080605 计算机科学与技术（师范类） 3-7年 理学学士
计算机科学与技术主要培养能在计算机科学与技术及其应用的各相关领域中从事计算机教学、科学研究、科技开发和管理工作的高级专门人才。该专业在注重向学生传授理论知识的同时，更加重视动手能力和创新意识的培养。设置了大量的实践教学环节，培养学生的实践能力，以及提出问题、分析问题和解决问题的能力。该专业建立于1984年，拥有雄厚的师资力量和先进的教学、科研设施，为该专业学生科技创新与实践能力的培养提供了强有力的技术支撑与平台保障。目前拥有计算机软件与理论、计算机应用技术、计算机教学论和教育专业硕士 4 个专业硕士学位授予点。
（一）培养目标
本专业培养具有基础扎实，知识面广，实践能力强，掌握计算机科学与技术基本理论、基本知识和基本技能，能在计算机科学与技术及其应用的各相关领域中从事计算机教学、科学研究、科技开发和管理工作的高级专门人才。
（二）培养规格
1、掌握计算机科学与技术的基础理论、基本知识、基本技能与方法；掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；了解计算机有关法规；了解计算机科学与技术的发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；掌握一门外语。
2、热爱教育事业，具有良好的师德修养，掌握科学的教育理论和方法；具有较强的教学技能，懂得教育规律，熟悉教育法规。
3、具有合理的知识结构和能力结构，对新事物具有敏感性和适应性；对学过的知识具有综合应用能力和创新能力；具有独立分析问题、解决问题的能力以及自我拓展获取新知识的能力；具有合作共事、协同工作的能力和竞争能力。
4、具备优良的心理素质和健康的体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有高尚的审美情趣，达到国家规定的大学生体质健康标准。
高等数学、大学物理、线性代数、离散数学、计算机组成与结构、数据结构、操作系统、编译原理、微机原理与接口、计算机网络、计算机专业英语等。
计算机组成与结构、计算机网络、学科综合实验、数学建模、计算机前沿技术讲座等。
课程结构及学分比例构成表
计算机科学与技术专业课程设置一览表（师范类专业）
计算机科学与技术专业本科指导性教学计划（师范类专业）
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
计算机科学与技术专业（第二专业）教学计划表
计算机科学与技术专业（第二学士学位）教学计划表
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/172ac77ca26925c52cc5bf93.html
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