如何做好专科护士分级培训与管理

发布时间：2020-08-03 15:23:33 来源：文档文库

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如何做好专科护士分级培训与管理

◆韩玉芳唐永平

【摘要】【摘要】建立专科护士培训管理组织并明确职责，制定专科护士培训管理文件并严格执行，明确培训目标，确定专科护士分级，实施A、B、C 三级专科护士培训，培训后落实动态考核并强化使用，提高了专科护士能力，稳定了专科护士队伍，促进了医院护理专科发展。

【期刊名称】中国卫生质量管理

【年(卷),期】2014(021)004

【总页数】3

【关键词】【关键词】三级；专科护士；培训；管理

护理学是综合性应用学科。随着学科发展和社会进步，护理人才专业化已成为重要发展趋势，建立和发展专科护士是提高护理水平、促进护理专业发展的重要举措［1］。目前，我国卫生管理机构已开展多专业专科护士培训，但需脱产3～6个月且需一定费用。由于医院经济核算及护士人力严重不足，参加专科护士培训人数远不能满足临床需要。自2010年以来，青岛市市立医院利用已取得的6 个省专科护士培训基地的优势，建立了A、B、C 三级专科护士培训管理体系，取得了满意效果。

1 专科护士分级培训实践

1.1 组织管理

1.1.1 设立专科护士培训管理委员会有效的管理组织是专科护士培训管理深入有序发展的保证。医院成立专科护士培训管理委员会，护理部主任为组长，2 名护理部副主任任副组长，秘书为护理部护士长(研究生)，2 名组员为护理部分管培训的护士长。组长负责监督指导专科护士培训管理工作的总体运转;副组长负责各分管院区专科护士培训基地申报、培训计划拟定以及定期评价等;秘书负责处理日常事务;组员负责分管院区专科护士培训等。专科护士个人档案每2年提交委员会进行评定，评估其是否可继续担任专科护士。

1.1.2 制定管理文件依据《临床护士规范化培训试行办法》、《中华人民共和国护士管理条例》，借鉴国内外专科护士培训经验，结合医院实际，制定《专科护士培训细则(试行)》、《ABC 三级专科护士动态考核管理制度》、《ABC 三级专科护士网络化管理制度》、《ABC三级专科护士个人档案管理规定》、《ABC 三级专科护士的工作目标与要求》等制度，确保专科护士培训工作有章可依。