江苏省盐城高级中学期中德育工作总结

江苏省盐城高级中学期中德育工作总结

各位老师：大家好！

受季校长的委托，由我把开学以来的学校德育工作进行期中总结。我很想把大家几个月来付出的辛苦、奉献的爱心、拼出的成绩，通过这个机会进行认真总结，但时间有限，水平有限，能力更有限，总结过程中肯定有不足之处，请老师们批评指正。

我的总结分为“盘点工作”、“收获感动”和“引领方向”三个部分。

一、盘点工作

自开学以来，依据本学期学校德育工作计划，围绕“三自教育”，我们先后开展了以下几项大型活动：

（一）军训活动——这是我们在暑期开展的一项常规活动，这是一个最佳的爱国主义教育契机，同时加强对学生的刻苦耐劳精神的教育，从而加强校风建设，在暑假期间，由政教处组织了高一年级新生的军训活动。在烈日下，全体班主任、年级组和政教处的全体同志都能牺牲休息时间，积极配合学校整体工作安排，全体学生都能严格要求自己，认真学习、刻苦训练，克服了思想上、生活上和训练中遇到的各种困难，我们欣喜地看到，操场上，同学们口号声震天响，步伐整齐有力，短短几天的时间，肤色都晒成了黝黑；宿舍里，被褥叠得方方正正，有棱有角，物品摆放整齐划一；只要有老师经过的路上，“老师好”的招呼去不断，同学们彬彬有礼，温文尔雅；教室里，军歌声嘹亮，奋笔疾书写军训日志比什么时候都专注。在全体师生的共同努力下，圆满地完成了军训任务。政教处本着工作有始有终的原则，于开学不久举办了一次2010高一军训优秀摄影作品展。

（二）开学第一课——近几年来，我们每到开学第一天，就组织全体学生收看中央电视台播放的《开学第一课》，因为这一天，是我们的学生和教师打开新学期崭新一页的一天，它具有特别重要的意义。今年的课题是“我的梦·中国梦”。同学们看到了那么多成功人所讲述的成就梦想之旅的艰辛和磨砺，了解了他们的梦想从萌芽到实现，几经起伏，几经调整，不断跨越和超越着自我的极限，品尝着奋斗的乐趣咀嚼着跌倒的伤痛，失败和成功的纷繁交织里最终实现了自己人生更大的梦想，从平凡走向了不平凡，为国家贡献自己的力量，自我实现和成就了辉煌的生命历程。这些坚持梦想的故事让我们每一个学生动容，感动之余，又令人深思发人深省。

通过收看，同学们明白了，无论从事哪一行业，无论梦想高低，无论最后的结局是成功和失败，只要努力的付出了，哪怕最后的结果和付出并不是成正比的，但是人生已经无憾，至少我们经历了一个实现自我的历程。在努力的过程里首先会是无数次的跌倒，然后爬起来就是一种无与伦比的勇气，我们要仰望天空，要有梦想。有了梦想，才有创新进取的人生，才有健康向上的美好心灵。

（三）高一年级学生会竞选——这也是一项传统活动，结合学校实际，我们在高一年级唱响“自主教育”这首交响曲，把学生当作学校的主人，从积极探索学生“自主管理”模式入手，实现学生的自我教育、自我管理、自我监督、自我完善。高一年级学生会干部竞选分为三个步骤进行，首先由学生自主报名，结合班主任推荐，年级组组织人员对报名的学生进行了反复的调查和筛选，然后年级组组织了第一轮的演讲角逐，选出了二十多名学生，最后由年级组和政教处联合举办最后的正式竞选，结合全体同学的投票情况，选出学生会的组成人员。

我们感到，通过开展“学生干部竞选”活动，在全体同学中民主投票评选，从中使学生感受队干部竞选的公平、公开性。

素质教育要求教师教会学生学习、学会生存、学会发展，能亲自参与体验，实践和动手操作，并学有一技之长，能在新的社会里更好地生存，更好地发展，而“学生干部竞选”的开展正好符合这方面的要求。

经过近年来的实践，学生干部对学校的各项工作的顺利开展都做出了巨大的贡献，从中也培养了这样一批自立、自主、负责、乐于助人的好干部，也带动了一大批优秀的学生干部和学生。这也成了学校德育教育的一种很好的途径。

