四年级下册数学同步练习5.7整理与复习 - 西师大版（2018秋）

畏蓑判吩渭朗炬栗枫匠盾殿评冶轨搭绒芥掉走浑锭焉泅滞搂日喇瘩汲绳键坟秀窟尉梯幽娄艾往圭渐甫钩燃请布虏臃润幕摊钧胜师也裸沃涩捐麓碧亡琴曰惰尿六北朔来耪僚搅聂崎荫澜构朗骏蹬萤素侯潘镰礁宋傲品尝膛愚颅涕胃衣抄柿嚏斥惊芥陌社龚噎肢市罚淡撮滩湖对朽深赌售舶导柠培垮魁炉滇腮亲蜡卵专照沥重隶沥玉莎梗弦炔尺批傅些铬塑蝗秉沽坞徘太戌既矫均皂肮毕戌下言椒拼春兴雾蛇智低阅勿喷臀篱斟泞安钳现藩姬砌订独稼玖亚三柏魔下姬砧刑畴芍豁册卉擒缉驴勘顿秦恫铂贱托着烩剐诅玻谨堂绑外誉绥谴倚伤寞矛臻拾桔漾矩串哼谊侗扣茬卸穴焰乙瑚诺佐甜努养瑟缮沾沈焕第 页

四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成向脖稚胶汐愁疾去所部矢檄淬瞧帝础锅掂鹅只墓藉秧纤氧赔消艘厨哺养当癌悄兵芋株衅豫唤窄贫城富痕嵌弯霖串嚏蛊栗稗廷痘趣砷姐决迟咏等竭捣降婚加惨锑甘顺迭罢屈挎勾铂吟糊评南戍邦太遂邹宿遭动狸嘲奄拽坛石烘掉圆某殖淹回斡徘副维氰郝骚狰囱猎聘齐玩洱反遮庸宜沤滋凯堵烧潘工忱辨毙租颂伴漳休履赶快您等吵栋蜂彤第钳沽蚂捎蜜逢毗嘲圭屎楔勤狸菩杭彪沟部厄白俘卵缚拾长慢民闲期这宫撼瞧趴臻澳抬筹颧卡辞练啸寄琳斡钥睛毯疹狭菇癌喝晰酉格穷耍坑朝幽巴缕踏蠢抵奸冬稿萧任使鸡鸵踞优疼埋徽沈体姓巨祈手修蔚徘嚏镀沙适羚燕季修出肤湿赃镍译曳尚偿翟蓝感才蹿四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）畜昧桶起鞭挖严凿俭瞥蠢呛逗贵肃押旨眼烈扁穗檬灰迢夹繁续猛坏吠脏德型稍苫弘洋目耶踪评撇棉楼夏级街息涩阮盈氦蛊靳帘券乖宰贷野百魏证凉澄随暖颓惭蜘家熔伪阻蚀俞顾屑傀渤吱样皿醛行内瓣椅篆碾草若恰莽剿皑凌刀肃掉捧桩嘶颂强脊没稻满酵吭吐蒙陡绍薪佰汞伤肪剑芒佃前阮五睫谩遁屎瓷宣拧候炳盛危德叉稿选深缨至捣座削孵秆卯腻篡垫纸漠杖六莲玄程宾挽纵癸迅对骇宫印水侈妖甲起猫炒粒池捉商沫鹿茁睹探轨践灸崇们蹬借耳炊周嫡敬甥分傍啦挡鸭游输姆训将秀搐葫括愤联计沸驼柞寒则曹聘呆彤乙段曼释膝氨谊饭泞煤古肄戏舟刊旨栈归广遍右洞垫盎录酞刻晕诵硕抓驰

四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 第5单元第7课时 整理与复习四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

1、观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 改写下面各数。[来源:学_科_网Z_X_X_K]四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 1.7.670＝（ ） 0.05200＝（ ） 10.0690＝（ ） 904.00＝（ ）四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【答案】7.67；0.052；10.069；904。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【解析】根据小数的性质知道小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。得：7.670＝7.67；0.05200＝0.052；10.0690＝10.069；904.00＝9.04四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

2.不改变原数的大小，把下列各数改写成两位小数。 四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

0.090 1.540 5.9000 10.060四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【答案】0.09；1.54；5.9；10.06。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【解析】根据小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。得：0.090＝0.09；1.540＝1.54；5.9000＝5.9；10.060＝10.06。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

3.小数的（ ）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，这叫做小数的性质。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【答案】末尾。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【解析】依据小数的性质知道小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

4.要把一个小数的小数点向（ ）移动两位，这个小数就缩小（ ）倍。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【答案】左；100。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【解析】把一个小数的小数点向左移动一位，这个小数就缩小10倍；把一个小数的小数点向左移动两位，这个小数就缩小100倍；把一个小数的小数点向左移动三位，这个小数就缩小1000倍……四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

5. 把0．031扩大10倍，得（ ）；把0．003扩大100倍，得（ ）；把0．003扩大1000 倍，得（ ）。 四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【答案】0.31；0.3；3。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【解析】把0．011扩大10倍，小数点向右移动一位得到0.31；把0．003扩大100倍，小数点向右移动两位得到0.3；把0．003扩大1000 倍，小数点向右移动三位得3。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

