大学生回访母校寒假社会实践报告及汇报-精选

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大学生回访母校寒假社会实践报告及

汇报

大学生回访母校寒假社会实践报告及汇报

为了积极响应校团委开展 大工学子母校行 实践活

动的号召， 本着 服务母校、 宣传大工， 树立大工良好

形象，传承大工优良学风， 展示我校学子风采 的宗旨，

积极搭建我校与高中学校交流沟通的桥梁，吸引更多

的优秀学子跨入大连理工大学这一科学的殿堂。 1 月

19日大连理工大学学子母校行赴濮阳市一高实践团队

开展了丰富多彩的实践活动，活动现场十分火爆，取

得了非常好的效果。

濮阳市第一高级中学作为河南省第一批重点性示范

性高中，在濮阳市独具影响力，这次的活动又引起校

方的格外注意。其中高三班主任朱长忠老师与赵良震

老师对活动给与了极大的支持，并且为我们提供了巨

大的帮助，为实践队员提供了许多便利。

实践团队在初期深入到高三几个毕业班发放调查问

卷作了详细的调查，便于更真切的了解现在高三同学

的学习和心理状况，这样才可以真正的帮助同学们在

活动中有所收获。 本着 情系母校， 传扬大工 的主题，

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实践团队介绍了大工悠久的历史、一流的师资力量、

学校现代化的设施、毕业生情况及丰富多彩的大学生

活，更向他们传递大工 博学而不穷、笃行而不倦 的

求学信念。同时，我们结合自己的亲身经历跟学弟学

妹交流学习经验与学习方法，帮助他们调整心态，并

向他们讲述大工的招生政策和近几年的录取分数线的

变化，帮助他们更好的选择自己梦想中的大学。

最后，实践团队在宣讲结束后开始问答环节，更好

地为学弟学妹们解答心中的疑问，也更进一步了解他

们心中所想，心中所需。这种新颖的形式，受到了全

体师生的热烈欢迎， 同学们主动参与， 现场气氛活跃。

并且，我们向同学发放了大工特色手绘明信片，希望

能够时刻提醒他们好好学习才能进入更高的学习殿

堂。我们的团队也在校园内进行了条幅宣传，海报宣

传，希望让更多的学弟学妹了解大连理工大学。活动

结束我们公布了我们实践团队的 QQ 群，以便长期为

高三同学解答他们关于大工的及大学的疑惑。

短暂而意义非凡的母校行活动结束了， 通过这次 大

工学子母校行 寒假实践活动，不仅使母校的师生对大

工有了更深入的了解， 振奋了高三同学的精神， 同时，

团队也很好的宣传了大连理工大学，并且增强了团队

成员的实践能力，展示了大工学子的优良风貌。相信

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这次有意义的活动将成为实践团队成员们大学生活中

珍藏的宝贵记忆。

延伸阅读：

大学回访母校寒假社会实践报告

一、实践目的

（一）立足社会，勇于实践

社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很

重要的锻炼环节， 也是教育与实践相结合的具体体现。

当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向

市场，大学生的自我优越感将逐渐消失，发展方向更

加扑朔迷离。因此要适应时代的要求，作为大学生，

我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。在实

践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高

综合素质大学生回访母校寒假社会实践报告及汇报。

为提高竞争力，建设祖国不懈努力。

（二）施恩不记，受恩勿忘

离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母

校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。

一日为师，终身为父。老师们曾经用半生的知识浇灌

我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感

谢的是一直教导我们的老师。

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现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大

