关岭自治县民族高级中学民乐团组建方案

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关岭自治县民族高级中学

民乐团

建

设

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案

关岭民族高级中学民乐团

二0一四年十二月二十五日

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关岭自治县民族高级中学

民乐团

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关岭民族高级中学民乐团

二0一四年十二月二十五日

目录...........................................................................................................................1

前言...........................................................................................................................2

一、指导思想...........................................................................................................2

二、组织机构...........................................................................................................2

三、乐团宗旨...........................................................................................................2

四、现状分析...........................................................................................................2

1、指导老师.............................................................................................................3

2、乐团成员.............................................................................................................3

3、音乐器材.............................................................................................................3

4、时间安排.............................................................................................................3

5、组建策划...........................................................................................................3

第一阶段（2014年12月-2015年2月）..............................................................3

1、宣传动员.............................................................................................................3

2、报名录取.............................................................................................................3

第二阶段（2015年2月-2015年3月）................................................................3

1、招新计划.............................................................................................................3

2、成员确定.............................................................................................................3

3、组成部分.............................................................................................................3

4、盘江小调.............................................................................................................3

4、设备采购.............................................................................................................3

第三阶段（2015年3月-2015年8月）................................................................3

（1）、指导教师.................................................................................................3

（2）、训练方式.................................................................................................4

（3）、训练时间.................................................................................................4

（一）、2015年3月---7月 基础训练.............................................................4

①分组练习，打好基础.....................................................................................4

②精选曲目，激发兴趣.....................................................................................4

③多种途径，丰富内涵.....................................................................................4

④保证时间，落实训练.....................................................................................4

（二）、2015年8月演出前进行比赛曲目训练................................................4

6、管理条例...........................................................................................................4

（一）、总要求：.....................................................................................................4

（二）、日常训练管理：.........................................................................................5

（三）、演出管理：.................................................................................................5

（四）、服装管理：.................................................................................................5

（五）、乐器管理：.................................................................................................6

（六）、考勤管理：.................................................................................................6

（七）、奖惩条条例：.............................................................................................6

七、其他事宜...........................................................................................................6

关岭自治县民族高级中学民乐团

建设方案

为了搭建展示我校学生才艺特长的平台和展现阳光的精神面貌，营造积极向上、健康活泼的校园文化。致力于精神文明建设，繁荣学校文化艺术生活，提高学生艺术素质，培养学生的创新意识、审美情趣和欣赏能力，真正使我校“传承民族民间文化、学生多远发展”的办学特色得以体现。艺术教育适合每一位中学生的发展，积极推进素质教育的全面落实，本方案主要结合我校实际情况，重点探究关岭民族高级中学民乐团的组建与训练。

1、指导思想

以党的十八大三中全会精神和科学发展观为指导，认真贯彻与落实习近平主席在北京主持召开文艺工作座谈会的重要讲话。进一步活跃我校学生的校园文化生活，打破陈规守旧的思想，巧妙的将关岭本土民族文化与高中音乐教学相结合，提升学生艺术品位和艺术鉴赏能力，开发学生的音乐潜能，练就能力，并在愉悦的学习中以美辅德，以美益智，以美促体，以美怡情，用自己演奏的乐曲使校园充满生机与美感。向社会各界展示当代学生的精神面貌和综合素质，树立学校的社会公众形象，符合我校与贵阳一中合作的办学方向。

2、组织机构

本团采取民主集中制原则，由郭峰校长和乐团指导老师实行双重管理。

名誉团长：周进

负责领导：郭峰

指导老师：周文明、彭卉、黄波、李海梅、王娜、罗云、

指导顾问：学校聘请的相关民乐团专家、

贵阳一中派来的指导老师、

其他民间艺人、

我校其他懂民乐的老师、

3、乐团宗旨

传承民族民间文化、学生多元发展---关岭民族高级中学办学特色

通过民族艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统，特别是本地区的优秀民族音乐，提高文化艺术素养，增强爱国主义精神，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。同时通过举办或参与各类文艺活动更好地展现我校师生的精神面貌。在不断地学习中使学生在课余时间里掌握良好的演奏技能，提高个人音乐表演能力。将来能

更好地实现自己的梦想！

4、现状分析

1、指导老师：我校音乐教师大部分毕业师范类院校，对于各种乐器相对陌生。只有小部分教师可完成扬琴、古筝、二胡、笛子等乐器的基础教学。

根据指导教师的工作分工，学校应给予相应的工作量，以保证排练工作的正常进行，同时学校不定期安排我校音乐教师外出学习。

2、乐团成员：我校学生皆来自农村，对于乐团所需乐器的演奏比较陌生，只有个别学生会唢呐、笛子等民间乐器。

学校应优先考虑乐团成员的各方面奖励，在以后的招生中优先录取部分特长生。

3、音乐器材：我校成立民乐团所需的乐器相对缺乏，急需补充，所有乐器必须于组建策划的第二阶段完成采购。

4、时间安排：因为我校的教学时间周一至周五上课相当紧凑，学生没有多余的时间进行排练。每周安排课时的排练，需学校结合实际给予安排。

5、组建策划

第一阶段：（2014年12月--2015年1月）

1、宣传动员：音乐教师在上课的时候向学生介绍我校民乐团的成立宗旨、方案和意义，动员广大民乐爱好者参加乐团。学校全体教师会议的时候校领导在大会上做相关安排，并要求各班班主任支持，学生积极参与，采取学生自愿报名的方式。

