2015年长小党风廉政建设工作总结

2015年小学党风廉政建设工作总结

长潭河乡中心小学

2015年长潭小学党风廉政建设和反腐败工作，以全面贯彻落实习近平对我党提出的“严明政治纪律，严守政治规矩”要求和十八届中央纪委三次全会会议精神，践行群众路线，坚持“为民、务实、清廉”，不断完善党风廉政建设和反腐败工作管理机制，为学校“践行绿色教育、提升教育品质”营造风清气正的环境,提供坚强有力的纪律和政治保证。就2015年学校党风廉政工作总结如下。

一、重视组织领导

（一）党政共抓，履行责任书职责。学校把党风廉政建设工作纳入学校工作的重要内容，列为党支部工作要点，做到党政共抓。党支部书记兼校长康德辉同志为学校党风廉政建设和反腐败工作的第一责任人，年初与长潭河乡中心校签订了《长潭河乡教育系统党风廉政建设工作责任书》。党组织负责人认真履行党风廉政建设责任书职责要求。

（二）目标分解，实施责任追究制。学校党支部以教育局2015年工作要点为指南，以落实《2015年长潭小学党风廉政建设和反腐败工作计划》，分解党风廉政建设责任制目标，层层签订工作责任书和《长潭小学党员干部党风廉政承诺书》，使每位党员干部明确目标和职责。

二、注重教育预防

（一）以“务实清廉”为重点。重点学习“中央八项规定”的深刻内涵和关于厉行勤俭节约的文件精神、学习《中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议》精神，学习《党章》，学习州纪委“严党纪、正作风、促廉政”主题教育活动的实施意见，以服务群众为宗旨，提高服务和管理能力，坚持理想信念，加强党性修养，努力解决思想上、作风上、管理上、效率上的问题。

（二）召开专题会议，增强党员干部的自律性。为了加强学校党风廉政建设，增强党组织的战斗力和党员的自律性， 3月16日中午，以中心学校统一部署，在我小召开了以党风廉政建设为专题的长潭河乡中小学教师大会。会上，党支部传达了县教育系统党风廉政建设大会精神，部署了2015年党风廉政建设和反腐败工作计划和责任分工，在明确学校党风廉政建设和反腐败工作分工及任务的情况下，党员、干部签订《党员、干部廉洁自律承诺书》。通过学习，使大家认识到：作为党员干部、党员教师要培养良好情操，遵守规定多自律。

中心学校葛立华校长要求大家：对照承诺，明确主题，增强党风廉政的自觉性；细化责任，切实保证党风廉政的顺利性；强化措施，切实提高党风廉政建设实效性。

(三)党支部严格执行党内“三会一课”制度，强化党员的政治理论学习，大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。

（四）教职工学习，以“践行群众路线”为宗旨。围绕学校教育教学中心工作，推进《教师职业道德规范》执行，开展“践行群众路线”教育实践活动。我校是一所农村学校，大多数家长现代家庭教育理念薄弱，部分家长忙于日常的生活而忽略学生日常行规教育，因此，5月份，对新形势下学校党组织服务群众工作开展了有效的探索，开展了“践行群众路线”教育活动：要求党员教师帮助看护学生，做好学生的作业辅导，维护了放学后学生的安全工作等。带动教职工敬业爱岗，廉洁从教，诚信从教。

三、规范制度落实

为了规范、严格管理，学校制定了继续落实《长潭小学党务公开制度》、《长潭小学收费管理制度》等制度，并要求各条线严格执行。

（一）民主集中、坚持廉勤建设。为进一步完善干部考核和管理，建立激励竞争机制，加强民主监督，促进干部不断总结、反思和超越，学校形成了干部述职述廉制度。从自身工作实际出发，从德、识、能、绩、廉等方面进行了汇报。实事求是地评价，融洽了干群关系，为推进民主管理、干部廉勤建设发挥了积极作用。

（二）校务公开，落实民主监督。党支部按照教育局 “关于学校党组织参与学校重大问题决策”的文件精神，参与决策的全过程。学校坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、教师调查、会议决定”的决策程序。学校在校园网，凡属重大事项及教职工敏感的事项无一回避实行公示。教职工学年度评优，党员发展等都做到校务公开，党务公开，对深化学校民主管理，民主监督起到了积极作用。

（三）民主生活，促进反思整改。结合党的群众路线教育实践活动，践行党的群众路线专题民主生活会，开展面对面查摆“四风”问题，批评与自我批评，进一步推进党的群众教育实践活动深入开展。会上，党支部书记康德辉同志进行个人对照检查，并听取党员批评和意见，全体党员对书记进行了民主测评；支委会其他成员和全体党员作了个人对照检查，并开展了批评、自我批评和民主测评；我校严格按照上级党委精神，领导重视，准备充分，会风正，大家敢于发言，敢于揭短，敢于开展批评与自我批评，意见提的真，批评出于善，起到了团结一致向前看的作用。

四、落实廉政文化进校园

（一）敬廉崇洁重渠道。学校教导处积极落实在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主要内容的教育，开展少儿广播宣传，营造了浓厚的校园文化氛围，培养了学生诚实守信、遵纪守法、清正为人的道德观念，寓教于乐，提高教育的有效性。

（二）课堂教育重渗透。学校教导处以教研活动为抓手，开展廉洁教育进课堂的教研组研讨，要求教师在语文、思品等学科的教材中积极渗透“廉洁文化”教育内容。同时紧密联系学生生活和社会实际，有意识地挖掘、利用课程中廉洁教育的资源，丰富廉洁教育的教学内容，积极改进教学方法和形式，利用现代化的多媒体辅助教学手段进行教学，使学生既学到文化知识，又受到廉政文化的熏陶。

面对新形势和新情况，我们将继续高度重视，常抓不懈，加强理论学习，切实增强党员干部的作风建设，不断加强反腐倡廉教育、预防、监督工作，认真践行党的群众路线教育实践活动，把党风廉政建设工作不断引向深入，努力办好人民满意教育。

2015.7.9

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