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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:1714363818 来源:
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手工制作《菊花》之反思
最近我们正在开展《落叶飘飘》这个主题活动,在美
工区我们为孩子们提供了各色手工纸、菊花的操作范例及材
料,
可以让幼儿有做菊花、
装饰水果娃娃等装饰我们的环境。
在今天的区域活动时,我和幼儿一起做菊花,尝试让幼
儿用卷花瓣的形式做出漂亮的菊花。在活动开始前我先将菊
花的形状都剪好了,重点教小朋友怎样来卷花瓣。考虑到因
为幼儿人数比较多,操作的材料较小,所以我就分组一组一
组进行示范,再让幼儿模仿着操作。经过观察,我发现动手
能力比较强的幼儿在老师示范后就能独立操作卷花瓣的活
动,而且动作很快,做出来的菊花形状各异很是漂亮。还有
几个幼儿拿着花瓣在管子上搓来搓去就是卷不到管子上,然
后就开始不知所措。他们就开始拿着管子和旁边的小朋友一
起玩别的游戏了。于是我就重新对他们进行了指导,发现他
们在开始将花瓣绕在管子上时绕的不紧,所以在后来卷的过
程中松开了,于是我就让他们一开始将花瓣绕在管子上时就
要绕紧,然后慢慢地将管子卷上去,经过慢慢的练习,最终
也做出了菊花,他们拿着自己的作品高兴地给我看说:
“老
师,你看!
”我说:
“真漂亮,还想做出更漂亮的菊花吗?”
他们使劲地点头,
做菊花时更专注了。
在介绍自己的作品时,
他们自豪地对同伴说:
“这时我做的菊花。
”
活动反思:
手工是幼儿非常喜欢的活动,是幼儿用他们的双手对材
料进行加工改造的创造活动。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾
说过:
“儿童的智慧在他的手指尖上。
”手工活动能促进幼儿
手部小肌肉的发育、手眼协调能力的发展以及幼儿心理和其
他能力的发展。
在做菊花的活动前我为孩子准备好了操作材料,然后,
我就参与到幼儿的活动中去,对幼儿进行示范、观察幼儿的
制作过程,当幼儿遇到困难需要我的帮助、点拨时,就与其
一起迎接困难、解决困难。这样,既可以减少幼儿在活动中
对教师的依赖性,也可以增强幼儿双手的灵活性,而且还可
以培养幼儿在遇到困难时如何解决。当孩子们将自己做的菊
花拿在手里,自豪地说:
“这是我做的。
”这时是他们最高兴
的时候。因为这时他们的价值得到了体现,体验到了成功的
乐趣。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/1a2d0bd07275a417866fb84ae45c3b3566ecdd48.html
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