学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个

寒假正是我回访母校的好时机。我不仅可以用我的高

考经验，和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答

疑解惑，我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历

唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。

曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这

份帮助传递下去。

二、母校益阳市第一中学概况

岁月悠悠，百年沧桑；桃仑教泽，源远流长

我的中学母校益阳市一中始建于 xx 年（光绪三十二

年），初名信义中学堂， 迄今已有近百年历史。 现为湖

南省重点中学，省现代教育技术实验学校，省体育传

统项目学校。母校益阳一中素以治校严谨，教学质量

高，学绍湘贤而蜚声中外大学生回访母校寒假社会实

践报告及汇报。百年历史，铸就了学校勤谨，求实，

团结，进取的优良校风和严、精、活、实的教学特色。

学校北依资水， 西傍会龙， 校园古木参天， 绿瓦红墙，

环境幽雅， 书声琅琅， 是益阳市基础教育的龙头学校。

（一）文化底蕴厚重

益阳市一中 xx 年由挪威人创办， 是湘北地区最早的

一所完全中学，百年办学历史，形成了自己独特的办

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学风格和特色，积淀了深厚的文化底蕴，培育了万千

计的杰出人才。如原文化部副部长、著名的马克思主

义理论家、中国科学院院士周扬，中国第一任教育部

长何伟，国际义人 --被称为中国的辛德勒的何凤山博

士

（二）办学条件优越

目前，学校拥有现代化的科教实验楼，多功能的图

书馆，全省一流的体育馆、田径场、攀岩、文化广场，

高标准的学生公寓。学校拥有现代化的教学设备和人

性化的服务设施，教室都安装了空调，配备了三机一

幕和电视监控系统、多媒体教学系统，校园建立了双

向闭路电视系统和千兆网，建立了电脑办公、阅卷和

管理网络，多媒体电教室、电脑室、语音室、实验室

等设施齐全，在全省居先进行列。

（三）师资力量雄厚

益阳市一中的师资力量在全市所有中学中是最强

的。早在 80 年代初，市教育局就从全市抽调了 50 多

名最优秀教师集中到市一中教学。 近 xx 年来， 学校在

全市重点中学中考录了近百名教学水平突出的教师到

学校任教。市一中教师业务精湛，教学水平高，在全

省十大名校联考命题中多次获得好评。学校被市教育

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局定为全市课程改革示范校。

（四）助学机制齐全

学校实施了优生工程，加大了对优生的选拔力度、

培养力度、奖励力度。选拔就是在全市中选优生；培

养就是明确班级、教师定点培养；奖励，就是重奖成

绩居年级前茅的学生。 我校设立了动感地带杯奖学金，

还有特困生救助机制。确保学生不因家庭贫困而中止

学业，特优生能凭奖学金完成学业。

三、拜访校长及问候班主任

今年寒假，我有幸被学校挑选，成为回访高中母校

益阳市第一中学赠送新年礼品的代表之一。我们的任

务是将长沙理工大学的纪念贺礼送交到母校副校长张

先珍女士的手中，与校长交流并表达我们的感谢。

大学回访母校寒假社会实践报告

正月十五后，学校领导老师都陆续上班开始了新学

期开学的准备工作大学生回访母校寒假社会实践报告

及汇报。于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。

刚到副校长办公室，就看见副校长在与学生家长处理

事情，于是我在门外等候。在门外等候的心情是无比

激动的，以前副校长都是在台上给我们高三学子做高

考的动员演讲，她激昂的语调，振奋的词句都鼓舞着

我们每一个人。她让我们从繁重的课业中解脱出来，

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审视自己的理想，科学自己的行为时光飞逝，如今我

