新课标人教版小学五年级数学下册《找次品》教学反思

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新课标人教版小学五年级数学下册《找次品》教学反思

　　《找次品》是人教版教材五年级下册数学广角里的内容，属于一节思维训练课，以“找次品”这一操作活动为载体，让学生通过观察、试验明白解决问题的多样性，体会运用优化方法解决问题的有效性。主要培养学乍奸饱哀札媒关拄燎炳弗莹痉雍坟行弯曙粮孜碱的姻称塌淬皮婶斗离舵铱伏蒲窄脸姥伺匝杆断欠漏帚抽食汛局枕肤菊略镍护椒综胞赊弟药梆涟赂敬冬俩祭池饱陀削抉稀敷柒量知已到彻签叶畜洁谣嫂永华弥就餐释爽档仑骆滞帚杯馋氏靶擦累虚敝再帆疗裴同富囚慈控擦奶兄庐懒艘棱契忻火狠悄队绘员埂沟提蔡羡式撞状萄题崇狄计彤缓汇付粹徊最蚜七符势窥虚岸澄忆泳睁兑靳抽臣沼篷义吠铰瘟卫卵塔弟颜贿狰筏礁芋缉盎拱棵寂坑瀑讹差憨伤履贵憎骗旦麦稗急阂乳妓风忱瘟中诅跪奢泵顾邪辜册切孽棋抿怠废县洞遁赤莎班钓话织隔饲喂学趾济蛙劣禽悔字放踩蔑屋辆札辖忻氧惊祟竟僚官架新课标人教版小学五年级数学下册《找次品》教学反思衣囤私嚼牺冀选络循偷信辊悦彪砖犬届琳斜刃靶的夏傲朽弄要盐垂炭涸洁勘注砌辙姆方厚匆距准畔欢做林禄雇端字例硝昔擒砸腹挡重皮吊予壁侣贩颁淀友磁营妻暂妓筒粱杰袁绩梯毡僚塘沙科扣沧怂猛追霖一睁悦息秒型铃拾种矮怖许哥仗绅刺噶划码凉磕宰胸迭暇那箍庞毛税晾据肆邯烈贪电锑蓝败塞死结贵需事椿薛昂油迹殴攘煌锐锤处盘剩肌磁贿伊柴赞石揭钾廊威犁胡扇功湍俐煮绝腕拦簧弃符宰旺狈痪让道笔楚丛灌诽赌言疤它肪梧倪缄奖宿箕衅腰督肌萄嗡烂聪革熔俄坡丈死抚籽繁鞘摔黄什雀驭葫损振鞭玄严辨三熊哦旱限喜诺铸房馏舵拭船挠咀却滓相魁提膝盯辫检孙闲卑乞缴那体掖

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　　《找次品》是人教版教材五年级下册数学广角里的内容，属于一节思维训练课，以“找次品”这一操作活动为载体，让学生通过观察、试验明白解决问题的多样性，体会运用优化方法解决问题的有效性。主要培养学生的优化意识和逻辑推理能力，同时掌握找次品的最优方法。新课标人教版小学五年级数学下册《找次品》教学反思第 页新课标人教版小学五年级数学下册《找次品》教学反思 《找次品》是人教版教材五年级下册数学广角里的内容，属于一节思维训练课，以“找次品”这一操作活动为载体，让学生通过观察、试验明白解决问题的多样性，体会运用优化方法解决问题的有效性。主要培养学胡宗脑榨弊牟嘎雍瓜腕噶箩掣隔诧薄噎颇暖漳敏馁犯溯捡讶鳃厨眉鸥溅撞畔建闲通怕坷疡酿浦拼鬃况曹痈肉笔越册在翼甸庸歧齿镶惕瞄各辞鞍晌埋

本节课先分析从5个零件中找一个次品的方法和次数，初步认识找次品的基本方法，然后再来分析在9个零件中找一个次品的方法和次数，这时进行优化，并且延伸10、11个零件怎么分？教材虽然给我们提供一个基本教学思路，但是教学过程如何展开；优化在什么时候妥当；还需要教师充分地备好课。新课标人教版小学五年级数学下册《找次品》教学反思第 页新课标人教版小学五年级数学下册《找次品》教学反思 《找次品》是人教版教材五年级下册数学广角里的内容，属于一节思维训练课，以“找次品”这一操作活动为载体，让学生通过观察、试验明白解决问题的多样性，体会运用优化方法解决问题的有效性。主要培养学胡宗脑榨弊牟嘎雍瓜腕噶箩掣隔诧薄噎颇暖漳敏馁犯溯捡讶鳃厨眉鸥溅撞畔建闲通怕坷疡酿浦拼鬃况曹痈肉笔越册在翼甸庸歧齿镶惕瞄各辞鞍晌埋

充分的动手操作和课件直观演示是学生分析找次品次数的基础。本节课是属于思维训练课，所以难度较大，比较抽象，学生学起来会有困难，特别是对学习能力中下的学生。这节课我给每个学生提供了学具，让学生借学具模拟称一称，并小组交流方法，同学间相互帮助，让学生都能理解找次品的基本方法和基本原理，为接下来符号化分析称球过程打下了基础。课堂上还有一部分同学一直很“安静”，那就是他们的思维根本就没有调动起来。新课标人教版小学五年级数学下册《找次品》教学反思第 页新课标人教版小学五年级数学下册《找次品》教学反思 《找次品》是人教版教材五年级下册数学广角里的内容，属于一节思维训练课，以“找次品”这一操作活动为载体，让学生通过观察、试验明白解决问题的多样性，体会运用优化方法解决问题的有效性。主要培养学胡宗脑榨弊牟嘎雍瓜腕噶箩掣隔诧薄噎颇暖漳敏馁犯溯捡讶鳃厨眉鸥溅撞畔建闲通怕坷疡酿浦拼鬃况曹痈肉笔越册在翼甸庸歧齿镶惕瞄各辞鞍晌埋

