西大继续教育学院大学语文期末统考试题一
西北大学继续教育学2016级函授生《大学语文》期末统考试题
一、单项选择题:每小题有4个选项,只有一个选项是正确的,请将其序号填在题后的括号里(本大题共20各小题,每小题1分,共计20分)
1.劝贾岛把“鸟宿池边树,僧推月下门”中的“推”字改成“敲”字的人是:(A)
A.韩愈 B.柳宗元 C.苏轼 D.欧阳修
2.《咬文嚼字》、《散文创作谈》的文体是: (A)
A.杂文 B.驳论文 C.讲话 D.文艺专论
3.庄子用五帝、三王、仁人、任士、伯夷、仲尼来说明人的认识是有限的,这种论证方法是: (A)
A.例证法 B.演绎法 C.对比法 D.类比法
4.《冯谖(xuān)客孟尝君》的中心旨意是: (B)
A.如何巩固政治地位 B.如何礼贤卞士
C.如何报效知己 D.如何求取功名
5.《张中丞传后叙》中用来刻画南霁(jì)云形象的是: (C)
A.停杯投箸 B.抽刀断指 C.背诵《汉书》 D.杀妾食肉
6.下列作品,体现思想文化变革精神的是: (C)
A.《冯谖客孟尝君》 B.《垓下之围》
C.《赵武灵王胡服骑射》 D.《西湖七月半》
7.张岱《西湖七月半》在各类游客中,最欣赏: (A)
A.“名为看月而实不见月者”
B.“月亦看,看月者亦看,不看月者亦看,而实无一看者”
C.“看月而人不见其看月之态,亦不作意看月者”
D.“亦看月而欲人看其看月者”
8.称赞《蒹葭》一诗“最得风人深致”的是: (A)
A.王国维的《人间词话》 B.朱熹的《诗集传》
C.郁达夫的《故都的秋》 D.王夫之的《姜斋诗话》
9.《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现方法是: (D)
A.对比反衬 B.象征暗示 C.类比彰显 D.侧面烘托
10.杜甫诗歌的风格特点是: (B)
A.雄奇飘逸 B.沉郁顿挫 C.通俗易懂 D.清朗峻爽
11.《苦恼》的主旨是: (A)
A.反映专制统治下下层小人物的悲惨生活;
B.揭示专制统治下上层大人物缺乏同情心;
C.反映专制统治下的贫富悬殊和阶级对立;
D.揭示专制统治下人与人之间的冷漠无情;
12.“食以草具”中,“食”的解释正确的是: (A)
A.给人吃 B.食物 C.以……为食 D.吃
13.下列文章,体现民本思想的是: (A)
A.《寡人之于国也》 B.《秋水》
C.《五代史伶官传序》 D.《论毅力》
14.下列作品,属于寓言性传记文的是: (D)
A.《秋水》 B.《张中丞传后叙》
C.《马伶传》 D.《种树郭橐驼传》
15.下列属于编年体史书的是: (C)
A.《史记》 B.《汉书》 C.《资治通鉴》 D.《三国志》
16.《前赤壁赋》的“主客问答”中的“客”所代表的是: (C)
A.苏子本人 B.吹洞箫者
C.思想矛盾中的消极面 D.思想矛盾中的积极面
17.《饮酒》(其五)中,包涵“大隐隐于市”意味的诗句是: (A)
A.心远地自偏 B.悠然见南山 C.飞鸟相与还 D.欲辩已忘言
18.下列典故,属于“言典”(即言论典故)的是: (C)
A.玉环飞燕皆尘土 B.忽复乘舟梦日边
C.闲来垂钓碧溪上 D.长风破浪会有时
19.《早雁》中,暗示逃难民众有家难回的诗句是: (A)
A.“云外惊飞四散哀” B.“长门灯暗数声来”
C.“岂逐春风一一回” D.“水多菰米岸莓苔”
20.易安居士李清照在《声声慢》中,以“寻寻觅觅”所体现的心态是:
(A)
A.失落感 B.急切感 C.休闲感 D.绝望感
1.A 2.A 3.A 4.B 5.C
6.C 7.A 8.A 9.D 10.B
11. A 12.A 13.A 14.D 15.C
16.C 17.A 18.C 19.A 20.A
二、多项选择题:每小题有5个选项,可以有2—5个正确选项是正确的,请将其序号填在题后的括号里(本大题共10小题,每题1分,共计10分)
21.下列作品,抒写怀念母亲之情的有: (BD)
A.《垓下之围》 B.《先妣事略》
C.《秋夜》 D.《我与地坛》
