教师减负工作计划美术小学教师减负工作计划
1、精心设计教案,提高课堂有效性.要想实现减负增效的目的,我个人认为其先决条件就是备课.
经过精心准备、精心设计的课肯定与仓促应付的课有着天壤之别,而关于备课的重要性我们也已经是耳熟能详了.我觉得在备课时可以问问自己以下4个问题,以此为基准来进行备课.
这4个问题是：你打算这节课让学生获得什么？你打算多长时间让学生获得？你打算让学生怎样获得？你怎么知道学生达到了你的要求,有多少学生达到了你的要求？相信课前经过这样的深思熟虑,在备课时肯定会下很大的功夫,经过精雕细琢的课,还能不好吗？
2、优化作业设计,提高课堂有效性.减负,有一个很现实的目的就是减轻学生书包的负担,因为学生的书包中装着各种各样的辅导书,甚至一科有好几本练习册,无形中让学生对学习产生了厌烦心理,所以我觉得我的改进措施最重要的一项就是优化作业设计.
我准备从以下几个方面进行改进：（1）精心设计预习作业,让学生在家先自主学习,在课堂上就能做到有的放矢,也节省了课堂时间.（2）加强实践性作业的设计.
三年级的学生好奇心重,活泼好动,实践性作业的加入可激发他们的学习主动性.学生在课文学完的基础上,写的话就会更精彩、更丰富.
诸如此类的作业比单纯的习题复制更能吸引学生,并获得高效.（3）将评价机制引入作业.
可将老师评价、家长评价、生生互评、学生自评等多元评价方式尝试性使用,多人监督,无形中提高学生的学习认真性.当然,此种方式需持之以恒并取得家长的支持才行.
3、培养良好的学习习惯,提高课堂有效性.学生学习能力的形成,基于良好学习习惯的培养.
因此,在日常的教育教学中,仍然要加强学生的行为习惯的培养,如读书时的坐姿到写字姿势的训练；读课文时指读、目读的指导；听课、说话的不同要求等等.只有有了良好学习习惯的保证,课堂上,学生才能扎实地学语文,提高听课效率.
负计划仑小学年9月减昆2019减负工作计划
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