世界史第5课 罗马城邦和罗马帝国学案

发布时间:   来源:文档文库   
字号:

5罗马城邦和罗马帝国(学案)
【学习目标】
1、了解古罗马的地理环境及城邦兴起概况
2、知道古罗马共和政治及《十二铜表法》相关内容。3、了解布匿战争及斯巴达克起义。
4、知道古罗马兴衰的时间表,并能简要分析兴衰原因。【学习建议】
通过归纳古罗马兴衰的时间表,理清本课的知识网络【探究获知】
学法导航:先依据学案。自学课本P21――23第一板块内容,划出要点,做好标记,之后合作释疑:同桌交流学案内容。疑难处可小组讨论合作完成)一、罗马城邦
1、兴起:自公元前年,罗马城邦兴起于半岛中部的2、发展:
1、公元前年,罗马建立国家统治的决策权掌握在手中,两个权力相当的主持日常事务,平民参加的是形式上的最高权力机关。2、公元前年,罗马公布被称为“”成文法,在一定程度上遏制了对法律的曲解和滥用,是罗马法发展过程中的一个重要里程碑。3)公元前3世纪初,控制了地区。公元前世纪,罗马成为整个地中海
4)公元前年,发动起义,沉重打击了奴隶制,加速了的衰落。二、罗马帝国
1、建立:1)公元前49年,被元老院任命为终身执政官。
公元前年,首创“,掌握了最高统治权。罗马共和国变为2黄金时期:世纪,罗马帝国的版图横跨三洲,地中海成为其3、衰亡:世纪,罗马陷入长期的大危机。世纪末,帝国分裂为东西两个帝国。年,西罗马帝国在的打击下灭亡。四、能力训练
1、从“征服意大利半岛“布匿战争”称霸地中海地区”凯撒夺取政权这些关键词中提炼出的学习主题是
A.希腊文明的繁荣B.罗马共和国的统治
C.两河流域古老文明的兴起D.雅典的奴隶制民主政治
2、公元前509年,罗马废除了“王政”,改行共和制度,结束王政时代,开始了近500年的罗马共和国时期。下列关于这一时期的史实叙述错误的是(
A.与迦太基进行了三次布匿战争B.公元前2世纪,成为地中海的霸主
C.奴隶主民主政治达到古代世界的高峰D.公元前49年,凯撒夺权,但被刺杀
3、石膏雕像“阿格里巴”是屋大维的女婿、部将、密友,他追随屋大维在罗马内战中东征西战,最终帮助屋大维:
A.赢得布匿之战B.推行种姓制度C.打败波斯帝国D.建立罗马帝国
4、世界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系。下列哪一文明的形成与其他三处文


明的地理环境明显不同(..
A.古埃及文明B.古巴比伦C.古罗马文明D.古中国文明
5、罗马帝国建立的标志(
A.罗马战胜了迦太基B.恺撒夺权C.屋大维建立元首制D“罗马和平”的出现6它颁布于公元前450年左右,刻写在青铜板上,使量刑定罪有了文字依据,“它“指A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.陶片放逐法D.和姓制度
7.公元前27年,罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的称号,象征罗马由共和国转变为帝国。此人是(A.伯里克利B.凯撤C.亚历山大D.屋大维8.理清历史发展线索可以比较直观的帮助你了解一个国家的发展况。下列事件发生在同一个国家,它们按照时间发生的先后顺序排列,正确的一项是(
①建立共和国②凯撒夺取政权③称霸地中海④建立大帝国⑤征服意大利A.①②③④⑤B.⑤④③②①C.①⑤③②④D.⑤①③②④
9材料一在共和国前期,罗马人统一了整个意大利半岛,并通过三次布匿战争确立了西地中海地区的霸权。公元前2世纪,罗马又征账东地中海地区,成为整个地中海地区的霸主。随着版图的不断扩张,奴隶人数也不断激增。内战和独裁反而更促成了古罗马的扩张,奴隶制进一步发展。原有的共和体制不再适应新的统治需要,后被罗马帝国代替。
⑴根据材料一,古罗马经历了哪两次政体变化?政体变化的原因是什么?
材料二帝国地跨欧、亚、非三洲,地中海成为它的“内湖”。境内农业、手工业和商业发展起来,海路畅通无阻,陆路纵横交错,四通八达,促进了贸易发展,也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来,中国的物品也传入帝国,原来较落后的帝国西部,城市如雨后春笋般地建立起来。
⑵材料二中的“帝国”是指哪一国家?“帝国”建立于何时?建立者是谁?地中海何时成为“帝国”的内湖?
材料三经济方面,庞大的开支和贪污盛行,政府溢发货币又引起物价上涨。政治方面,统治集团内部纷争激烈,帝位更迭频繁,帝国政权严重瘫痪。军事方面,周边的“蛮族”趁机侵袭帝国边境,加重了罗马人的苦难。
⑶结合材料三分析,罗马帝国灭亡的原因有哪些?


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/15e8f1c0443610661ed9ad51f01dc281e43a56e9.html

《世界史第5课 罗马城邦和罗马帝国学案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式