经典诗文诵读比赛

发布时间:2014-10-27 09:57:15   来源:文档文库   
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0中学“经典诗文诵读比赛”活动方案

一、活动宗旨

中华经典诗文,是祖国文化宝库中璀璨的明珠,是中华民族伟大的精神财富。开展“中华经典诗文”诵读活动,让学生们广读博览,诵读经典,接受中国优秀传统文化的熏陶,在真、善、美的情境中陶冶性情、净化心灵,树立正确的世界观、人生观、价值观。从小接受名家名篇的熏陶,与高尚对话,与智慧碰撞,能提升学生的思想道德修养,培养健康向上的审美情趣,丰富文化生活、语言素养。通过活动,也能引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯,构建有特色的书香校园文化,构建理想的学生成长文化环境,另外,通过活动,推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。故此,特在我校开展“经典诗文”诵读比赛。

、活动主题

诵读中华经典诗文,创建文明书香校园

、参赛内容和形式

本次大赛诵读以传统经典诗文为主。篇目内容要健康向上、催人进取,适合初中生诵读,体现传承中华美德、促进社会文明的价值取向(参照九年义务教育语文课程标准中华诗词经典诵读推荐篇目)。表现形式以诵读、吟诵为主,独立或群体诵读,配以演出服装、舞蹈、音乐等表演手段辅助烘托氛围,表现手法可以采用单独、综合、多重组合等。

、活动安排

第一阶段:宣传发动、指导训练

各班级要结合“经典诗文”诵读活动,在班级中宣传本次比赛活动的意义,推动“经典诗文”诵读活动的深入开展,激发学生读书热情,掀起“经典诗文”诵读的高潮。要在学校统一安排下,语文老师认真组织学生诵读经典诗文,做到所有学生都参与,个个学生都能认真准备,利用课余时间,指导训练学生。

第二阶段:班级初赛、确定参赛节目

语文老师确定班级比赛方式、时间、内容利用课余时间开展班级诵读比赛选出最佳选手参加学校大赛。

第三阶段:上报参赛节目、加强训练准备比赛

各班级在班级初赛的基础上,充分结合班级实际情况,确定参赛节目、人员, 悉心指导,积极准备,努力创新表演形式。每班必须在20141028前上报参加诵读比赛节目,集体朗诵人数不限,诵读篇目自选(课内外美文,美诗, 名作名篇,优秀经典诗词均可),不拘一格,要求紧扣主题,形式多样,精神饱满,突出个性,注重实效。参赛时间每个节目控制在5-8分钟左右,如需配乐请自备

第四阶段:组织比赛

1.主办部门:0中学

2.比赛时间:2014117(下午200开始)。

3.比赛地点:0中学操场。

4.比赛场地以及比赛设备的准备:团委(设备要求:音箱、无形话筒、带架子的有线话筒、表演台子等另外负责所有设备“送、装、收”等工作。)

5.负责音响:5

6.摄像:6

7.节目主持: 同学负责。

8.评委组成:

9.比赛形式:现场打分,现场统计,现场颁奖。

10.各班级报2各节目,进行全校性朗诵比赛。

五、 设奖办法

设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖6名。并向获奖节目颁发奖状和奖品。对此项活动组织好的指导老师发优秀教师指导奖证书及奖品。

六、评比细则

评比项目

  评

分值

诗文内容

内容健康积极向上具备较高的文学欣赏性。

10

语言表达

普通话标准语言流畅正确把握诗词节奏有诗韵。

30分 

感情处理

在诵读中较好地融入情感富有表现力诗情并茂。

25分 

表演形式

表演形式大胆创新展现班级特点形式与内容配合恰到好处。

20

仪态风度

服装整洁精神面貌良好进退场整齐有序朗诵大方镇定台风好。

15

注:1、评比采用百分制,80分起评,评分保留一位小数。2、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。3、每个参赛队单独评分。4、抽签决定出场顺序每个参赛队诵读时间为5分钟左右。

七、经费预算

节目数量 /

金额/ /

奖金合计

一等奖

二等奖

三等奖

优秀奖

、其它要求

1.各参赛班级要高度重视,组织学生扎实开展读书活动,保证学生读书时间,积极参加本次比赛活动。

2.各参赛班级要认真组织初赛。在初赛的基础上,认真确定人选,认真选材,认真组织,努力创新形式,悉心指导,丰富内容(各组诵读时间为5分钟左右)确保比赛活动的质量。

3.各参赛班级将诵读篇目和诵读内容打印稿于113前交文综组。

4、本次活动将作为班级排名考核项目内容之一。

共青团0中学支部 0中学文综组

20141017

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/18d01d0ca45177232e60a265.html

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