E.《都江堰》
22.下列说法正确的是: (ACDE)
A.《雨巷》是典型象征主义诗作;
B.戴望舒因《雨巷》而获得“农民诗人”之名;
C.《雨巷》被收入戴望舒的诗集《我的记忆》;
D.戴望舒是30年代“现代派”的代表诗人;
E.《雨巷》是一首运用象征手法的抒情诗
23.《我与地坛》一文表现母爱的方式有: (ABC)
A.行动描写 B.心理描写
C.侧面烘托 D.多重类比
E.象征
24.下列《长恨歌》诗句中,借举止抒情的有: (ABD)
A.回看血泪相和流; B.到此踌躇不能去;
C.春风桃李花开日; D.孤灯挑尽未成眠;
E.在地愿为连理枝;
25.下列《婴宁》中语句,属于鬼母教诲婴宁的有: (BC)
26. A.颇亦不钝,但少教训,嬉不知愁;
B.有何喜,笑辄不辍?若不笑,当为全人;
C.小学诗礼,亦好事翁姑D.人罔不笑,但须有时;
E.观其孜孜憨笑,似全无心肝者;
26.下列作家中,对五四新文化运动作出了重要贡献的有: (BC)
A.梁启超 B.胡适 C.朱光潜 D.鲁迅 E.钱钟书
27.下列《前赤壁赋》的语句中,表现作者乐观情绪的有: (ADE)
A.纵一苇之所如,凌万顷之茫然;
B.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟;
C.渺渺兮予怀,望美人兮天一方;
D.是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适;
E.相与枕藉乎舟中,不知东方之既白;
28.下列《我与地坛》的语句中,作者借“我”之口,对母亲的心理作直接描写的有: (CE)
A.她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲;
B.她知道我心里的苦闷,知道不该阻止我出去走走;
C.她是怎样心神不定坐卧难宁,兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求;
D.她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子,这是她唯一的儿子;
E.她情愿截瘫的是自己而不是儿子;
29.《蒹葭》中,从“白露为霜”到“白露未唏”,再到“白露未已”,暗示了: (BE)
A.追寻对象的飘忽 B.追求时间的漫长
C.追寻空间的广大 D.追寻对象的变换
E.追求者的执着
30.杜牧《早雁》“须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回”两句的寓意有: (DE)
A.敌军退兵在即 B.形势已经好转
C.来春可望还乡 D.战乱仍在继续
E.难民还乡无望
21.BD 22.ACDE 23.ABC 24.ABD 25.BC
26.BC 27.ADE 28.CE 29.BE 30.DE
三、填空题:每小题只有一个空,请将正确答案填在题目的划线部分(本大题共10个小题,每小题1分,共计10分)
31.《断魂枪》中下列人物,属于“东方的大梦不得不醒”的“醒者”是
( )。
32.《麦琪的礼物>揭示人物心理活动的主要方法是:( )。
33.从日常生活看,《雨巷》所抒写的是:( )。
34.主要运用对比论证方法的是:《 》。
35.巴金的“激流三部曲”指的是:《家》、《春》、《 》。
36.《苦恼》在整体构思上以:( )。
37.《五代史伶官传序》的中心论点是:( )。
38.“传其事以为官戒”的是:《 》。
39.《前赤壁赋》中描写箫声的语句是:( )。
40.《马伶传》的语句中:“见昆山犹之见分宜也。”暗含:( )。
四、判断题:判断每小题词语解释的正误,请在正确的题后括号里打√、在错误的题后括号里打×(本大题共10题,每题1分,共计10分)
41.以千百就尽之卒,战百万日滋之师。中的“就尽”即是渐趋覆灭之意。(√)
42.这次第,怎一个愁字了得!中的“次第” 即是景况,情形的意思。(√)