已经是走出母校的大学生了。看到张副校长处理完事

情，我走进了办公室，表明来意后，张副校长热情地

接待了我。她要我传达她的谢意，并关切地询问了我

在大学的情况。当我告诉她我在大学里认真学习，成

绩名列前茅，并努力参加实践锻炼自己的时候，她欣

慰的点了点头。我自豪的说：我们一中人各个都是学

校的骄傲。

拜访完张副校长之后，第二天我约上几个同学找到

了高三班主任孙老师的办公室，没想到孙老师一眼就

认出了我。他放下了手中的批改的试卷，像父亲一样

与我亲切的交谈。我把大学生活里的一些经历和挫折

与老师分享，说出了自己一些无助与困惑。孙老师微

笑着不急不慢地为我解答困惑。他告诉我，大学就是

半个社会，自己一个人在外面就要学会独立，尤其是

女孩子要自己照顾好自己，学会独立思考处理问题。

当然自信是成功的关键，不要盲目攀比。

听完老师的教导我受益良多。得知我们此行的计划

后，孙老师特意抽出了他的一节课，让我们在他现在

带的高三班上做宣讲。他说，大学毕业后都要步入社

会，走上工作岗位，现在就要多实践，为以后打下基

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础。他还鼓励我们多回母校开展这样的实践活动。

四、宣传大学母校长沙理工大学

做好充分的准备后，我们一行人来到了教室里，孙

老师向同学们简单介绍了一下后，我们受到了同学们

的热烈欢迎。

我们每个校友轮流上台发言，各自介绍自己大学的

情况。下面的同学都合上了书本，放下了手中的笔，

听得心驰神往。轮到我时，我热情地向他们介绍了我

的大学母校长沙理工大学的详细情况。这是一所以理

工为主，工、理、文、管、经、法兼备的多学科的综

合性大学，近年来发展迅速，吸引了大量本科一批优

秀考生。学生宿舍设置齐全，学习气氛浓厚。因为我

们宣讲的班级是文科班，所以我着重介绍了一下我们

经济与管理学院和我的专业。目前，学院设有财务会

计系、企业管理系、金融系、经济贸易系等。

爱好经济的同学可以有广泛的选择。同时，金融专

业现在是个热门专业，就业好，竞争大，最好是数学

底子好对数学和经济感兴趣的同学进修，这样在学习

中较为轻松，以后的就业竞争力也大。

五、与高三学生交流心得

接下来的环节是为高三同学答疑解惑，分享大学生

活心得。大家在这个环节一下子热闹起来了，纷纷踊

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跃举手提问，我们校友轮流回答问题大学生回访母校

寒假社会实践报告及汇报。

也许是高三同学课业压力大的原因，他们都很关心

是不是到了大学由于生活学习没有了父母老师管，一

切都很轻松自在这个问题。我根据我的所见所闻和我

的经历给他们做了解答：大学并不是人生的终点，而

是人生的起点，虽然离开了父母老师的管束，但是我

们却要自己面对社会现实的残酷，只有通过努力提升

自己的综合能力，将来才能有立足之地。一些同学本

来生活得逍遥自己，但是毕业考研找工作面对现实压

力时，只能后悔。我不希望你们后悔，我希望你们展

露你们的才华，找到自己的位置。

后来，我们又谈到了高考，他们是文科重点班的学

生，高考压力普遍较大。我们告诉他们，高考只是人

生中的一场小战役， 不必太紧张， 金子在哪都能发光，

我们要做的是让自己问心无悔。

最后，我们各自总结了一下自己怎样应付高考紧张

情绪的方法，填报志愿的经验，和刚到大学的注意事

项。

六、实践收获与体会

这次做完回访母校的活动，收获体会颇多。

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最让自己满意的方面，是自己这一年多的经历和感

想能够帮助到曾像我一样处于迷茫时期的高三学生。

当自己曾经也面临这样的压力的时候，正是有回母校

的学长学姐的精彩动员，才使我的内心倍受鼓舞。施

恩不记， 受恩勿忘。 如今我已经有能力传递这份关怀，

虽然力量微小，但这却是一份责任。我开始明白，只

有在助人为乐时，才能感受到自己的价值大学生回访

母校寒假社会实践报告及汇报。

一日为师，终身为父。如今已经成人成才的我们，

