机动车驾驶员培训管理机制研究
作者：陈兴国
来源：《山东工业技术》2018年第05期
摘 要：随着我国社会经济的发展，人们生活水平的提高，汽车驾驶成为大众生活中的一项基本技能，驾驶培训学校也如雨后春笋般地迅速增加。然而当前我国驾校普遍存在经营管理不规范的问题。因此，如何规范机动车驾驶员培训管理是亟待亟待解决的问题。为此，本文分析了我国机动车驾驶员培训行业存在的问题，在此基础上提出了相应的解决措施。
关键词：机动车；机动车驾驶员；培训管理
DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2018.05.212
机动车已经成为大众出行的基础交通工具，随着机动车的普及，机动车驾驶技术也成为人们争相学习的一项基础技能。因此，做好的机动车驾驶员的培训管理工作具有非常重要的现实意义。当前我国驾驶员培训管理工作还存在不少问题。因此，我们有必要针对机动车驾驶员培训管理机制进行深入研究，希望能，希望能对机动车驾驶员培训行业的发展提供一些理论参考。
1 当前机动车驾驶员培训管理工作中存在的问题
1.1 相关法律法规不健全
近几年来，我国机动车驾驶员培训行业逐渐步入法制化轨道，但是，机动车驾驶员培训行业接受道路运输管理部门管理的时间不长，在驾驶员培训机构的资质、机动车驾驶教练员的素质、管理制度、培训方法等方面缺乏相应的具体法律规定，无法对驾校的行为形成有效约束，无法有效预防和惩戒驾校出现的违反法律法规的行为，驾驶学员的合法权益受到侵害时找不到相应的法律法规来维护自己的权益，间接助长了机动车驾驶员培训机构的违规经营[1]。
1.2 管理部门间协调不畅
交通运输部门，公安部门、驾校是参与机动车驾驶员培训管理工作主要机构。当前我国机动车驾驶证考试采用考试与培训分离的模式，导致交通运输部门，公安部门、驾校之间缺少沟通，存在明显的协调问题。具体体现在以下几个方面：第一，机动车驾驶员的培训与考核分别有交通运输部门和公安部门分别管理，虽然分开管理有利于部门自身工作的高效开展，但也带来部门之间缺乏沟通，协调不畅的问题，影响机动车驾驶员培训管理工作的顺利开展。第二，在机动车驾驶员管理培训管理方面，交通运输部门与公安部门的工作存在着重叠现象，交通运输部门是驾校、教练员的直接主管部门，而公安部门也可以对驾校和教练员进行管理；这就导致两个部门工作中的交叉、重叠现象，给驾校、教练和驾驶学员带来不必要的麻烦。第三，由于公安部门的特殊性，导致其信息难以和交通运输部门共享，造成信息不对称，影响职能部门对行业的管理和决策，同时滋生“假学时，假培训记录，假安全事故证明”等作弊现象，给交通运输部门的管理工作带来不利影响。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/1474ac8af71fb7360b4c2e3f5727a5e9846a2762.html
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