个角落。 雪,让人们穿上了厚厚的衣服,让窗户也换上了新装。 雪,使整个世界变成了童话的天地,变成了孩子们欢乐的海洋。 “北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。”这是我们的领导者毛泽东的诗,描写的是中国冬天的景色。 雪中,有一种树仍然没有枯萎,仍露着绿色,它就是——松树。 “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这是宋朝诗人王安石写的《梅花》,梅花有与松树相比的生命力,还在凌寒中散发着幽香。还有一首诗:梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。这是南宋诗人卢梅坡写的《雪梅》雪虽然没有梅香,但比梅要白。 关于雪的成语、词语也有很多:雪中送炭、踏雪寻梅、冰天雪地、鹅毛大雪、雪上加霜、大雪纷飞、冰消雪融、洁白如雪、银妆素裹。 我欣赏雪,欣赏雪的洁白如玉。 我欣赏雪,欣赏雪的纷纷扬扬。 我欣赏雪,欣赏雪的一片冰心。 我欣赏雪,欣赏雪的美丽壮观! 双榆树中心小学五 审评教师:季义红
_350 DuringtheChildren‘sDayswhenwewereyoungwesometimesweretakenoutbyparentsorweyoungkidswenttogetherbyourselvesrunningtotheveryplaceswithlotsoffunandbuyingplentyofthingsforawholeday.IfmyparentstookmetoIwouldchooseclimbinghillsasilovedto.weusuallychosetoclimbingtallonesbecauseitwouldbesomeaningful.somewouldliketoinvitefriendshometohaveapartytocelebratetheChildren’sDay. Anyhowitwasfuneachtime. ItwasquitefuntohaveChildren‘sDay!
2013苏州中考作文范文欣赏(一)_350 《心中欢乐的歌》 朋友啊!朋友 你从哪里来?我的亲朋好友, 在茫茫的人海中,我们相逢是缘。 在漫漫的人生中,我们重逢是缘。 沐浴着温暖的春风, 又迎来了夏收的金秋。 这是奉献者心中欢乐的歌。 我们同风雨,我们共追求。 是崇高的信念,让我们坚定地在一起。 是伟大的理想,呼唤我们团结在一起。 在一起,齐心协力,同甘共苦, --来源网络整理,仅供学习参考