是老师们尽心教导的结果。这次回母校，班主任仍然

不忘对我们细心教导，为我们拨开云雾。都说老师如

蜡烛，燃烧自己照亮别人。这次实践活动后，我有深

深的感触，我认为，我们不仅应学习老师的传授给我

们的知识，我们更应该学习老师的奉献精神。

奉献精神是一种爱，是对付出而不求回报的爱。对

个人而言，就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作

事业也当成一项精神去热爱和完成，从点点滴滴中寻

找乐趣；努力做好每一件事、认真善待每一个人。作

为大学生，我们就要热爱我们的专业，热爱我们即将

从事的工作。

大学回访母校寒假社会实践报告

最后，通过这次回访母校的社会实践活动，自己的

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社交能力和与人沟通交流的能力都很很大的提升。从

最初的拜访张副校长、班主任老师，到最后向高三同

学进行宣讲为他们答疑解惑，这些都是对我自己当众

发言胆量的考验对词语组织能力的考察。虽然在演讲

时，自己会因为紧张而忘词，但是有几次自己都巧妙

地化解了尴尬，这也是对应急处理问题的锻炼。

再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高

考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。

但是，站在教学楼窗口往远处眺望时， 我深深的明白，

我的世界再也不是唯一的一场高考，也不是眼前目之

所及之风景。而是整个社会、整个世界；一份责任、

一份信仰。

站在高考倒计时牌前，感慨万千。其实，我们虽然

已经安安稳稳在大学里读书生活，但是，在日常学习

中我们缺少了朝着一个明确目标的奋斗心态。即使在

大学，我们也应该把每一天都当做是高考倒计时来过，

珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的大学四年都没有

遗憾。像高考一样，成功地步入人生下一个阶段。不

仅是高考考生，你我都需要一个胜利的 V

附：宣讲底稿

各位同学：

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大家好。 我是益阳市第一中学 xx 级文科班学生， 今

天很荣幸给大家进行演讲。

高考怪物有那么不可打败吗？如果失败了怎么办？

大学生活丰富多彩，我们该何去何从？接下来我将与

大家一起来共同探讨这三个方面大学生回访母校寒假

社会实践报告及汇报。

首先，对于高考，大家不要把它想成是洪水猛兽。

爱玩游戏的同学就把它当成是人生路上一个小小的闯

关。装备精良技术娴熟就一定能够胜利。而这装备就

在于我们对知识的储备，技术就是我们对于储备的知

识的运用。

然后，你用最坏的打算来看待高考，假如高考失利

了怎么办？本来是一本的结果成了二本。 其实我想说，

没关系！有实力的人在哪都能走得通，你可以出国留

学，你可以考研，你可以创业，你可以让考上一本的

同学给你打工，这个世界有千千万万种可能当你做好

最坏的打算后，也许你面对高考时就能不会那么紧张，

反而更自信了。

最后，关于大学生活，作为过来人我一定要给大家

提个醒。大学生活丰富多彩，我们一定要找到生活的

重心，那就是学习。大学乃校园，归根结底还是获取

知识的地方。你可以通过各种有意义的实践活动丰富

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自己的人生，但是不能随便逃课，通宵玩游戏，走上

消磨生活的道路。

阅读拓展：

20xx寒假社会实践报告（回访母校）

1 本次寒假之中我参与了 xx 志愿者发起的情系母校

志愿活动，回到了我的高中母校 xx 族自治区 xx 市第

一中学进行了宣讲及帮助学弟学妹的活动。经过半个

学期及寒假总时长 3 个多月的精心准备，我们的志愿

活动取得了圆满成功。这次活动，不仅锻炼了我们的

实践能力，也增进了同学之间的感情，更培养了大家

的团队合作精神。

一、活动简介

情系母校活动是一项长期的、具有传承性质的、保