43.使君从南来,五马立踟蹰。中的“踟蹰”即是犹豫不决的意思。 (×)
44.长门灯暗数声来。其中“长门”就是汉武帝幽禁其失宠的陈皇后的冷宫。这里代指长安的宫殿。 (√)
45.询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。其中遁就是隐藏之意。 (×)
46.哀吾生之须臾,羡长江之无穷。其中“须臾”形容极短的时间有片刻之意。 (√)
47.不舟不车,不衫不帻(zé)。可以翻译为:没有坐船没有乘车、没有穿长衫、没有戴头巾。形容衣冠不整,不修边幅。 (×)
48.玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。其中“阑干”就是纵横交错的样子,这里形容泪痕满面。 (√)
49.来归相怨怒,但坐观罗敷。但:只,只是。 (√)
50.悠然见南山。见:一说读“xian”,同“现”。无意间就看到。 (√)
41. √ 42. √ 43. × 44. √ 45. ×
46. √ 47. × 48. √ 49. √ 50. √
五、阅读分析题:请阅读所给文字材料,并回答后面的问题(本大题共2小题,每题5分,共计10分)。
暮色晦暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞,落在房顶、马背、肩膀、帽子上,积成又软又薄的一层。车夫姚纳·波达波夫周身白色,像个幽灵。他坐在车座上一动也不动,身子向前伛着,伛到了活人的身子所能伛到的最大限度。哪怕有一大堆雪落在他身上,仿佛他也会觉得用不着抖掉似的……他的小母马也是一身白,也一动不动。它那呆呆不动的姿势,它那瘦骨棱棱的身架,它那棍子一样笔直的四条腿,使得它活像拿一个小钱就可买到的马形蜜糖饼。它大概在想心事吧。——选自《苦恼》
51.这段描写分几个层次
答:三个层次:一、环境,二、人,三、马。
52.开头的暮色、大雪描写有何作用
答:-是为小说的展开制造一个昏暗、阴冷的氛围,为人物悲惨命运渲染气氛;二是衬托、暗示车夫姚纳生活的艰难和内心的痛苦。
六、应用文写作题:按要求撰写一篇不超过500字的应用文(共1题,共计10分)
53.根据下面提供的材料,拟写一份会议通知。写作时,材料中的“××”替代的内容可以虚拟。
××省教育厅厅准备于2001年4月16日至19日,在××市××大学学术交流中心报告厅召开全省高校校(院)长办公室工作会议。4月15日持本通知到学术交流中心接待室报到。参加会议人员有本省各高新校校(院)长办公室主任(或副主任),每校1——2人。本次会议的目的是为了进一步加强高校校(院)长办公室工作,促进全省各高校校(院)长办公室工作的协作与交流。
联系电话:×××——××××××××,联系人:××大学校长办公室×××老师,传真:×××——××××××××,邮编:××××××。会议的注意事项有四点:请参加会议人员将到达时间、车次和返程时间及车次提前电告会务组,以便安排接待和代办购票;请填写所附《与会表》,加盖单位公章,于4月10日前邮寄给会务组(设在××大学校长办公室),以便统计与会人数,安排住宿;请各校将拟提交的会议交流的经验材料自行打印80份,在报到时交会务组;往返路费和住宿费自理,回单位报销,会议伙食标准每天××元。
七、基础写作题:(共1题,共计30分。)
54.有人说:“世界并不完美,人生当有不足。留些遗憾,可使人清醒,催人进取,反是好事。”根据以上材料,自拟题目,写一篇不少于700字的文章。
要求:(1)除诗歌外,文体不限。
(2)不少于800字。
(3)内容要切题,思想感情积极健康。
(4)条理清晰。
(5)书写规范。语言简洁。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/100486027d1cfad6195f312b3169a4517623e5b1.html
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