2、报名方式：班级推荐或者个人报名。

第二阶段：（2015年1月---2015年2月）

1、招新计划：40-50人。 2015年开学第一周确定乐团名单。

2、成员确定：吸收一批合格的音乐特长生与少数民族学生组建一支优秀的民乐团。凡我校在籍学生，有器乐特长，具备一定的器乐知识和表演经验，申请报名并经考核通过，承认且接受乐团的章程，均可成为关岭民中民乐团团员。（其中音乐特长班不少于20人参加）

3、组成部分

（1）、吹管组：芦笙、唢呐、葫芦丝、笛子、

（2）、弹拨组：扬琴、古筝、琵琶

（3）、弓弦组：二胡、大提琴

（4）、打击乐：大鼓、小镲、大镲、木鱼、排鼓、碰铃、三角钟

这是一支以改良芦笙为主，加以扬琴、二胡、古筝、笛子和各种打击乐，采用当地的民族曲调“盘江小调”而组成的具有地方特色的民乐团。

4、盘江小调：2015年春节期间我校音乐教师与分管领导组队采风“盘江小调”。

5、设备采购：需在2015年3月分之前采购完成以待用。

第三阶段（2015年3月---2015年8月）

民乐团正常开展教学活动。

（1）、指导教师

总指挥：

芦笙：

古筝：

二胡：王娜

扬琴：

打击乐：

笛子：罗云

（2）、训练方式

各组教师根据本组成员情况进行初步的教学安排指导教师的排练课时由学校计入学期总课时。

（3）、训练时间

视学校的实际情况每周安排一至两次时间，有演出时另行通知。

（一）2015年3月---7月：基础训练（指导教师需有系统的教学计划）

结合演奏水平和乐曲需要，科学合理地进行训练

民乐团的编制以40-50人左右进行组团，有专用活动场所，日常活动时间基本能够达到每周两课时，演出活动基本能够达到每学期一到两次。为了让每次排练都达到预期效果，采取以下方法：

①分组练习，打好基础

乐团在合奏之前首先要根据不同器种进行分组练习，重点解决演奏技巧上的问题。在分组练习时，教师特别要注意音准和节奏，然后是力度、音色。具体来讲，拉弦乐器组要注重音准和左右手配合练习，弹拨乐器组多注重音位（品位）的练习，打击乐器组要注重节奏训练。节奏紧凑、音符密集的地方要分段练、放慢练。

②精选曲目，激发兴趣

在民乐团排练的初级阶段，适合学生的演奏技术程度、又有较好的音乐效果的乐曲很难找到。教师要根据学生的学习进度和技术水平，编配一些规模不大、又容易演奏的合奏曲。排练过程中，如果某个团员还不能完全适应乐谱的技术要求，可根据情况将分谱移高或移低八度或作某种简化处理。当然这是权宜之计，还是要在平时加强学生技能技巧的训练。乐团进行基础训练的同时，排练曲目还要考虑中学生的年龄特点，融入一些喜闻乐见、轻松欢快的小曲目或趣味练习曲、歌曲改编曲等，以轻松、愉悦的方式激发学生的学习兴趣，保持练习的劲头。

③多种途径，丰富内涵

除了演奏技巧的提高，内涵的丰富能进一步增强乐团的音乐表现力和感染力。增强音乐表现力和感染力的主要途径有：提高学生文学和艺术方面的修养，以丰富其想象力；指导学生多看、多听名家演奏和获奖作品，以提高其感受力；组织乐团参加各种器乐比赛和展演活动，以提高其鉴赏力。

④保证时间，落实训练

训练时间的保证，是民乐团水平提高的关键。负责乐团训练的教师要多与校主管部门、班主任、家长交流，寻求支持，形成教育合力，做好日常管理和每次排练的组织工作，督促学生完成每次布置的训练任务。

（二）、2015年8月：演出前进行比赛曲目训练（须制定相关详细方案）

有些团员心理素质不太好，独奏时经常会紧张，忘谱、跑调、节奏越来越快。团员的自信心需要教师的不断培养和鼓励，在排练之余，指导积极组织一些表演、竞赛活动，搭建各种舞台，创造多种锻炼机会。