持 xx 学子与其母校在校生之间联系与交流的志愿活

动，由新生在学长学姐的指导及活动组的帮助下完成。

本活动由 xx 大学发起，参与者以 xx 同学为主，本质

为志愿活动。

二、活动定位

xx 市第一中学支队活动主题为逐梦，一切从学生利

益出发大学生回访母校寒假社会实践报告及汇报。活

动中禁止掺入任何商业行为，允许在志愿原则不变的

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前提下寻求资金支持。本次活动为支队志愿者提供一

个感恩母校的平台。

三、活动目的

本次活动旨在与母校学子分享学习经验，帮助母校

高中生解决学习中存在的问题， 引导他们正确地认识、

了解大学生活，并在此过程中宣传 xx，展示我 xx 学

子风范，锻炼成员自我展示力。同时帮助高三学生端

正心态，以积极地态度应对高考大学生回访母校寒假

社会实践报告及汇报。

四、支队介绍

支队由 18 人组成，其中 15 人来自 xx、3 人来自北

大。支队于 x 月成立，下设三个部门。

组织联络组：由队长及各负责人组成，负责活动的

组织、联络、监督与协调工作

成员：邵 xx（支队长）、雷 xx（副队长）、罗 xx、丛

xx、滕 xx

宣传组：负责资源管理与各类宣传工作大学生回访

母校寒假社会实践报告及汇报。

成员：程 xx（组长）、沈 xx

活动组：负责各项活动的准备、实施，并协调负责

人组织工作。

成员：刘 xx

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大学生回访母校寒假社会实践报告及汇报 end#

支队后期又有来自同济大学，上海交通大学，南京

大学等的数位同学加入，在此不一一赘述。

五、活动流程

准备期（x.31前）

组织联络组：

1.联系母校负责的老师（刘志伟主任）及校学生会

负责人，确定活动（交流会）时间、场地及校方准备

工作；

2.联系母校部分班主任、任课老师，取得学弟学妹

们的广泛关注；

3.联系学长学姐、搜集并整理资料、统计招生信息；

4.联系校友会，取得校友的支持；

5.确定预算、拉赞助。

宣传组：

1.（重要）管理微信平台（微信号： xx），收集素材

并推送；

2.约稿，内容为支队成员的专业介绍、 经验分享 （每

人着重一科）、个人特色。

3.队徽设计；

124.书签/ 纪念章、明信片设计；

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5.海报设计。

活动组：

1.准备可能的活动方案；

2.准备应急预案；

3.制作问卷，内容涉及学生的学习与生活情况、对

大学的认知与看法、对未来的预想与期望；

4.参与协调其余组的工作，服从调度。

前期（x.1-x.10）

组织联络组：

1.与学校保持密切联系，确定交流会的准备工作是

否就绪；

2.进校与校方各负责人联络、协调；

3.收集校友资料、校友寄语；

4.交流会的策划（含问卷） 。

宣传组：

1.印海报（5~10 张）、书签（100~200 份）、明信片

（100~200 张），整理并印《逐梦 •攀上心中的巴

别塔》宣传册，整理制作寄语；

2.整理素材，制作交流会 PPT；

3.微信推送，问卷推送；

4.张贴海报，校内宣传。

活动组：

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1.现（2017教师年度考核个人总结及小结） 场察看、

检漏；

2.进校与师生初步交流；

3.参与协调其余组的工作，服从调度。

中期（x.11-x.17）

中期为进校活动周，各部门协调统一工作，并应对

各种突发情况。

1.（极重要）交流会；

2.分发《逐梦 •攀上心中的巴别塔》手册、书签

/ 纪念章、明信片、寄语；

3.摆摊咨询与交流；

4.进班交流；

5.给老师献上祝福。

123后期（x.18后）

组织联络组：

1.联络校方进行后期工作；

2.收集反馈信息，并整理、总结；

3.通过各种形式，与学生建立长期联系。

宣传组：

1.后期微信推送；

2.管理 xx 信箱/ 情系母校志愿信箱。

