学雷锋见行动主题班会
3月是雷锋月，有很多学校开展了各种以“学雷锋”为
主题的活动。以下是由家能够喜欢。
xx为大家精心整理出来的，希望大
(1
活动主题：学雷锋，见行动
活动目的：让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，构建“优良班风、和谐校园”。
活动对象：全班学生活动过程：一、走进雷锋：
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由
班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他
同学集中精神，认真听后简单概括。
二、学唱歌曲：
播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。
三、学习雷锋：
1、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并
且由代表发言。
2、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学
或其他人做些好事。
四、活动总结：
总结归纳这次学雷锋活动。活动效果与反思：
通过“学雷锋活动”，在同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，更懂得了要以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。
(2
1.班会主题：知雷锋、学雷锋、见行动2.班会目的：
结合我校本学期德育工作计划中三月份德育主题为“知雷锋、学雷锋、见行动”，号召学生“向雷锋同志学习”，通过主题班会让学生了解雷锋同志生平及其事迹，深刻领会雷锋精神的实质和内涵，懂得雷锋的现实意义，引导学生树立为人服务、乐于助人、艰苦奋斗的高尚道德品质。预期目的如下：
(1认知：通过本次主题班会，让同学们更加了解雷锋,更加能
够感受到雷锋精神的可贵
(2情感：使学生树立助人为乐精神，让雷锋精神成为学生行为
道德的向导。
(3行为：通过讨论、发言等活动，使学生能够正确看待雷锋精
神，从而制定并形成青年志愿活动计划，根据计划以实际行动来学习雷锋全心全意为人的奉献精神。
3.班会形式：
(1准备一些相关的学雷锋图片和雷锋的事迹、日记(2知识问答；(3扮演小品；
(4结合小品分组讨论，谈自己对当代雷锋精神的理解，以及分
享生活中遇过的活雷锋；
(5印刷话歌，朗诵赞美雷锋的话歌。
(6从知雷锋，论雷锋，深化到学雷锋。小组合作制定本学期青
年志愿活动计划
(7倡议《向雷锋同志学习》为榜样。4.班会准备：
(1搜索事例，准备主体材料；(2确定合适的主持人及准备相关台词(3准备首乐、歌词等辅助材料；
(4相关人员的工作分配，如班级课室布置、分配讨论小组人
；
员及确定小组长等等。
5.班会过程：
(1知雷锋一一认识雷锋(6分钟
①
导入：四位支持人分别朗诵雷锋的语录。春光明媚三月
里，白花齐放，到处都充满着爱，三月七号是女生节我们要善待女生，给女生们一个善意的微笑。三月八号是妇女节我们要感恩给我们生命的母亲，呵护我们成长的师长。那么同学们知道三月五号乂是什么节呢？
②雷锋知识抢答。③组织学生讨论：
(a
