八年级语文（上册）第六单元考试试卷
（本卷100分，完卷90分钟）
班级______________ 姓名_____________ 成绩___________
一．积累与运用（28分）
l．选出加点字注音、书写无误的一项（ C ）（2分）
A、沿溯阻绝（sù） 晴初霜旦（dàn ） 飞漱其间（sù ）
B、解衣欲睡（jiě ） 能与其奇（yū ） 竹柏影（bǎi ）
C、震撼激射（hàn ） 为火所焚（wéi ） 鲸波万仞（rèn ）
D、僦赁看幕（lìn ） 雾凇沆砀（tāng） 都护（dū ）
2、下列说法不正确的一项是：（ C ）（2分）
A.《记承天寺夜游》是作者贬官黄州时所写,该文仅以很小的篇幅,描写深秋月夜的景色,抒发被贬后的复杂心情。
B.“仍怜故乡水,万里送行舟。”一句不写自己对故乡的难分难舍，却反过来说故乡水难舍诗人,为诗人送行,真是独辟蹊径。
C.李白是唐代现实主义诗人的代表,杜甫则是浪漫主义诗人的代表,他们并称“李杜”。
D.“拄杖无时夜叩门”中 “无时”意思是没时间无空闲,传达了无法享受美景的遗憾之情。
3、指出下列句子运用的修辞手法。（3分）
（1）方其远出海门，仅如银线。 （比喻 ）
（2）腾身百变，而旗尾略不沾湿。（夸张 ）
（3）海涌银为郭，江横玉系腰。 （对偶、拟人 ）
4．下列解释有误的一项是( A ) （2分）
A．大雪三日，湖中人鸟声俱绝 (绝：断绝)
B．素湍绿潭，回清倒影 (回：回旋)
C．未复有能与其奇者(与：欣赏)
D．自既望以至十八日为最盛 (既望：农历十六)
5．对下面这首北朝民歌赏析欠妥的一项是( C ) （2分）
敕勒歌
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
A．这首北朝民歌，歌颂了北国草原壮丽富饶的风光，抒写了敕勒人热爱家乡，热爱生活的豪情。
B．“穹庐”是游牧民族的活动居室，用穹庐比喻草原天空，具有浓厚的民族和地方色彩。
C．民歌写川、山、天、四野、牛羊，由上而下，再到四野，又由近而远，有层次，有立体感。
D．一个“风”字令人欣赏，清风吹过，草浪起伏，牛羊闪现，多彩多姿，整个草原充满勃勃生机。
6．下列相关的文学常识连线有误的一项是( B ) （2分）
A．《三峡》——《水经注》——郦道元——南朝魏
B．《答谢中书书》——《陶庵梦忆》——张岱——明末清初
C．《观潮》——《武林旧事》——周密——宋代
D．《使至塞上》——五言律诗——王维——唐代
7、根据课文默写古诗文。(11分)
①《归园田居》中写诗人耕种辛勤的句子是“_________________，____________________”；抒发作者愿望的句子是“_________________，____________________”。②白头吊古风霜里，________________ 。
③《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是“_________________，____________________”。
④《渡荆门送别》以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是“_________________，____________________”。
⑤苏轼《浣溪纱》中“_________________，____________________”蕴含事在人为的哲理。
8、在下面语句间连线，使之构成四幅对联。（4分）
A、黑发不知勤学早 a、水性淡泊是我师
B、无边落木萧萧下 b、白首方悔读书迟
C、四面荷花三面柳 c、不尽长江滚滚来
D、竹直心虚乃吾友 d、一城山色半城湖
A--b B--c C--d D—a
8．（1）冷寂 （2）动词，连接 （3）延长 （4）通“缺” 9．有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还10．4 水 树 山 草11．（1）除非正午，看不见太阳，除非半夜，看不见月亮。（2）空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失。
二、阅读（42分）
（一）三峡（16分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
9.解释文中下列字的意思。（4分）
（1）襄: （2）属:
（3）引: （4）阙:
10.第二段中写江水水流湍急的句子是：（3分）
后来唐朝的李白有两句诗与此处的意思相近，李白的两句诗是：
