部编版语文六年级下册第三组第10课《十六年前的回忆》同步练习
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题型 | 选择题 | 填空题 | 简答题 | xx题 | xx题 | xx题 | 总分 |
得分 | |||||||
评卷人 | 得分 |
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
一、基础题
1.按照课文看拼音写汉字
jí
tì
bù
chǒu
户________
抽________
恐________
________见
mó
pàng
xíng
hēng
________法
________子
________ 法
________唧
jùn
cán
fěi
wō
险________
________忍
土________
鸡 ________
kěn
jiù
________肉
________ 父
2.多音字组词
难 nán________ nàn________ 着 zháo________ zhuó________夹jiā ________ jiá________ gā ________
3.我是拼音小能手
mó guǐ
fěi tú
shū jí
chōu tì
________
________
________
________
mián páo
jú shì
jūn fá
jiān ruì
________
________
________
________
4.写出近义词
奇怪—________ 轻易—________ 纷乱—________
恐怖—________ 会意—________
5.写出反义词
紧张—________ 沉着—________ 含糊—________ 幼稚—________
6.形近字组词
籍________魔________峻________残________瞅________
藉________摩________ 竣________ 贱________锹________
7.选择正确的读音下面。
夹衣（jiā jiá) ________ 书籍（jí jī) ________ 娱乐（yù yú) ________
僻静（pì bì) ________ 幼稚（zhì yǎ) ________ 拴着（shuān suān) ________
8.划去加横线不正确的读音。
勉强（qiáng qiǎng) ________ 待会儿(dài dāi) ________ 书籍(jí jì) ________
含糊(hú hu) ________ 涌入(rōng yǒng) ________ 夹袄（jiá jiā) ________
9.给加横线的字注音。
抽屉________ 瞅了瞅________ 魔鬼________ 着急________ 待一会________
僻静________ 乱蓬蓬________ 勉强________ 夹衣________ 被难日________
10.根据同一个字的不同意思组成词语。
深：①感情深厚：________ ②与浅相对________
疾：①疾病：________②急速：________ ③痛恨：________
白：①说明：________ ②空白：________ ③没有效果:________
11.按要求该换句子的形式。（不能改变原意）
①我是不能轻易离开北京的。（改为反问句）
②父亲坚决的对母亲说:“我是不能轻易离开北京的”，（改为陈述句）
12.对号入座。（用“严”字组成恰当的词语，填在句中的横线上。）
①局势越来越________，父亲的工作也越来越紧张。
②父亲保持着他那惯有的________态度。
③在老师的 ________要求下，我的学习进步了
13.把下列词语和解释相匹配
A.严肃而厉害B.形容很多人同时闯进来C.震惊、从容、不慌不忙的样子D.形容非常愤怒的样子
严峻 ________ 沉着 ________ 一拥而上 ________ 怒气冲冲 ________
14.从下列词语中找出6对近义词，分别填在括号里
残暴 含糊 安宁 可惜
占据 坚决 模糊 残酷
坚定 安定 惋惜 占领
________--________ ________--________ ________--________
________--________ ________--________ ________--________
15.加横线解释全对的一组是______。
A . 截然不同（阻拦） 随心所欲（将要）
B . 蜂拥而至（聚拢） 勤俭持家（料理）
C . 花样繁多（多） 张灯结彩（望）
D . 滔滔不绝（断绝） 臭味相投（放进去）
16.我能选词填空
关于 尽管 除了 为了 按照
①________达到共同的目的，我们必须努力奋斗。
②________开会的内容，我们必须认真研究一番。
③________他的意见去办，果然收到了预期的效果。
④假期里，________休息之外，还要注意学习和锻炼。
⑤今年夏天，________天气炎热，同学们仍然坚持学习。
17.读 《十六年前的回忆》，，从课文中找出和下列句子相照应的语句
①我奇怪地问他：“爹，为什么烧掉呢？怪可惜的。”
②工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。
③我低声母亲说：“妈，昨天是 4月28日。”
18.我能说说带横线的词语意思，再理解句子：
①“没有什么 ， 不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。
答：________
②他们夺下了父亲的手枪，把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度 ， 没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。
答：________
19.根据课文内容填空。
《十六年前的回忆》作者是________，写于________年，正值李大钊同志遇难十六周年。文章写的是________的事，主要写了李大钊同志牺牲前后的事，按________、________、________、________顺序记叙的。条理清晰，结构严谨。
20.词语理解（解释词语）
①军阀：
②轻易：
③恐怖：
④一拥而入：
21.课文理解
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
从这个句子中可以体会到这是一位怎样的父亲？
二、阅读题
22.课外阅读
绿手指
美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。
一天，老奶奶在报上看到一条消息：园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？
她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”
老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽
种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……
二十年过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如银似雪的纯白。
她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构，她甚至不知道那则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？”
“我只想问你们还要黑色的金盏花吗？”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”
黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。
但愿你我还能长出新的绿手指。
（1）
“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”把这个句子换成另一种说法，句意不变 。
（2）
对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的？请联系上下文，作出回答。
①美国某小镇有一位“绿手指”。
这一句中“绿手指”是指
②但愿你我还能长出新的绿手指。
这一句中“绿手指”是指。
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