人教版小学英语六年级下册全册教案

发布时间:2023-05-01 21:03:49   来源:文档文库   
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人教版小学英语六年级下册全册教案(转)Unit1Howtallareyou?单元教学目标1、能力目标1)能听懂会说认读本单元关于形容词比较级的单词。2能听、说、读、Letslearn中黑体部分的内容和Readandwrite中要求的内容。3)能用目标语言完成本单元的任务型活动。4)能学说Chant一首和Song一首。5)了解ei/ai/oip/b,t/d的发音特点,并能试着拼读简单的规则词。知识目标1)能听、说、读、写单词和短语:tallerstrongerolderyoungershorterheaiverthinnerlongerbiggersmaller句型:Howtallareyou?Im164cm.Youreshorterthanme.You’re4cmtallerthanme.Howheavyareyou?I’m48kg.I’mthinnerthanyou,andshorter.2能够听、说、读PartAPartB部分LetslearnLetstalk中的单词和句子。3)了解StorytimeGoodtoknow等部分的内容。4)了解字母ei/ai/oip/b,t/d在单词中的基本读音。1/104
情感、策略、文化等有关目标1情感态度:培养和保持学生学习英语的积极态度和学习信心,引导学生养成良好的英语学习习惯。2学习策略:加强学生英语学习策略的培养,为学生的终身学习奠定基础。3文化目标:培养学生文化意识,帮助学生养成良好的日常行为习惯。单元教学课时安排:六课时第一课时一、教学目标与要求1能够听、说、认读本课时的主要词组:tallerstrongerolderyoungershorter2、能认读句型:Howtallareyou?Im164cm.Youreshorterthanme.Youre4cmtallerthanme.二、教学重点与难点1、重点掌握形容词比较级的构成。2、难点是对新句型Howtallareyou?Im164cm.Youreshorterthanme.Youre4cmtallerthanme.的理解和运用。三、课前准备1、教师准备本课时所需的六张词卡。2/104

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/1b34beeb5df7ba0d4a7302768e9951e79b8969fa.html

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