幼儿园教学活动中游戏精神的探寻
周思佳
【期刊名称】《青年时代》
【年(卷),期】2017(000)008
【摘要】幼儿对新鲜事物存在着极强的好奇心,在幼儿园教学活动中主要是通过游戏来进行教学的,合理的游戏活动安排有利于幼儿的个性发展与能力培养.因此,应强化幼儿园教学活动中游戏精神的探寻,充分挖掘和发挥游戏活动的独立性、体验性、愉悦性、创造性与原生性等,将幼儿园固定的课程内容通过游戏活动积极转化为亲身体验、学习经验,切实在游戏活动中探寻和渗透精神,提高幼儿的想象力、创造力、独立思考的能力等等.
【总页数】1页(214)
【关键词】幼儿园;教学活动;游戏精神
【作者】周思佳
【作者单位】浙江省宁波市鄞州区咸祥镇中心幼儿园 浙江 宁波 315141
【正文语种】中文
【中图分类】
【相关文献】
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