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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-09-28 08:28:21 来源:
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在马克思墓前的讲话教案
在马克思墓前的讲话
教学目的
1
.
体会恩格斯在文中表现的沉痛、敬仰之情,缅怀伟人丰绩;
2
.
理清文章思路,训练议论性文章阅读能力;
教学设想
1
.
抓住悼词的一般特点,从伟人的友谊入手,体会文章的感情,给学生以情感上的
震撼;
2
.
文章思路展开清晰,以学生阅读为主,对学生强化从内容看思路的阅读能力训练
3
.
教学时数安排一教时
教学准备
1
.
随笔:
《天下第一友谊》
(课前阅读)
2
.
图片:马克思和恩格斯
3
.课文朗读录音
教学过程
一.导入新课
出示图片,辨认伟人。马克思和恩格斯的友谊始于
1844
年,两人在巴黎相识。之后
他们共同战斗,共同创造革命理论,共拟《共产党宣言》
,合作《资本论》
。马克思、恩格
斯创立科学共产主义。
出示列宁的一段话,从俩人的友谊导入新课。哪位同学试着给我们说说悼词的特点。
学生答,教师补充:
悼词结构一般分三部分:开头、主体、结尾
开头:一般介绍死者逝世的时间,地点,原因,身份和职务。
主体:概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。
结尾:对死者的悼念。
二.听读课文朗读录音,整体感知文章内容
那么这篇悼词中恩格斯到底写了些什么,又是怎样写的呢?下面我们完整地听一下这
篇文章的录音,整体感知,请大家注意把握内容,体会感情;同时,找出这篇悼词的中心
段。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/0f09077831b765ce0508141c.html
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