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中班教案《采蘑菇》

发布时间：2021-04-27 来源：文档文库

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中班教案《采蘑菇》
中班教案《采蘑菇》

作为一名老师，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢？下面是精心整理的中班教案《采蘑菇》，欢迎阅读与收藏。

中班教案《采蘑菇》1 活动目标：
1. 练习幼儿平衡、双脚跳、钻、爬、跨跃的动作技能。 2. 体验游戏活动的乐趣。
3. 提高动作的协调性与灵敏性。
4. 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。活动准备：
小兔子头饰每人一个、小篮子每人一个、蘑菇它为什么整天撑着雨伞，老师来问问它。
教师范唱歌曲两遍。 2、感受音乐。
今天天气真好，宝贝们一起跟着妈妈到外面去运动运动吧。自己找一块空地，跟着妈妈一起做操吧。 2、学习双脚并拢向前行进跳师：做完运动真舒服。
3、游戏：小兔采蘑菇
师：刚才兔奶奶说她病了，没法去采蘑菇，可是地里的蘑菇都熟了，所以想请我们去帮忙。咱们去吗？但是奶奶说，兔宝宝采蘑菇时跳的要轻轻的，每次只采一朵蘑菇，把它采回放到篮子里后再去采，看看哪个宝宝最能干，采的最多。中班教案《采蘑菇》13 活动目标：
1.教歌曲《小蘑菇》，要求幼儿理解歌曲的内容，能跟着老师完整的唱歌。 2.复习游戏《小斗篷》。
3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4.感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。 5.体验歌唱活动带来的愉悦。活动准备：
泡沫制作的立体大蘑菇一只，小斗篷一个，幼儿已学过游戏《小斗篷》。活动过程：
1.幼儿听“摘果子”音乐，自由想象摘果子动作进活动室。教师：小朋友，苹果成熟了，我们帮果园里的叔叔阿姨摘果子去。
2.节奏舞《在那高高的苹果树下》教师：小朋友，摘果子累了吧，我们在这高高的苹果树下休息一下吧。第一遍幼儿分散集体表演一遍，第二遍幼儿两个一对面对面地表演一遍。 3.教唱歌曲《小蘑菇》
(1教师：老师在苹果树下发现了一个“小傻瓜”，太阳不晒，大雨没下，撑着小伞在干啥(边讲边出示立体蘑菇，是谁呀?(小蘑菇它为什么整天撑着雨伞，老师来问问它。教师范唱歌曲两遍。

(2你们是听到老师怎么来问它的。根据幼儿的回答，教师边唱边解释。
(3教师：再听老师唱一遍，听听老师问的是不是这些。教师又完整的范唱一遍。 (4教师：让小朋友跟着老师一起来问问小蘑菇吧!幼儿跟着老师唱。 (5教师弹琴常一遍。 4.复习游戏《小斗篷》。
教师：小蘑菇不会说话，它不是撑着一把小伞，它的样子就是一把小伞。小朋友，我们再来做个《小斗篷》的游戏。幼儿做游戏三遍。要求幼儿向前走时不往旁边看，不能告诉别人戴斗篷的孩子是谁。
5.教师;小朋友，我们把摘下的果子用小车装回去吧!幼儿两人或三人组成一两“小车”，听音乐开出活动室。活动反思：
通过轻松活泼的律动形式把孩子带到音乐的殿堂，调动孩子学习音乐的积极性和情感，在学习歌曲时教师先范唱让幼儿体会歌曲的情绪。让孩子轻声模唱从而感受歌曲的情感，这样孩子在不知不觉中学会歌曲并能很好的演唱。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/10985d84996648d7c1c708a1284ac850ac020479.html