11.文中”清荣峻茂”一句写了_______个对象,它们依次是______ 、_______、_______、_ __。（5分）
12.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）空谷传响，哀转久绝。
（二）湖心亭看雪（14分）
常祯五年十二月，余住西湖，大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
13、按要求填空。（4分）
（1）交代看雪的时间的词句是_______________
（2）交代看雪地地点的词语是_______________
（3）交代看雪时的天气的词语是_______________
（4）交代看雪前准备的物质条件的词语是_______________
14．解释下列句子的意思。（2分）
莫说相公痴，更有痴似相公者！
__ ________________________________________________________________________
15．“独往湖心亭看雪”中的“独”字与上文哪句话相照应，体现作者对于此次游行的态度如何？（2分）
___湖中人写声俱绝，_______________________________________________________________________
16．亭中饮酒二人为何见作者“大喜”？说明了什么（3分）
进一步说明此时绝少人来此地，因而亭中人才会因作者的到来而“大喜”。这又何尝不是作者的惊喜。——本以为是“独往”，却不料亭上也有与自己同样雅兴的人存在，亭中人的感叹，也说出了作者的心声。
17．“舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”对句中的“痴“字应如何理解（3分）
_ 作者于大雪三日后，在湖上了无人烟，一片肃杀的寒气中“独”去赏雪，可成为“痴”。而这“痴”透过“舟子”的话叙述出来，反映了俗人对作者的看法。其次，作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，因偶遇湖中知音而得到满足，化解了深藏心中的愁绪。因此，舟子的话实际上也体现出对作者的赞赏。
14、(1)崇祯五年十二月,是日更定 (2)西湖湖心亭 (3)大雪三月 (4)小船 毳衣 炉火 15、略 16、17.情趣相同 18、《江雪》(柳宗元)千山鸟飞绝,万径人踪灭 19．①想到②睡③一起④只，只是
（三）人性的爱抚（12分）
①这是个不大的小镇。中午的街道寂寥无人。树叶都打着卷，暗淡而倦怠地耷拉着。偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还未感觉到，就消逝在热气中了。
②店铺的男人不禁有些困乏，趴在柜台上打起盹儿来。朦胧中，他被一阵声音惊醒。靠门的地方，一个年轻人正向里边探头探脑地张望着。他正要问些什么，年轻人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的铺面，发现并无异样。他正要继续打盹，年轻人又探头进来。
③“你要买点什么?”他不失时机地问。
④“我，我……”年轻人有些慌乱，支支吾吾半天，也没说出什么来。他觉得事情有些蹊跷，就仔细打量起这个年轻人：除了满身的疲惫和蓬乱的头发外，穿戴还算整齐；最显眼的，是他背后的那把古琴，颜色红红的，像一簇火焰在燃烧。
⑤“你到底有什么事?”这次问话时，他故意让自己的语气变得耐心些。
⑥“我，我是个学生，要参加来年高考，考试之前，我想去市里师范学校找个老师辅导辅导……”男人很机敏：“那你是问去市里的路吧?”
⑦“不，不，我不是……我父亲老早就去世了，母亲养我已经很吃力了，我想，我想为您弹支曲子……”年轻人似乎用尽了自己所有的力气和勇气。
⑧听了年轻人的一番话，男人这才明白了，刚要开口，突然帘子一撩，从里屋走出一个睡眼惺忪的女人。“出去，出去，你们这号人我见得多了，无非就是编个谎话骗钱，没门!”女人说话像连珠炮一样。
⑨男人似乎没有听到女人在说些什么，他起身把自己坐的凳子拿过来，轻轻地放下：“孩子，坐下来，弹一曲吧。”然后便静静地站立在一旁，欣赏而又专注地看着年轻人。乐声响起，偌大的店铺里，顿时像有一股清泉汩汩流淌，又似有一阵清风幽幽吹拂，时而低沉，时而绵长，营造出一种高雅曼妙的意境。
⑩一曲终了，男人觉得他已明白了一切。就在他走向那个放着营业款的抽屉时，女人快步上前，一把按在抽屉上，又开始数落起来。男人有些不耐烦了：“我不相信他是个骗子，至少，他的琴声是纯洁的!”
