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新pep小学英语六年级下册Unit4教案

发布时间：2022-12-17 12:39:05 来源：文档文库

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Unit4Thenandnow
单元教学目标：
1.能够听说读写,并在情景中恰当运用句型以及相关词汇：Therewas/were(no..yearsago.Nowthereis/are…谈论或描述某个地方的今昔。
2.能够听说读写词组before，I/he/she/itwas…Now,I/he/she/it…谈论或秒速自己、家人以及朋友过去到现在的变化。
3.能够在语境中理解生词或短语star,easy,lookup,Internet的意思，并能正确发音。
4.能够在语篇中捕捉不同类型的信息，提炼文章的主旨大意，并进行简单的推理。
第一课时
一、教学内容：P35
二、教学目标：能够听说读写本部分的词组和短语并能够运用与描
述某个地方的过去与现在。
三、教学重点：表示学校设施的单词;能够归类各种时态中表示时
间的短语。四、教学过程：
1.看一看，猜一猜
引导学生看图谈图呈现单词：Lookatthispicture.Whatisit?Yes,it’saschool.It’sWuYifan’sschool.Isitbig?Isitnew?Whatcanyouseeintheschool?逐一引导生猜测每个建筑物是什么，引出学校设施的单词：dininghall,gym，grass，library，computerroom等，并带读。
2.组织生用Thereis/are…描述图中的学校。
3.通过听力补充活动，引出几个时间短语，进行教学。先介绍听力背景：WuYifan’sschoolisbigandnewnow.Butitwas
1

notthesamefiveyearsago.Howdiditchange?Listenandmatch.补充听力材料如下：
WuYifan’sfatherisvisitingWuYifan’sschool.
Father:Wow!Yourschoolisbigandnew.Whatisthisbuilding?Son:Ourgym.SometimeswehavePEclasseshere.
Father:That’scool.Therewasnogyminmyschooltenyearsago.Son:Therewasnogyminourschoolfiveyearsago,either.Ourshoolchangedalot.Fouryearsago,wegotourdininghall.Twoyearsago,wegotourcomputerroom.Lastyearwegotournewlibrary.Andlastmonthwegotournewgym.
4.引导生用Therewas/were说句子，可中译英或造句。5.Findthemistakes.以小组比赛的方式迅速找到图中错误的地方。
6.小结，布置作业。
第二课时
一、教学内容：P34Let’stry,let’stalk二、教学目标：
1.学生能够在图片和老师的帮助下理解对话大意，回答对话下面的问题；并能正确朗读所学对话（包括正确的语调和意群停顿）；
2.能够在图片的帮助下，在情景中运用There本句型，用3~5
句话描述某个地方的过去现在的状态和变化；
3.能够理解oneday,lookitup,inmytime,Internet的意义和用
法，并能正确发音。
4.了解人类首次登月的一些信息。
三、教学重点：理解对话和运用，能用therebe句型描述过
去与现在的信息。
2

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0c8621d70142a8956bec0975f46527d3240ca68b.html