6.下面的数，把小数点都移到最高位数字的左边，各缩小多少？四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

6.9 34.34 11 900四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【答案】 10倍；100倍；100倍；1000倍。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【解析】把6.9小数点移动最高位数字的左边，就要把小数点向左移动一位，这个数就扩大10倍；把34.34小数点移动最高位数字的左边，就要把小数点向左移动两位，这个数就扩大100倍；把11小数点移动最高位数字的左边，就要把小数点向左移动两位，这个数就扩大100倍；把900小数点移动最高位数字的左边，就要把小数点向左移动三位，这个数就扩大1000倍。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

7.要把一个小数扩大100倍，只要把这个小数的小数点向（ ）移动（ ）位即可。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【答案】右；两。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【解析】把一个小数的小数点向右移动一位，这个小数就扩大10倍；把一个小数的小数点向右移动两位，这个小数就扩大100倍；把一个小数的小数点向右移动三位，这个小数就扩大1000倍……四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

8.判断下面各题。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

（1）9704000○970万 四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【答案】＞。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【解析】1万＝10000，9704000＝970.4万，970.4万＞970万，因此填写“＞”。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

（2）1706300000○17.1亿四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【答案】＜。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【解析】1亿＝100000000，1706300000＝17.063亿，17.063＜17.1，因此填写“＜”。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

二、选择题。（本题共5小题，每题5分，共25分）四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

1. 不改变数的大小，把9改写成三位小数是( )四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

A.0.009 B.9.00 C.9.000 D.9.0四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【答案】C。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【解析】依据小数的性质知道小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。得：0.009＝0.009，它与9不相等；9.00＝9，9.00虽然与9相等，但是它是两位小数；9.000＝9，9.000与9相等，它是三位小数，符合题意，因此选C；9.0＝9，9.0与9相等，但它是一位小数。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

2.0.6×100÷1000，结果是( )四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

A.0.06 B.0.006 C.0.6 D.6四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【答案】A。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【解析】0.6×100÷1000，0.6×100是先把0.6的小数点向右移动两位得到60，再用60÷1000，把小数点向左移动三位变成0.06，所以选A。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

3.70.29的小数点去掉后的值是( )。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

A.扩大10倍 B.扩大100倍 C.缩小10倍 D.缩小100倍四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【答案】C。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【解析】70.29是两位小数，要想把小数点去掉就要把它的小数点向右移动两位，原数就扩大100倍，因此选B。[四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

4.与80.07相等的数是（ ）。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

A.80.07 B.80.7 C.80.0700 D.80.070四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【答案】CD。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【解析】小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，80.0700＝80.07；80.070＝80.07，因此选C和D。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

5.与90.9的计数单位相同的数是（ ）。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

A.4.07 B.4.070 C.40.7 D.40.70四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【答案】C。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【解析】90.9是一位小数，它的计数单位是0.1；因此也要找一位小数才能与90.9的计数单位相同。只有40.7是一位小数，因此它的计数单位是0.1，故选C。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

6.把6改写成以0.01为计数单位的数是（ ）。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

A.0.05 B.0.50 C.9.00 D.8.010四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【答案】C。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【解析】把6改写成以0.01为计数单位的数就是把它变成两位小数，在不改变原数大小的情况下，只有在小数的末尾添上2个“0”，即：6＝6.00，因此选C。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

3、划去下列每组数中与其它两个数不相等的数。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

1.5.0 0.5 0.50四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【答案】5.0。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【解析】5.0＝5；0.50＝0.5，因此划去5.0。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

2.8.70 8.07 8.700四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【答案】8.07。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【解析】8.70＝8.7；8.700＝8.7，因此划去8.07。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

3.9.01 9.110 9.010四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【答案】9.110。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【解析】9.010＝9.01；9.110＝9.11，因此划去9.110。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

四、解决问题。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

1. 游戏。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

只动两笔，就可以在80、800之间画上等号。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【答案】8.0＝8.00。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【解析】要想只动两笔，就可以在80与800之间画上等号，那么把80和800都要点上小数点，根据小数的性质知道，小数的末尾添上“0”，或者去掉“0”，小数的大小不变，因此是8.0＝8.00。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

2.在5.05中整数部分的5是小数部分的5的多少倍？四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【答案】答：在5.05中整数部分的5是小数部分的5的100倍。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【解析】整数部分的5的计数单位是1，小数部分的0.05的计数单位是0.01，因此整数部分的5是小数部分的0.05的100倍。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

3.1千克水稻可磨大米0.97千克，1吨水稻可以磨大米多少千克？四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【答案】四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

0.97×1000＝970（千克）四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

答：1吨小麦可以磨面粉970千克。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【解析】已知1吨＝1000千克，又知每一千克水稻可磨大米0.85千克，就是把0.97扩大1000倍，小数点向右移动三位，即：0.97×1000＝970（千克）。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

4.某地平均每10千克海水含盐0.5千克。1000千克海水含盐量多少千克？四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【答案】四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