（11）几年后，一位在音乐上颇有造诣的老师，在大学课堂上为学生讲起了这个故事：“……我在去那家店铺前，已经去了很多家，但都被轰了出来，冷眼、嘲笑甚至是谩骂，几乎使我丧失了继续求助的勇气。其实，不瞒大家……那个中午我看到店铺里的男人睡着了，心里陡然升起了一种从未有过的邪念——偷一笔钱，甚至我当时想，即使在这里不成功，我也要在下一个地方得到它。然而那个男人平和地接纳了我，他给了我钱，更重要的是，他那句‘至少他的琴声是纯洁的’像一道耀眼的光芒，映照在我的心灵深处，荡涤着我内心的尘垢，把我从那个危险的边缘拉了回来。”
（12）“是的，”他说。“一颗在困境中的心灵本已脆弱，但在人性这双大手的爱抚下，即将跌倒的生命又重新站了起来，因为没有一个灵魂自愿蒙尘。”
18．开头的环境描写对后文的情节发展有什么作用? （2分）
为下文写店铺男人打盹，年轻人伺机行窃作铺垫。
19．第⑩段中那位老师说他当时“心里陡然升起了一种从未有过的邪念”，前文的哪些具体描写可以看出他当时有过“邪念”? （4分）
(1)年轻人向里面探头探脑地张望，被人发现后又突然退了出去。(2)当店主人正要继续打盹的时候，年轻人又探头进来。(3)当店主人问他买什么的时候，年轻人有些慌乱，支支吾吾半天也没说出什么来。
20．文中两次描写店铺女主人的作用是以女主人的 反衬男主人的 。（2分）22．刻薄(多疑冷漠) 友善(信任温和)
21．根据对文章内容的理解，回答下面两个问题。（4分）
(1)第⑧段中写道“听了年轻人的一番话，男人这才明白了”，此时男人明白了什么?
(1)年轻人的意思是说他家境贫困，无力求学，想通过给人弹琴来赚取学费。
(2)第⑩段中写道“一曲终了，男人觉得他已明白了一切”，此时男人又明白了什么?
(2)这个年轻人确实是一个学琴的孩子，而且琴技高超，他前面所说的话都是真的。
三、作文(30分)
22. 亲爱的同学们，我们不仅要学会学习，更要学会做人。做人表现在生活的点滴之中，如朋友之间的交往，陌生人的偶遇……或表现出善良、正直、真诚、乐观……或表现出卑劣、狭隘、虚伪、颓废……
根据以上材料，请以“做人”为话题，自选角度，写一篇文章。可以写你的体验、见闻，也可以写你的见解和认识。
要求：①自拟题目 ②诗歌、戏剧除外，文体不限 ③不少于600字
四、附加题（10分）
登 高 杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
23．对诗歌赏析有误的一项是( C) （2分）
A.这是一首景象苍凉阔大而气势浑厚悲怆的七言律诗。
B.本诗写景有工笔细描也有大笔写意，显得自然而开阖自如。
C.“万里悲秋常作客，百年多病独登台”情景交融，但并非对偶句。
D.诗歌情景浑然一体，借景抒发了诗人忧国伤时和老病孤愁的感情
24. 对诗句“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”理解正确的一项是（C ）（2分）
A.“风急天高”是诗人写自身在江边冬日的感受。
B.“猿啸哀”是作者想象所致，为了增加肃杀之感。
C.“渚清沙白”用色彩描写了江边的景色。
D.诗句中的每件景物，都写得富有勃勃生气。
25. 找出诗中能体现作者长期飘零、贫病交加的诗句：万里悲秋常作客，百年多病独登台。 （2分）
26. 本诗前两联写景，写的是 秋天江边萧瑟 之景，突出秋天_肃杀（空寂、凄凉）（限两字）的特点；后两联抒情，抒的是 个人贫病孤愁、壮志难酬、忧国伤时 之情。（4分）
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