2019-2020部编版六年级语文下册《第四单元学会生存》同步作文指导

发布时间:2020-04-05 12:18:09   来源:文档文库   
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六年级下册同步作文指导第单元

学会生存

文题解说:

读了《鲁滨孙漂流记》,你对他在荒岛上的经历一定很感兴趣。鲁滨逊在严酷的现实面前,战胜种种困难,顽强生存下来的精神,是否深深打动了你?虽然像鲁滨逊那样的遭遇是极少见的,但是,学会生存、具备自我保护的本领,对每个人都很重要。这次口语交际和习作,我们就围绕学会生存的内容来进行。

可以先说说由“学会生存”者四个字你想到些什么;再说说你遇到、听到或从电视、报纸、杂志等媒体上了解到的有关自己保护的事情;还可以结合阅读书后综合复习中的《智慧之花》,或者观看有关电视节目,了解别人是如何进行自我保护的。和同学交流交流:我们可能遇到哪些危险或灾难?应该如何应对?

在口语交际的基础上,可以写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情,也可以写读了《鲁滨逊漂流记》的感想。

文思拓展:

一、如何选材:

我们可能遇到的危险或灾难:

自然灾害:洪水、雷电、地震、海啸;人为伤害:受骗、抢劫、丢失、触电、溺水、交通事故。应对不同的的危险,要采取不同的方法。说一件自己经历或链接到的自我保护的事情。写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护事情。学会生存,让我们学会保护自己,有什么比生命之花更珍贵的呢?机制勇敢、沉着冷静、坚强、积极乐观、绝不放弃、坚持不懈、智慧……

二、技巧:

1.寻找写作材料。找一找自己危险经历,或关于自我保护的事情。

2.明确写作顺序。写清楚故事发生的时间、地点、人物以及起因、经过、结果。

3.抓住主要场景,进行细节刻画。把当时的情景、动作、语言、心理、表情写清楚。

4.最后揭示出道理:当遇见坏人时,要保持冷静。正确运用自己的智慧与坏人周旋,以做到自我保护的目的。只要有了智慧、坚强、毅力、信念,才能生存下去。

《鲁滨逊漂流记》读后感写作技巧:

1.读后感——“三段法”第一部分、点名感想。 这一部分交代清楚读了什么书,有什么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见山,不要绕圈子。只要概括性说出感受就可以了。

第二部分、感想的由来。我们读书看报刊电影都有一个过程,而我们的感受也是在这个过程中一点一点形成的,这第二部分就要说这个过程。写这一步的时候要详细、具体的写清感想是从文章的哪一部分得来的。一般用边叙述边抒发感受的方法来写,要有层次有顺序地把“感想”写深刻,这样才能引起读者的共鸣。这里要特别注意,叙述原文的时候要抓住要点、抓住重点语句,抓住感人的情节,不可原文照抄。感悟要真实得体,这样才能感人。

第三部分、结合生活谈感想。这一部分是要把感受和现实生活结合起来,把感受落到实处。把自己在现实中的所作所为同书中感动自己的人或事比较,找出差别,提出改进的方法或建议。即:提出看法,小结全文。

范文: 

让希望栖息在灵魂里──读《鲁滨孙飘流记》有感 

希望,一个多么温暖的词啊!美国诗人狄金森在《希望》一诗里写道:“希望”是个有羽毛的东西/它栖息在灵魂里/唱没有歌词的歌曲/永远/不会停息/在暴风中/听来/最美/令人痛心的是这样的风暴/它甚至能窘困/那温暖着多少人的小鸟……

我喜欢读《鲁滨孙飘流记》,不是因为他生活的惊险刺激,我是个女孩,我还不能想象如果真的置身于那样的境地里,会不会痛苦地失去活下去的所有希望。而这部著作打动我的,正是那栖息在鲁滨孙灵魂里的希望。 

我想,这有羽毛的温暖人的“小鸟”──希望,一定住在鲁滨孙的灵魂里,那样的可怕的荒岛都没有困住它。当身处绝境时,他首先想到的是怎样活下去。他是不幸的,他又是幸运的,因为他紧紧地拥抱着希望。正如他所说:在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。通过对照,他意识到,虽然自己身处荒岛,与人类隔绝,饱受孤独,但是能够活着,独免一死,身在热带,身边没有野兽,还有吃的,已经是不幸中的万幸,从而鼓起生活的勇气,一心一意地安排自己的生活。 

我想到了邻居阿姨,我一直以为她是个不幸的人,因为车祸夺去了她的双腿,不理解她每天如花的笑脸。现在我明白了,她的心中同样住着希望:虽然她行动不便,可那个叔叔很疼爱她,周围的人那么怜惜她,女儿已经上学,能帮妈妈做家务,人见人夸,啊,她不依然是个幸福的人吗?孩子渐渐长大,日子越来越好,这么美好的希望陪伴着她,难怪她要笑着生活了!

 小玲叮当姐姐说过:“你四周一片黑暗时,你的心就是自己的明灯。”是啊,鲁滨孙的四周一片黑暗时,他的充满希望的心,不就是他自己的一盏不灭的灯吗?当邻居阿姨遇到灾难的时候,她的充满希望的心,不也是自己的一盏不灭的灯吗?我希望读过《鲁滨孙飘流记》的人,都能从他那二十多年孤独苦难的生活中,看到闪着金色翅膀的小鸟──希望,并拥有它!

思维训练:

题目:《鲁滨孙漂流记》的感想

点拨:1.要以《鲁滨逊漂流记》为例,谈人物如何战胜困难的。通过感受来描述自己的生活体验。

2.《鲁滨逊漂流记》令自己最感动的地方是什么?为什么感动?怎样联系实际谈感受?

3.结合读后感的结构完成习作。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/0e4319de9989680203d8ce2f0066f5335b816742.html

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