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小学一年级数学学习能力的培养
小学一年级数学学习能力的培养
发布时间:2023-02-17 14:17:45 来源:
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小学一年级数学学习能力的培养
核心提示:
小学一年级的学生,才走入校门。虽然他们在幼儿园里也接触过一些数学
方面的知识,但那些知识不成体系。小学一年级的数学,简单但与生活有着千丝万缕的联
系,所以在数学学习的过程中培养一年级小学生学习能力是很重要的。那么,一年级小学
生需要培养的学习能力有那些呢?
小学一年级的学生,
才走入校门。
虽然他们在幼儿园里也接触过一些数学方面的知识,
但那些知识不成体系。小学一年级的数学,简单但与生活有着千丝万缕的联系,所以在数
学学习的过程中培养一年级小学生学习能力是很重要的。那么,一年级小学生需要培养的
学习能力有那些呢?我觉得以下两个方面的能力尤为重要,希与家长共勉:
一、注意力
注意力是智力的重要组成部分。如果学习时学生注意力分散,心不在焉,就很难集中
在一定的学习对象上,导致视而不见、听而不闻的现象发生,也就不能很好地感知和认识
教材,所以,对于才入学的一年级学生而言,培养他们的注意力是尤为重要。
(一)引发兴趣,使学生集中注意力
小学一年级学生的特点是活泼好动,
他们的注意力最长只能坚持
10-15
分钟左右。
一
些喜欢做小动作、东张西望的孩子在游戏、比赛中,他们的注意力往往也能高度集中,兴
趣极高,接受知识轻松,处于主动学习状态。因此,我们应该注意在教学过程中根据小学
生的年龄特点,利用直观教学手段,吸引学生的注意力,把培养孩子广泛兴趣与培养注意
力结合起来。
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(二)注重引导,吸引学生的注意力
良好的开端是成功的一半,课堂提问是组织课堂教学的重要手段,是实施启发式教学
的一个重要环节。在引入新课时,我们只要引用一些学生熟悉、比较直观的事例,并通过
巧妙地设疑提问,就能把学生的注意力紧紧钳住,启迪他们的思维、开发他们的智力。游
戏引入法、
直观引入法等都是行之有效的好方法。
在唤起学生无意注意和有意注意的同时,
刺激大脑兴奋中枢,使学生处于兴奋状态,迅速进入角色,主动参与课堂活动。
(三)多夸孩子,让孩子在提升注意力上有动力
“鸟儿要奋飞,老师的鼓励是翅膀;花儿要浇灌,老师的微笑是甘露。”大人都喜欢
听表扬的话,何况孩子,如果想让孩子在注意力集中方面有所进步,那么仔细观察孩子在
学习中注意力集中的点滴进步吧,及时予以鼓励。好孩子是夸出来的,所以教学中要多夸
夸孩子们。
对刚上学的孩子的注意能力不能要求过高,在课堂上,教师一方面通过课堂教学内容
和活动来吸引学生的注意力;另一方面对注意力集中困难的学生多一些关注,通过适时的
提醒帮学生维持注意力;
教师还应该结合课堂学习内容组织一些专门的训练注意力的活动,
促进学生注意品质的提高。
二、观察能力
数学观察力,是新课标中提出学生应必备的一种重要数学能力;这种能力的培养,应
该从小学一年级数学教学开始。要使这一阶段的培养达到较好的效果,就必须做到观察内
容的指导,观察顺序的引导和观察方法的训练。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/19a7b6937ed5360cba1aa8114431b90d6c8589b9.html
《小学一年级数学学习能力的培养.doc》
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