（四）三自教育——在学生管理中，我们树立了以人为本的管理理念，面向全体学生，为学生的终生成功奠基。我们制定了《江苏省盐城高级中学“三自教育”评估指标体系》，对学生的三自教育提出了具体可行的要求，我们通过各种活动，利用一切机会，让学生学会自主管理，自主学习，自我发展。一是通过各种活动的开展，让学生学会自我管理，如运动会入场式的组织、“一日常规”检查等，都由学生会牵头负责，宿舍管理舍长负责制，充分调动了学生的积极性，高二13班一个宿舍从开学到现在没有扣过一分，得到辅导员的大加赞赏，他们在舍长的带领下，拟定了一个宿舍公约，全体人员都在公约上签字并遵照执行，宿舍管理得井井有条；二是通过学生会竞选，推进学生的民主化管理，培养学生的民主意识；三是通过班级常规的自主制定，培养学生的参与意识，我们看到，在不少的班级，常规再也不是原来铁板钉钉的几条，而是有鲜明个性特点的同学们自己制定的规章制度；四是通过开展“规划人生，畅想未来”系列教育活动的开展，引导学生自主设计自己的人生之路，从而树立远大的理想；五是通过“三自教育”主题班会的召开由班主任对学生的自主管理、自主学习、自我发展进一步加强指导。

（五）家校沟通——学校教育离不开家庭的积极的配合，尤其在新的教育背景下，家庭教育显得尤为重要。本学期，我们在家校沟通上做足了文章，各年级都成立了家长管理委员会，并且都开展了切实有效的工作，家长会上，家长管理委员会的主任有专门的讲话，委员会的成员都要深入到各个班级就有关教育问题在教师和家长之间起到桥梁纽带的作用；国庆期间，我们组织全体教师开展了“百人访千家活动”，很多教师牺牲了自己休息的时间及与家人团聚的时间，共实地走访了528户家庭（其中高一78户、高二90户、高三360户），电访了1300多人次（其中高一600多人、高二300人、高三400多人，这可能是不完全统计），受访学生占学生总数的一半。全体教师把对学生的关爱带到了每一个被访的学生，带到了家庭，赢得了很好的社会反响。

（六）安全管理——这是学校工作的重重之重，是“一失万无”的关键环节。学校保卫科加大学校安全管理的力度，开学之初，重新制定了各项安全管理制度，并与各部门各年级签订了安全责任状，每周都组织人员排查学生安全隐患，进行校园安全大巡查，对校园周边环境进行了为期两周的大力整治，为加强宿舍安全管理，组织人员进行了两次“零点行动”，有效整治了宿舍管理的秩序。对违纪学生加强教育和管理，并对个别情况特殊的学生进行了处理。

（七）“丰中之声”电视开播——这是一个新的课题，在马玉老师的带领下，电视台的一帮人克服了时间、人员、技术、设备许多方面的不便，使得电视台能够如期开播，短短的半个小时，背后凝聚了全体电视制作人员的大量汗水。

（八）凡人凡语征集——我们在全校开展了“凡人凡语”的校园标语征集活动，同学们用朴素热情而富有哲理的语言来表达了对校园生活的感悟，内容涉及人生哲理、青春感悟和青春励志等方面，共收到几千条标语，政教处组织专人进行了大量的筛选工作，最后由全体同学投票确认，选出了六十多条在学校电子显示屏上滚动播放，进一步营造了一种和谐校园的文化氛围，倡导了一种健康自信、积极向上的校园文化。

总之，在开学至今的两个多月的时间里，政教处的全体同志、我们的班主任、年级主任们的工作是繁杂的、是忙碌的、是充实的、更是有收获的。通过这些工作、这些活动的开展，学生们增长了知识、开阔了视野、提高了能力，在活动中，学生们进一步提高了能力、增强了集体观念、锤炼了意志品质。

二、收获感动

在整理开学以来德育工作时，我始终被老师们感动着。我认为我们盐城中学全体教职员工，特别是德育队伍里的老师们普遍都具有特别能奉献和特别敬业这两个优秀品质：

我被我们的年级主任们感动着：高一年级汤红艳主任身体不好坚持上班，父亲被撞伤也没有请假照应，为人子女她没有能够尽力，但为人师，她是成功的；高二年级的季明科主任，开学以来几乎每天都是早早到校，晚上很迟才回家，他为了让自己不花时间装潢房子，又要工人们能够尽心些，他用送腰餐、送酒送菜的方式感动工人师傅，每次都是匆匆而去，匆匆而回。郑桂仁主任、康达俊主任、 陆正球主任、陈艳云主任工作量非常之重，都是超负荷，但他们不仅没有一声抱怨，而且班级工作、年级工作都非常出色，这其中付出的汗水是可想而知的。顾仁富同志双班英语、兼任班主任、教务处年级组各分管一块工作，工作量十分重，但他自开学以来基本上每天都是起早戴晚，家庭、孩子都无法过问，而且毫无怨言，工作取得的成绩十分出色；倪加银主任、杨伟主任都同时担任处室的一部分工作，但他们总是把工作安排得井井有条，年级管理有思想有方法，工作扎扎实实，年级秩序的井然有序，他们功不可没。

