有趣的蚂蚁小学作文范文加评语
下面为大家搜集整理有关有趣的蚂蚁作文带评语，希望可以帮助到大家!关于有趣的蚂蚁的优秀作文我家有个小院子，奶奶在那里种了许多花草树木。 在百花丛中绿叶之间活动着一些小精灵――蚂蚁。 我平时最喜欢观察它们活动了。 我家的蚂蚁主要有五大家族：红蚂蚁、黑蚂蚁、黄蚂蚁、澳大利亚蚂蚁和白蚁。 在他们当中数红蚂蚁最勤劳、最能干。 每当早上我起床到院子里一看，它们已经在忙忙碌碌的工作了。 它们一个个从窝里爬出来，排着整洁的队伍，边走边寻找食物，还时不时的碰碰触角传递信号。 有的在周围开掘新的窝。 他们清除院子里的垃圾死去的害虫，为院子的整洁立下了汗马功劳。 黑蚂蚁是个“好战的家族。 它们经常偷袭其他的蚂蚁，特别对弱小的黄蚂蚁进攻频繁。 一次，我做完作业又去看蚂蚁。 只见黑蚂蚁又在“侵略黄蚂蚁。 黄蚂蚁和黑蚂蚁进行殊死搏斗，但在膀大腰圆、实力雄厚的黑蚂蚁的进攻下已经牺牲了好多黄蚂蚁了，我看到这些用蚊香烧死了许多黑蚂蚁，将它们吓走。 最坏的是白蚂蚁，它们比黑蚂蚁还要好斗而且将墙弄得不成样子。 有一次，我去浇花，看见黄蚂蚁、红蚂蚁、黑蚂蚁、澳大利亚蚂蚁一起向一块烂木头――白蚁的老窝进攻。 原来白蚂蚁的偷袭引起了公愤，四族蚂蚁组成了“四族联军去攻打白蚁，白蚁窝里爬出了兵蚁，你不知道，在草丛里住着一些待蚁和黑山蚁，它们都听兵蚁的话，因为兵蚁十分厉害。 不好，待蚁和黑山蚁来帮助兵蚁了。 “四族联军中的黑蚂蚁、红蚂蚁、黄蚂蚁引开了白蚁大军，澳大利亚蚂蚁趁虚而入打下白蚁窝。 蚂蚁真有趣!评语：这篇文章用生动形象的语言描写出红蚂蚁的勤劳，黑蚂蚁的“好战和白蚂蚁的坏，突出了它们的有趣。 文章先总后分再总，层次分明，是一篇非常成功的习作。 我哼着歌边走边摘一些花花草草。 到了小区的花园时，一群蚂蚁吸引了我的注意力，我急忙回家拿了个凳子坐在这里看了起来，一次神奇的发现就要开始了!我看到：有两群蚂蚁它们声势浩大，似乎进行着激烈的搏斗中，每一个队的前方均站着一个庞大的蚂蚁，我想应该是队长吧，它们默不作声的样子让我感到费解，我随手拿起一个小石子丢向它们，它们转身看着我，我吓得退到大树后面，它们又恢复了以往的宁静，突然，其中一对的队长好像生气的大吼一声，然后双方队员纠缠在了一起，没过多久，两队的人数已经所剩无几了，突然走出来一个十分娇小的蚂蚁，对两队说了些什么，它们立刻就不打了，我想它应该这样说道，和平年代注重的是幸福，快乐，而不是为了芝麻大小的事情纠缠的你死我话，这样的结局谁愿看到。 评语：本文是一篇叙事类的记叙文，描写了两群蚂蚁从激烈争斗到和平化解矛盾的情景，并加入了小作者独特的内心感受，内容贴近实际生活，真实可信，结尾升华了主题。 描写有趣的蚂蚁的学生作文一天，我作业做完后，就出去走走。 我刚走了一会儿，看见一只小蚂蚁在我脚下。 这时，我想起别人说过蚂蚁的力气很大。 于是，我就把自己手上的一块面包放在了地上，小蚂蚁看见前面有食物，就马上爬走了。 我心想：小蚂蚁为什么不抬走面包呢?难道它去找救兵了?这时我看见一群蚂蚁排着整齐的队伍爬了过来，其中有这只蚂蚁。 只见它把触角往下点了一下，好像在说：“我们齐心协力地把这块面包抬到洞里去吧!然后它就跳下来，和其它蚂蚁们一起去抬面包。 它们迈着整齐的步伐，好像劳动人民欢快地劳动着。 我继续观察着：当它们要抬进洞去时，因为面包太大了，它们就抬不进去了。 我以为它们就这样灰心了呢!可是，意想不到地是，它们居然想出了一个聪明的办法：它们把面包啃去了一些后，就可以排着整齐的队伍把面包抬了回去。 这时，我发现最后一只蚂蚁对着我，用两个触角向我点了九点，好像在说：“谢谢你，给我们那么大的食物。 这时，我发现小蚂蚁不仅力气大，而且非常善于团结协作，真值得我们学习啊!评语：文章的结构简洁合理，通过仔细观察，描写细腻，语言平实自然的把小蚂蚁合众抬食绘声绘色地描述了出来。 本文用词准确、严密，拟人化语言使文章更显得生动活泼。 文章最后揭示中心之句，属点晴之笔，概括之语，短促而有力。 猜你喜欢：1.包饺子作文加评语2.小学作文范文及点评评语3.看图作文及点评评语4.关于动物的作文加评语5.我的好朋友优秀作文评语满分模板
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/175c160030b765ce0508763231126edb6f1a7697.html
文档为doc格式