用勤劳创造奇迹。 把风景如画的日月峡,献给美好的人间。 在一起,奋力拼搏,开拓创新。 用智慧建设故乡。 把山川秀美的日月峡,变成幸福的家园。 乡亲哪!乡亲 你从哪里来?我的兄弟姐妹。 在茫茫的人海中,我们欢聚是情。 在漫漫的人生中,我们欢庆是歌。 沐浴着灿烂的阳光, 又迎来了星月的光辉。 这是奉献者宽阔无边的胸怀。 我们同日月,我们共春秋。 是共同的愿望,让我们团结在一起。 在一起,风雨同舟,奋力拼搏, 用劳动让故乡,日新月异。 把如诗如歌的日月峡,留给龙江大地。 在一起,迎风迎雨,不畏艰难。 用科学建设家乡。 把更加美好的日月峡,建成心中的乐园。 让日月峡走向世界, 这就是我们广大奉献者的豪言壮语, 让世界了解日月峡。 这就是我们全体奉献者心中欢乐的歌。
学会欣赏_350 雨后复斜阳,当空的烈日丝毫不对任何生物产生怜惜之情,那熟透的果实也用自己的坠落来传达自己的无奈;干枯的河流散发着土气,似乎也在用自己那唯一的泪来预示自己的消亡。
空气愈发闷热,远处的景物也好似一幅风景油画,无一动摇。空气中的爆炸声,也暗示了种子的愤怒,一下子跃入池塘。池塘里的水充斥着热气,似乎也要沸腾。不过在它沸腾之前,鱼儿总要先喝个够,仿佛自己要上战场,洒脱地摔了摔头,向水面猛冲。 夏日的干燥并没使自然界的无数生灵退缩,而是更加坚强。往日的烦躁也成了生物的磨难。然而,在那之后,树林更加茂盛,来荫庇下面的幼小生灵;河流更加流畅,来滋润怀里的可爱生命;而那正在孕育生命的小树苗,也在随时等待风雨,等待阳光,等待滋养。 风雨再一次袭击了雨林,洗刷了烈日留下的伤痕,使其重新愈合,重新发育。而那些等待已久的云朵又重现于天空,似凉的冰,似热的烟,似柔的棉。令人感叹不已。 自然界就是这样,充满奇妙,充满惊叹,那另人那以置信的生命力似乎永不停息。令人欣赏的生气也在不断发育,成熟。这美丽的自然,又充满了坚韧与伟大。 欣赏它,感悟人生,笑傲挫折吧!
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最欣赏的同学_350 我最欣赏我的两个同学,因为她们都具有着良好的品德!她们具有什么良好的品德呢?让我慢慢道来!
第一个是谢雨池,我欣赏谢雨池具有关心集体、乐于帮助别人的良好品德。乐于帮助别人:有一次,她在校园里玩,她看见一位的小弟弟被一个大哥哥撞到了,跌倒在地上,于是她马上跑过去自动的把那位小弟弟给扶起来。关心集体:有一次,谢雨池见班上的餐巾纸用完了,到了下午,她就给班级体买了好几桶餐巾纸去呢!所以我欣赏她! 第二个是梁芊芊,我欣赏梁芊芊具有乐于帮助别人、爱清洁的良好品德。于帮助别人:梁芊芊她时常会会帮助一些遇到困难的同学,比如说一次我遇到了一道题不会做,都是她热心的帮助我解决了这道题呢!爱清洁:一次她看到操场有一些垃圾,于是她自动的跑过去捡了起来。所以我也欣赏她! 啊!之所以我欣赏这两位同学,就是因为她们具有良好的品德,我们应该从小就培养爱清洁、乐于帮助人、关心集体……的良好品德,我们大家要向这两为同学学习,当然你的身边的同学也具有良好的品德时,也可以向她们学习!
欣赏字母_350 欣赏字母,猛然间,发现了青春之美……
“A”是一座金字塔,是进取。于是有了“青年之字典,无“困难”之字;青年之口头,无“障碍”之语。”的一往无前的勇气。青春就是永远要第一,只有锐意进取,青春才能焕发出巨大的能量,达到辉煌成功的塔尖。 “B”是两颗连接在一起的心,是友谊。于是,有了“海内存知己,天涯若比邻”的情意浓浓。青春的友谊是纯洁的,像一杯清香的茶,在若干年后,才发觉是那么的令人怀念。 “F”是旗帜,是理想。于是,有了“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路。”的前进动力。 “G”是奔跑,是活力。于是,有了“我有我的young青春就是不一样。的蓬勃朝气。这让青春的我们心跳动出鼓点一样振奋的旋律,血奔流出海潮一样汹涌的声势。 “T”是舞台,是展现自我。于是,有了“同一个舞台,同一个梦想。”的浩瀚星空。在这个多姿多彩的舞台上,我型我秀,秀出我的花样,秀出我的风采。 ……
欣赏字母,欣赏青春之美,让青春的风铃吹开心扉,青春的彩笛吹动梦想,青春的音符带动我们奔向希望吧! 【小学生怎样写好日记】.Cn 一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。 日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。 生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题: 1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活, --来源网络整理,仅供学习参考

观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。 2)事情要有意义。有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。 3)语言要简明、通顺。写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。 4)可以给日记加个题目。日记,一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。题目不能太长,几个字就能提挈全文。观察日记,即观察记录。 就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记。 要写好观察日记,必须注意以下几点: 1)观察目的要明确。观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。 2)观察要全面细致。全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。 3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。 4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。 这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,发自己的感想。日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。 日记的写作方法 1、仔细观察 自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它,为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边,但是不注意观察,也会视而不见。因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。 2、从生活中寻找日记素材 生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言, --来源网络整理,仅供学习参考

每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记。 3、剪贴 将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。 4、写兴趣和爱好 每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。 5、摘录 如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。 6、写心得 把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外,在读书之后,还可以写写读书心得。 总之,要想写好日记,就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写,更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记,既积累生活,提高观察能力、分析能力、又练笔,是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记,即便是一行字,也是在写文章。不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。给我一份信任,还您一个奇迹! 按理说天天写日记才是最好的锻炼,但是考虑到有一定的难度,不过多地增加孩子们的学习负担,日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难,不知道该写什么,或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。 要写好随感日记,要注意以下几点: 1)重点要写“感”。随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。 2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。 3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。其实“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。
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