六、管理条例

第一条：为维护民乐团的正常训练和演出，保证民乐团内各项工作顺利进行，促进团伍的不断发展，特制定本条例。

第二条：适用于民乐团，本团团员必须严格要求自己，遵守民乐团各项规章制度，违者一律从严处理。

第三条：本条例具体内容如下：

（一）、总要求：

1、每一个团员须树立高度的主人翁意识，把乐团当成自己的家，要以民乐团的大局为重，各团员要热爱民族艺术，热爱民族音乐，热爱民乐团，积极参加和配合团里的各项活动；

2、各负责人要以身作则，有高度的责任感，与团员同甘共苦，没有级别之分，热忱地帮助和关心人。

（二）、日常训练管理：

1、团员必须自觉参加训练，凡要求参加日常训练的民乐团团员必须按照本团时间安排按时训练，不得无故迟到，早退、不无故缺席。团员在规定训练时间前5分钟须已在乐团训练教室，在教师指导下将乐器校音，等待训练；

2、所有团员（除有特殊情况外）必须按时训练，训练时间视具体情况而定，团员因故不能参加正常训练和演出者，集中训练和演出必须事先向民乐团指导教师请假并告知团长，平时训练必须团长请假，并由团长及时报告民乐团专职指导教师。团员有事不能到场训练者必须向团长请假,否则一律按缺席处理。请假需至少提前一天请，当天请假以无效论。乐团成员有超过三次无故缺席或五次无故迟到者,将给予警告;超过五次无故缺席或八次无故迟到者,将劝以退团。

3、平时的训练由团长负责组织,

做好考勤工作,每个月总结一次,上交一份给指导老师。

4、严格遵守训练纪律。乐团排练时，服从指挥，坚持舞台上指挥第一的原则，无论个人水平如何，都要以指挥为准。尊重老师，虚心听取，尽力做到最好，不敷衍了事，不一意孤行，如有合理化建议应台下个别沟通。

5、排练中，不做与排练无关的任何事，要保证训练质量。如：做作业，讲废话，看书等。请所有团员训练时关闭或静音手机。不许收发短信，更不许打电话。排练时要服从指导教师安排，精力集中，不能因个人原因或情绪问题影响排练。

6、排练后，整理好相应资料，保管好谱子。所有团员必须将乐器、谱架放回原处或带走，并将本人留下的垃圾等一起带走

（三）、演出管理：

1、各团员不得无故不参加团团组织的各项活动。演出前应提前30分钟到乐团集合，检查自己的乐器。

2、在演出过程中，演出必须穿统一制服，注意服装的整洁。不允许变更、佩带私人饰品，演出团员必须自备琴铉，以防琴铉意外断裂。必须服从团长及指挥的安排，时刻记住自己的民乐团团员身份，自觉维护团团形象。

3、不得擅自离开演出现场，随时做好演出准备。如有事要外出的，必须报告所属小团团长或团团团长或老师，不随意离开。

4、候场期间，应安静等待。决不许大声喧哗、闲聊、定音等，在舞台上演出时前必须关手机。

5、演出结束后，自觉整理好自己的乐器，按次序退场。

6、若有团员违反以上要求者，轻者取消其演出机会，重者取消民乐团团员资格。

7、表现良好者给予适当奖励（多给予演出机会等）。

（四）、服装管理：

1、服装于演出之前统一发放，演出之后立即取回，损失或丢失的者须赔偿。团员领取制服后必须在规定时间交纳---元作为压金，在大三退还服装后统一返还。

2、所有团员有权利使用演出服装，也有义务保护服装不受破坏。团员要爱护制服，不得随地乱坐，平时要保持服装整洁平整。团员不得随意水洗制服，团里可定时统一干洗。损坏则在押金中扣除。

3、制服出借与归还管理问题。

4、演出服装的归属：演出服装属院民乐团所有，由XXX进行管理。

（五）、乐器管理

1、合唱排练厅内所有物品归艺术团所有，爱惜乐器，轻拿轻放，管理好自己的乐器，训练完成后将乐器归位。乐团对各种乐器进行分组编号，各团员对分配给自己的乐器全面负责，因个人原因出现问题由其人完全承担责任或赔偿。

2、演出前，不得擅动他人乐器，演出过程中，团员应该服从管理，保管好自己的乐器与服装，在乐器托运过程中，提倡团结互助；

3、乐器出借问题。

（六）、考勤管理：

1、学期初所有团员将本学期的课表交至小团长，再交至团长处。便于统一安排。

2、考勤评价主要根据日常训练和集中训练情况（如：出勤率）来定。

（七）、奖惩条条例：

1、在对内表现优秀的团员优先考虑提干，表扬。

2、在训练中表现积极的同学将给予起更多的演出机会和学习机会。

3、经常迟到、早退、旷训及违反其它规定者将遵循规定酌情处理。

七、其他事宜

其他未尽事宜在未触犯国家法律法规的基础上，将根据学校相关规定执行或者另行商议。

关岭民族高级中学民乐团

二0一四年十二月二十五日

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