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在学校组织的“磨课”活动中，教研组听了唐靖霞老师的一节五年级数学课，从“教师教学”这一维度进行了观课活动，现将观课情况总结如下：
课题
《数对确定位置》
观察中心
教师教学方式的转变——先尝试后交流、当堂训练
观察维度
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《数对确定位置》观课报告
在学校组织的“磨课”活动中，教研组听了唐靖霞老师的一节五年级数学课，从“教师教学”这一维度进行了观课活动，现将观课情况总结如下：
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在学校组织的“磨课”活动中，教研组听了唐靖霞老师的一节五年级数学课，从“教师教学”这一维度进行了观课活动，现将观课情况总结如下：
课题
《数对确定位置》
观察中心
教师教学方式的转变——先尝试后交流、当堂训练
观察维度
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