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活动组：

1.每人负责与 3~5 名学生保持长期的联络；

2.反馈活动心得，个人总结；

3.参与协调其余组的工作，服从调度。

六、活动总结

主要流程：

1.材料发放及年级分布统计。

2.邵 xx 介绍了活动目的、背景、主要成员，让学弟

学妹们了解了支队成员对于母校的情感，对于前几届

学长学姐活动的感恩之情，让他们了解了情系母校这

个活动的历史与传统。

3.邵 xx 介绍了自己在高中时的学习方法，针对不同

的科目的特点分别介绍，有针对高一高二和高三两部

分，同时融入了自己高考后总结对学习方法当中的不

足的改进大学生回访母校寒假社会实践报告及汇报。

之后是自己在高中时的作息时间，并指出每个人有自

己的特点，应当按照自己的生物钟来调节自己的作息，

找到最适合自己的方式与方法。最后介绍了自己心态

调整的两种方法，并举了具体学习阶段的例子来解读

这两种方法。

4.上海交通大学的刘晓介绍了自己高中的学习方

法，更加细致而详实，具体而清晰，比如，有临近高

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考，语文最容易提分的题型排名，各科哪些练习册比

较好，哪种题型应当怎样突破。还有备考时应当采取

怎样的策略，理综什么时候开始练习，怎样练习，找

到自己做理综顺序的重要性，考试时应当注意的小细

节等等大学生回访母校寒假社会实践报告及汇报。

5.同济大学的刘旭田同学上台向学弟学妹们介绍了

高中时的一些学习方法以供参考。同时穿插一些大学

时期的小趣事，使得气氛更加活跃。

6.雷xx 对前三位同学的学习方法和自主招生注意事

项做了补充，融入了自己的体会，重点强调了竞赛的

重要性，竞赛对平时学习的补充作用，以及如何在学

习的过程中专心致志，抵制诱惑

7.刘 xx 对讲座作了简单地总结，公布了后续的联系

方式，鼓励同学们与学长学姐们建立长期的联系，提

出自己的问题，积极主动与学长学姐交流大学生回访

母校寒假社会实践报告及汇报。

8.讲座后，所有同学分开选座，由学弟学妹们选择

咨询对象进行一对一的辅导讲解。

宣讲会现场的学弟学妹们

我们印发的宣传手册

讲解经验

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微信公众号剪影

←活动当天海报

七、个人体会

在本次寒假实践之中，我作为情系母校一中支队的

一员，全程积极参与了各项准备活动以及最终的宣讲

活动。我参与建设了微信公众平台并收集及编写内容

进行推送，还主要负责在宣讲过程中给学弟学妹们的

讲解答疑，并与许多高三年级同学保持联系进一步帮

助他们。活动虽有许多可喜的成果，但仍有不少不足

之处，如与校方联系不够紧密选择时间段部分班级处

于考试状态，时间控制仍可以进一步优化。

1234本次活动之中，最重要的部分就是让我们以经

历者的身份来引导帮助即将进入高考、自招考场的学

弟学妹们。同时，我们也希望能将我们在大学生活一

学期之后对于高中时期的一些看法分享给学弟学妹

们，使他们能以更积极乐观的态度对待考试对待生活。

这次的活动也是为我们之后的母校学生打开一扇面向

大学的窗户，使他们能更多一些对于大学、对于专业

的了解，使他们不盲从他人的一面之词，鼓励他们去

了解学习之外的世界，不拘泥于书本之中。

作为一名参与者，我对此次活动的效果十分满意。

在帮助了学弟学妹的同时，我也收获了许多，认识并

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熟悉了许多以前陌生的同学，也增强了团队合作的能

力。在今后的大学生活中我还会积极参与各种实践活

动，不断磨练自己， 帮助他人， 让自己更加接近社会，

吸取先前的经验， 提高自身的组织能力， 实践能力等。

努力成为一名在各方面都优秀的 xx 学生！

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/10d25ca75627a5e9856a561252d380eb63942367.html