绘本在低年级小学生的成长中有着不可估量的作用，绘本如朋友一样让儿童在美图美文中成长。
作用一：引导孩子想象
作用二：让孩子轻松地学到知识
作用三：让孩子学会管理自己的情绪
作用四：让孩子感悟点人生哲理
作用五：还孩子一个“真实的自我”
作用六：让孩子学点“诗意”
作用七：感受绘本的色彩美
作用八：给孩子个性化教育
绘本以画为主，字少而画面丰富，以画传达故事情节，很符合儿童早期阅读的特点和内涵，图与画之间呈现独特的叙事关系，表达绘本的整体意境，能带给孩子美好的熏陶和教育。因此，开发“绘本快乐阅读”这一校本课程，可以推进儿童阅读，促进儿童和谐发展。
二、绘本阅读教学及其教育意义
绘本阅读教学指的是教师利用绘本材料，用讲故事的
方式来完成教学目标的过程，实际就是运用绘本进行与文
本内容相关的延伸教学。在绘本阅读教学中，教师要珍视
学生独特的感受、体验和理解。绘本阅读教学的教育意义
在于:
1．让学生体验绘本阅读的快乐，激起与绘本的情感共鸣。
2．培养小学生自主阅读能力。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0dc84e5fff4733687e21af45b307e87101f6f8b9.html
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