原本的安排是打算在10月1日那天和妈妈出去玩,然后去南京路逛到晚上回来,结果那天下雨导致没去。 后来妈妈说下午如果不下雨就去,结果老妈下午生病,上吐下泻不止,浑身无力!!!当时劝她去医院,她不愿意去。 一直躺着,于是国庆长假第一天在紧张的气氛下度过!第二天,早上天气非常好,当时老妈虽说没第一天这么吐,但身体状况还是不怎么好,于是当天晚上我陪妈去医院打点滴,因为第三天要去姑妈家,总不见得老这种状况,所以先打点滴凑合过去。 当初的安排是第一天去逛,第二天去外婆家一直呆到第八天,其中第三天是打算带弟弟去灵石公园的,结果前几天接到姑妈电话,说10月3日去浦东。 原计划变更这点对我来说还是蛮遗憾的! 虽说这次计划变更,但是让我见到了好久未见的外甥女,真的好久没见到她了,这次看到她好可爱啊,而且还长高了,毕竟很久没见了,我一进门她对我还是有点陌生的,虽然叫我了,但没怎么说话和玩。 但过了一点时间她还是和我玩了,很融入,嘻嘻!一直和她在吹泡泡,一会成了我吹她戳!下午我又成孤单一个了- -,她下午有睡觉的习惯,然后我无聊,只能拿着遥控不停的换电视频道,还好可以看《珠光宝气》解闷,否则真的不知道该怎么度过这段时间。 晚上吃饭很有意思,吃一半就跑过来和我玩,玩的非常开心,我们搞来搞去的,她不停笑。 那天正好中秋节,难得一次中秋过的如此愉快,应该算是弥补了原计划的遗憾!!!不过天下没有不散的宴席,始终要回家去的- -,于是吃完月饼就告别了姑妈一家回家了。 这次真是匆忙,都忘记给外甥女拍照了,囧!!! 这三天就在以上这些记事中度过了,后面的五天就属10月5日那天最开心,那天妈妈带着我和弟弟去了南京路,本来是去灵石公园的,结果弟弟的妈妈说10月2日那天他们去过了,还拍了照,所以改变路线去南京路了,正好补了10月10日那天的遗憾。 南京路无论平常还是节假日,人都是如此的多。 这次弟弟一路上都很乖,要是以往他肯定走一半就要抱了,这次却没有,他很好玩,好像第一次乘地铁一样,嘿嘿,在地铁上居然说这是火车,太可爱了!地铁太拥挤,人多,密不透风,真怕弟弟吃不消。 弟弟记性也很好,来到南京路第一件事就是要变身器,晕,他的记性真的不得不佩服,不过这次去看了下,变身器都没有,汗!后来就带弟弟去南京路宝大祥那地下室玩电动游戏之类的,基本他玩的一处都拍了照,钓鱼最有意思,毕竟他不太会玩,鱼基本都逃掉了。 他玩的东西倒蛮多的,比如开车啊、摩托车啊之类的,一边玩一边在笑,嘿嘿!吃午饭的时候最有意思,我妈问他吃什么,弟弟什么话都不说,直接用手画了个M,当时我妈没明白什么意思,幸亏我知道,原来他要吃麦当劳,不过弟弟感觉不太喜欢拍照,拍照有表情的太少,我叫他拍都要哄他才肯拍。 当时去玩的时候我叫他帮我拍了,结果没拍好- -,把我半边拍没了,所以我的照片就不放了,直接放弟弟的。 后面几天蛮囧的,其中两天没有煤气,饭都在外面吃的,10月6日那天,外婆家附近某处工地煤气好像爆炸,导致很多人家的煤气都无法使用,那天饭店生意特好,我记得那天我们打算去小绍兴酒楼吃饭的,去的时候很早,应该是4点多左右吧,结果走过去之后,那店里人都没的,但位置却全订掉了,只能另外寻地方吃饭。 换了地之后,那家店生意也很好,而且都是因为煤气无法使用,看来这次煤气的问题给千家店带来了“兴旺”。 不过那天晚上太倒霉,因为没有煤气的缘故,连洗澡都无法洗- -,感觉又过回了以前那种用盆和热水瓶的日子。 10月7日那天煤气好了,但今天煤气又不知道什么原因无法使用,再次去了饭店,但这次去了之后5点钟煤气好了,不过还是在饭店吃了饭,嘿嘿!这两次在饭店我每次必点的还是黄金玉米洛,吃出瘾来了,知道会吃的很饱,所以前面吃的时候东西吃的不是很多,方便吃玉米洛。 以上就是这次国庆长假的记事,虽然标题是小总结,但感觉还是写的很长啊!
一、选择题
1、桃花的下列结构中,经过发育最终成为果实的是( )
A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵
2、呼吸作用的实质是( )
A、分解有机物,贮存能量 B、分解有机物,释放能量
C、合成有机物,贮存能量 D、合成有机物,释放能量
3、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主要是为了促进( )
A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用
C、根的呼吸作用 D、根的吸水
4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了( )
A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率
C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用
5、下列关于光合作用原料的叙述中,不正确的是( )
A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳
C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料
6、晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯如下距离处,在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是( )
A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米
7、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为( )
A、温度低,减少细菌病害 B、温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少
C、温度低,促进光合作用积累 D、温度低,蒸腾作用弱
二、实验探究题
1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤,请回答有关问题:
① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3小时~4
小时。
③ 剪下遮光的叶片,去掉黑纸。
④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜色逐渐由 变成 。
⑤ 取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。
⑥ 稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈 色,没有遮光的部分呈 色。
(1)步骤①的作用是: 。
(2)步骤④中酒精的作用是: 。
(3)这个实验说明了: 。
2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问 题搞清楚,请你和他们一起去探究。
(1)你的问题是:______________________能影响叶绿素的产生吗?
(2)针对你提出的问题,请作出假设:____________对叶绿素的产生有影响。
(3)设计实验方案:
A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。
B、把甲放在___________下培养,把乙放在__________处培养。
(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽_______绿,乙中的黄豆芽_______。
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