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二年级上册语文教案：山行

发布时间：2023-03-22 01:56:24 来源：文档文库

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二年级上册语文教案：山行
教学目标：
1、学会本首古诗生字“枫”，读准“斜”，理解词语。2、读懂《山行》，用自己的话语说说古诗的意思。3、感受古诗所描绘的景色，体会诗人的感情。
教学过程：一、古诗激趣
1、学生交流古诗，背诵古诗。2、回忆学习古诗的基本方法
（1）理解课题，理解作者（2）解释词语，说说诗意（3）联系实际，发挥想象（4）感情朗读，体会诗境
二、揭题学习《山行》
1、认真读诗，想一想哪些你能读懂了？2、学生用自己喜欢的方式读诗，交流。
（1）山行：在山路上行走。
（2）
作者：杜牧（唐）学生用课外知识交流对杜牧的理解，加深记忆，更方便的理解诗意。
（3）交流：石径、坐、霜叶、红于、白云深处……

（学生发现交流，在结合学生质疑，解读古诗词鱼。）
3、句子的理解：
A、石头铺成的小路弯弯曲曲，远远伸向己是深秋时节的山头。B、山上白云缭绕的地方，隐隐约约能够看见几户人家。C、因为留恋这枫林傍晚的美景而停下车来（观赏）。D、秋霜打过的枫叶比二月里盛开的红花还要鲜红。4、学生用自己的话来说说古诗的诗意。
（自己说、同桌说、指名说）
5、联系实际，发挥想象6、介绍古诗
（可用小导游、小画家、小诗人……来表达古诗的意思。）7、交流：表达了诗人的什么感情？
在朗读熟练的基础上，体会感情。
8、美读古诗
形式多样，体会情感。三、作业

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/181ac4a0487302768e9951e79b89680202d86bcb.html