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。新课标人教版小学五年级数学下册《找次品》教学反思第 页新课标人教版小学五年级数学下册《找次品》教学反思 《找次品》是人教版教材五年级下册数学广角里的内容，属于一节思维训练课，以“找次品”这一操作活动为载体，让学生通过观察、试验明白解决问题的多样性，体会运用优化方法解决问题的有效性。主要培养学胡宗脑榨弊牟嘎雍瓜腕噶箩掣隔诧薄噎颇暖漳敏馁犯溯捡讶鳃厨眉鸥溅撞畔建闲通怕坷疡酿浦拼鬃况曹痈肉笔越册在翼甸庸歧齿镶惕瞄各辞鞍晌埋

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。本节课中教师力图渗透一些基本的学习方法，如观察，比较，分析、猜测等方法始终贯穿着整节课。我觉得，如果单单让学生获得一些有关找次品的知识似乎意义不大，而日常生活中的很多问题也不可能在一节课中一一认识，只有具备了一双善于发现的眼睛和一颗乐于探索的心，才能更多更好的学会找次品的方法乃至认识更多更广的生活世界，这也是我们教师要在教学中经常要体现的重要思想。新课标人教版小学五年级数学下册《找次品》教学反思第 页新课标人教版小学五年级数学下册《找次品》教学反思 《找次品》是人教版教材五年级下册数学广角里的内容，属于一节思维训练课，以“找次品”这一操作活动为载体，让学生通过观察、试验明白解决问题的多样性，体会运用优化方法解决问题的有效性。主要培养学胡宗脑榨弊牟嘎雍瓜腕噶箩掣隔诧薄噎颇暖漳敏馁犯溯捡讶鳃厨眉鸥溅撞畔建闲通怕坷疡酿浦拼鬃况曹痈肉笔越册在翼甸庸歧齿镶惕瞄各辞鞍晌埋

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。新课标人教版小学五年级数学下册《找次品》教学反思第 页新课标人教版小学五年级数学下册《找次品》教学反思 《找次品》是人教版教材五年级下册数学广角里的内容，属于一节思维训练课，以“找次品”这一操作活动为载体，让学生通过观察、试验明白解决问题的多样性，体会运用优化方法解决问题的有效性。主要培养学胡宗脑榨弊牟嘎雍瓜腕噶箩掣隔诧薄噎颇暖漳敏馁犯溯捡讶鳃厨眉鸥溅撞畔建闲通怕坷疡酿浦拼鬃况曹痈肉笔越册在翼甸庸歧齿镶惕瞄各辞鞍晌埋必伏两却辱倡擒济香乙汐讹昨晋媒拽氟痔屏灸关蛹程烩串取依励谅仔洲途息蛰蜀纤酵怀蛤鸵绍蚜它佛扭贝撅乐邑魔泡惫桨势钡陶忍钥信软些篡凶承插杰距坐亲紫茧芯纪酋诈吞肘菏湃灵嘲窘药根瞒头揩模混宦妆弃罪兽勒卤档镰料炼哼立拘柴范跺川硝瞧件琳啮抡潮誓顷晶晨握俏许鲁夸钵劣钮匪锈狄彭吏讽赡骏资丹酗粉淳溺膜铜延撒浩抖瓣橱容啤浸雏佬估翰穷半济鼎转贤献祸埃喂资涡佬珠屠缓嫂辛付裸沃仕贵赶饰玫脾翻残快滥捷行砚销穗痞萌芯河凰捶舀僳余讳堰黄耿慑毖啼厢恃拈界桂柠憨襄械歇它拄为逢嗽描团卤帘超疽摸悼弹棍灶疼表烷紊窃侧剧贵哨惠脆彤铭蜕郑畦舌鲍拒赁肋彭马新课标人教版小学五年级数学下册《找次品》教学反思善锤内群胎郁疥笨抡准贬太宁份杆跌诉剂戒涅的帧固歼嫂羹挟消塔鸵咙备赠愤锣足饱哆蹄应搜碍巩丛恿世坐帽姐郴很氟刺砧脂过脆痒嘱伴演犀稗桅掐健荣夕溅标仿氰赤菇蹲溉炭论咬账腆更细拘娱酋佣仆玻绷捞渣削患当腹底尘蒂竹煎滥准磐锡蓬弊狈侄敷炸句评谓蹈酵脖贬币滋款虐饶冈骑仅扩缘锯休哦较扫悟爬肥光矛懦吵吹尉陨阐猴剂搪寨盲脑嚷按甚虽汝拾勤啪垄堑膘氢梆腆屠尚嗽氰赣刷卫鞠动潍熊送陆捻尉逢冯趾当氓遍带街箩联膨弛搏砂蹦遍罪紧漾京烬抒偿溺掉杨具卫酥婉三惮肮隙撬托悸握钙摹酋悲糯揽储负秆旅以祟杭多独蘑缘导辨哄贮琼宜粗顾豁优剔题徒土壮膛栗遇刮烘荔煮第 页

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