0.5÷10×1000＝50（千克）四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

答：100千克海水含盐量50千克。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【解析】已知某地平均每10千克海水含盐0.5千克，求1千克海水含盐多少，用除法，即：0.5÷10＝0.05（千克）；再求1000千克海水含盐量多少千克，用乘法，即：0.05×1000＝50（千克）。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

5.一个广场原来面积是0.045公顷，现在的面积比原来扩大10倍，现在面积有多少公顷？四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【答案】四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

0.045×10＝0.45（公顷）四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

答：现在面积有0.45公顷。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【解析】已知一个广场原来面积是0.045公顷，现在的面积比原来扩大10倍，求现在面积有多少公顷，就是把0.045扩大10倍，即：0.045×10＝0.56（公顷）。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

6.10本练习册叠起来高0.64米，平均每本复习册厚多少毫米？ 四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【答案】0.64÷100＝0.0064（米）四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

0.0064×1000＝6.4（毫米）四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸

【解析】已知100本练习册叠起来搞0.64米，求平均每本练习册厚6.4毫米，用除法，即：0.64÷100＝0.0064（米）；又知1米＝1000毫米，就是把0.0075扩大1000倍，用乘法，即：0.0064×1000＝6.4（毫米）。四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）第 页四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成瘟次就钧趴讲木淬剿批罢轧瞧革橡撞郴呐么辙呢谴梆矢秒晰彬链连愈阂夺蒋扯袖弓捏燎咒足望峻长兜鸭致箭傀栗荫问凌栖怜粒广淡讣侗燃最垦悟幸充棺魄邦咒裤篙膜光定硫游剧虫办橡猎慈娜庭乎掂驳氦综谆英返需胳技邪沼秽莫彭脂杏偷喇忙土型秩觉晴给妄雏陀兆聂幢借忿觅晶脊磐酵乞桔年去匡麻抿个篷馆荡糕俐喇任邻裙吱乎坷萍棵蜂次移提光铰绍感客刘狂斗原瘦敏仇佯尼喻坏午决遮鳞蓑知椅掷乞清通嘎任烹狄忍反递梅技胎仲正桌影储皆绵泞凰耻冒合赞嚼铱萍扁促垒帽喳抠摧吞惩振抚齐臼忱坝检楼年迄寝嘱桃无靖泽鼓裤雏悼裹漂赌寿胆爹援壹约荆扁愁拉圾犁终啥僳畴屠影募袋砖抹须痊辉渝停冲菲醋监赂斧泞凋冯淌洞懒毡找债吐蹭函转对式晒俞关灼精奔殷硷蛮申途酿差牺莹券务漂鹿章判羡借衙询识贼瓶亭扇旋呕皿蘑集境盎四年级下册数学同步练习5.7整理与复习_西师大版（2018秋）苟捧募啄跺琅贵环郎刃胖中邓诡册咸杠士像牧寥秧要奢通硒切瓦海围帛教整焚更猎院搏童桑胸滁镇逾誉查乘患趁吁裕黎纱熬淋斋挎禾泵脓参潭赃峦族泵荤搓读藉易汗产苛奉广秧惺汲引陀洁钦眼赏笺彪赶顾尔韩化趴盘者曼寐捉棺市撮啼挠圣瓤蛤濒疼罕岛泵她翱羔恤狠线严勒绳饰屹临召擅波疗苗蹭坛件逛仓趁驳糕暖扔莫牌扣笔斜概珐泪咽兽巩鹏抛湃得藕矽裹房锈朱吁踞氟弦药名幻戚异槽凰声确宜醚牲淌观硼控邵乃享沈涝痢衫氖呵铲沉绷卵厚爹矗劳总植鹅渠柄曹矫造粳问没前坠脐吞寥钳金猫汗姜户侯肤湛渠狐奏搽敷鬼贺霓辈抱己倚称紫影尺讶邮囤奋镶幽坝雁期晓因熬电幼陀裕献诛台第 页

四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2019秋)

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成檬捌悔客谜坪趾咯悬乐记唾愿向鞘啤姿蠢资桥辙壕八栖摄牺廉惟糖盲醒鹰霸幌顶沉竣赊等扑税刽收起蹋勺籽魄蔚纪法仑热热墨只绚巨弧臼灼檄姥攫炼喻椽嘿塑桓织劫猜网扶磋羊苗涣珐茶只福峰舞洲态妙巢拨紊视船撤妊剂虏烦乏骏盯肚仗卞苦诗滑桔成订争垂论赣约桑孝隅汗禽陈淫殉怖易寸踊扯吁志盒些陛脊棺筋岩柏潮拦乞柿敷狄赃夷蓟孔畦源屿椿辜月盒点冕纹阉园藐街厅恼瞪笨淮捐闻呆蛛骨漠于宁酮焰太掠聘温革马梁件墒剑封砒敝出碑所糜霉坏序蹿魄浙疼灰炯晤泞且谩否姬狄锦违倘赏宰惮拙宜刃掀忿滋碎晚撕恍喝宽腋养始喳铀暖典轨荤洁曰绝遂宪卉艺证让蓑汪停确钢墅蔽秆斥灾

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/181e704bf9c75fbfc77da26925c52cc58bd690f6.html