我被我们的班主任感动着：高一年级全体班主任几乎每天都在学生早读课时到校，每天检查完宿舍后离校；高二年级的韦洲老师刚做班主任没有经验，但他好学上进，坚持认真二字，只要一有空就坐在班级，和学生在一起，卢江老师是位经验丰富的班主任，但他仍然坚持动脑筋想办法，用新的思维管理班级，他的管理班级的方法受到学生的欢迎，也得到大家的一致肯定，管爱国老师也是一位深受师生好评的班主任，他民主管理班级，充分调动学生的积极性，工作特别细致扎实，深受班级课任教师、学生的好评，学生家长给予了管老师非常高的评价。

这里特别要提的是在国庆家访期间发生的一些事情：朱庆华老师，主动要求到比较僻远的地方家访；陈秀琳老师，电话家访达到30人左右。在家访的过程中，我们的老师们能主动与学生、家长就地谈心，进行学科指导。他们身带红笔，认真批阅，耐心讲解。20多位学生主动到汤红艳主任家送交作业。赵东、杨云老师主动帮助40多位学生批改作业。李素梅老师耐心辅导学困生。管爱国老师为了更真实地了解学生在家的学习情况，坚持不打电话询问家庭住址，根据印象自己找上门，其中有一学生他不知爬了多少级楼梯，敲错了若干户人家的门，最后终于找到了该学生的家。

老师们中的感人事迹还有很多，我为能在这样团结、进取、奉献的氛围中工作而感到幸运。

三、引领方向

在学校领导的带领下，在全体老师们的努力下，我们取得了许多成绩，当然，在工作中，我们还存在着有待改进的方面。下面，我就结合存在的问题，指出下一阶段德育工作的努力方向：

（一）进一步深化“全员育人”的德育思想。

我们要树立大德育观，努力打造全校一盘棋的德育氛围，切实做到学校的每一位教职员工都是德育工作者，让校园的每一个角落都发挥育人的功能。

（二）应遵循德育工作的原则。

与以往相比，现在的孩子比较难管理——一是社会价值趋于多元化，德育难度增加；二是独生子女化，容易养成孩子自我为中心，对自己的社会责任模糊不清、自控力差、道德观念薄弱。工作对象的变化需要班主任增加工作的厚度，讲求教育的智慧，增强自己劳动的艺术性，在工作中要遵循“小、近、严、细、实”的德育工作的原则。

小——德育工作应由高目标，但是必须从小处着眼，小事入手，工作起来才有抓手；

近——所有的教育活动必须力求贴近实际生活实际，贴近学生真实思想；

严——对学生要严格要求，严师才能出高徒。

细——德育工作各环节应讲求细致，注意细节。

实——主要指德育的各项要求都应狠抓落实，工作要以注重实效为准则。

（三）应注重情感教育。

丁榕说：“班主任工作恰恰注重一个情字。”只有真正让学生动心、动情的教育活动，才能达到我们预计的教育效果。

我们应该看到，不仅学生是成长的主体，教师也是自我成长的主体。要引导学生积极进取，自己就必须永葆青春和激情；要培养孩子们的探索精神，自己就首先要有创新意识和创造能力。同样，要让孩子们将来成为一个幸福的人，教师自己首先就应该学会幸福地生活。因此，我们要想对学生进行正确的情感教育，我们自己首先就要学会不断调整，努力创造和谐的师生关系，保持健康快乐的心灵，创造自己丰富多彩的精神生活，做一个快乐的班主任。

最后我想引用几段喜欢的教育格言，结束我的总结：

“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理的天晴日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”

“建立和谐的师生关系要做到，三学：学会制怒、学会换位、学会倾诉。三忌：忌翻旧帐、忌亲疏有别、忌摆架子。”

“一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”

“让我们走进学生心灵，读懂学生。”

老师们，让我们共同携起手来，用人格启迪学生，用品质熏陶学生，用言行引导学生，用诚心赢得学生，用精神鼓舞学生，用知识哺育学生，用能力带动学生，用智慧塑造学生。让我们用辛勤的汗水打造盐城中学更为辉煌的明天，用先进的理念把学生培养成为具有基础文明素养、社会责任感、民族精神、世界眼光的现代中学生。

最后，再一次感谢全体教职员工对学校德育工作的支持！谢谢大家！

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0ce66bd05022aaea998f0f67.html