2019-2020学年精品地理资料
2019.7
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章节：第二单元 从地球圈层看地理环境
课题：第三节 水圈和水循环 1 课时：1课时
主备人： 审核人：
测试内容一、水循环
（备用考点）：了解水圈的组成
1、水圈：地球上各种水体共同组成的一个___________ _的圈层。
2．各种水体的空间分布
（1）海洋水：占全球水储量的96.538%，是地球上 水的主体。
（2）大气水：数量虽少，是成云致雨的必要条件。
（3）陆地水：包括河流水、湖泊水、沼泽水、地下水、冰川水、生物水等，数量虽不多，但在自然环境中作用巨大。其中, 是陆地淡水的主体。
3、目前，人类可直接利用的淡水资源是： 、 、
（考点1）：了解水循环的过程和主要环节
1、水循环的概念：水循环是指自然界的水在 、 、 、 四大圈层中通过各环节连续运动的过程。
2、水循环的领域和类型
（1）海陆间循环：发生在________之间，循环的规模最大。使陆地水资源不断地得到____ 、____ ，水资源得以再生。
（2）陆地内循环：发生在___________之间，对陆地水资源补充量很少，参与循环的水量最小。
（3）海上内循环：发生在____________之间，参与循环的水量最大，对陆地水资源也没有补充和更新的作用。
3、﹡水循环的各主要环节：
读图，填写右图中水循环的环节：A
B C D
E F G
注意：人类对上面水循环的各环节中能施加影响
的是 这一环节。
4、 水循环的地理意义
（1）实现了四大圈层的有机联系。如植物蒸腾环节联系了生物圈与 圈、 圈。
（2） 促进了地球上各种水体的更新，尤其是陆地淡水的更新，维持了全球水的________ 。
（3）促使了自然界物质的 和能量的 ，由此产生____ 的侵蚀作用，改造
着地表形态。
5、如果人类取用水量超过了水循环更新的速度，会导致 型缺水，如我国的华北地区就属于此情况；若水资源利用不当造成污染，会导致 型缺水，如我国的长江三角洲和珠江三角洲地区。
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