礼仪活动《微笑》

礼仪活动《微笑》

活动目标：

1．学习儿歌《微笑》，学会怎样微笑。

2．知道微笑是尊重别人的一种表现，体验微笑可以给别人带来好心情，同时自己也能得到快乐。

3．培养幼儿良好的体态语言。

核心要素：小朋友 有礼貌 见到人 微微笑

心情好 没烦恼 这世界 多美妙

活动准备：

1． 各个职业微笑的课件。

2． 歌曲音乐《歌声与微笑》

活动过程：

一、 礼仪操

二、 礼仪口号

三、 观看课件

1.师：孩子们，今天来了一位客人老师，你们的心情怎么样？（开心）把你们开心的表情做出来

师：啊，老师看出来了，你们的开心全写在脸上了（出示微笑的表情）看，是不是这样的？

师小结：开心的时候我们就会微笑。

师：让老师看一看，哪个小朋友笑得最甜、最美？（寻找笑得最自然的幼儿）

师：刚才我们看得是好朋友微笑的表情，想不想看看自己微笑的表情呢？

我们拿出镜子照一照，看看镜子里的你微笑的样子美不美？

2.出示生气的表情

师：看，这是什么表情？（生气）做一做生气的表情

你们有没有生过气？为什么生气的？你生气的时候是什么样子的？

3.出示难过的表情

师：看，这又是什么表情？做一个难过的表情看看。

总结：看着你们难过，我也难过了。

4.师：除了微笑、生气、难过，还有什么表情？你们最喜欢什么表情？为什么？

总结：老师和你们一样，喜欢微笑，也喜欢看到你们微笑。

4.出示礼仪小宝贝的图片

师：瞧，这是谁？

总结：她们是我们丹凤幼儿园的礼仪小宝贝，我们的小宝贝每天早上微笑着和小朋友、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们打招呼，现在我们也来做一做礼仪小宝贝，谁愿意？

师：看，现在我就是妈妈，带着我的宝宝（互相打招呼）

师：看，我们的小宝贝棒不棒，掌声送给她们。

5.除了在幼儿园里能看到微笑，在我们的生活中还有微笑着工作的人吗？

（1）看，这时谁在微笑？以前我们看到护士阿姨打针，心里就会觉得（很害怕）现在护士阿姨看着你微笑，你还害怕吗？

总结：是呀，护士的微笑能给人带来温暖，让人变得勇敢。

（2）看，这是谁在微笑？他们为什么微笑？

总结：对呀，比赛拿到了冠军，心里多高兴啊，他们为我们的祖国争气啦，看到他们自豪的表情，我们也会感到光荣、激动。

（3）这是谁在微笑？他为什么微笑？

总结：喜欢跳舞，跳舞能给自己带来快乐，也能给观众带来快乐，所以，我们小朋友在舞台上表演，也要自信、微笑哦！

（4）这是谁？他是干什么的？

总结：空姐在飞机上提醒乘客们系好安全带，还会为乘客送上餐点，空姐为我们提供了很多温馨的服务，虽然很辛苦，但是为别人服务，别人开心了，自己也会开心，帮助别人也是快乐的。

（5）这是谁？（清洁工）

总结：清洁工人每天清扫街道，把我们的环境清洁的干干净净，他是我们城市的美容师，虽然很辛苦，但是他为大家，为城市带来了整洁的环境，再辛苦也是快乐的，来，我们一起为这样一位辛苦的城市美容师鼓鼓掌，说一声：谢谢您，您辛苦了

（6）你还看到了谁在微笑？

总结：在我们的生活中，在各行各业中都需要微笑，微笑是一种礼貌，它不仅能给自己带来快乐，也能给别人带来好的心情，所以我们要经常微笑。

6.今天，于老师为小朋友们带来一首礼仪儿歌《微笑》我们一起来听一听（教师有感情说儿歌）

你听到了什么？

我们一起跟着音乐来说一说。

我们一起带着微笑，来唱一唱、跳一跳。

7．今天我们大家都感受到了微笑，下面我们一起把最美的微笑送给客人老师吧！《歌声与微笑》

好孩子，讲礼貌

见到人，微微笑

心情好，没烦恼

这世界，多美好

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/1523ad80f71fb7360b4c2e3f5727a5e9846a270b.html