（部编版）小学三年级语文上《司马光》教案
教学内容：
苏教版国标本第二册第八单元第22课《司马光》
教学目标：
1.认识“司、假”等13个生字。会写“别、到”等6个生字。
2．课文插图中仔细观察人物的表情、动作、神态。
教学重点：
理解课文的内容，感悟到遇到困难时，切忌慌张，沉着机智才能想出好办法。学会观察书中插图中人物的动作、表情、神态。
学情预测：
在理解的基础上读文字，把你感受最深的句子读给你的同桌听一听。
教学准备：教具：多媒体课件
学具：瓷碗、生字卡片
预习学案：布置学生课前熟读课文；查找司马光的同步阅读资料。
课时安排：
第一课时月日第周星期总课时
第二课时月日第周星期总课时
第一课时月日第周星期总课时
板书设计：
司侯园爬掉别哭使流
巩固案：
一、巩固训练
1.写字擂台，和同桌比赛，写得好的画上小红花。
别到吓
那都叫
我还想写：
2.我会说
一口水缸一（）假山一（）石头
一（）水一（）扫帚一（）小朋友
二、迁移拓展
1.轻松一刻：你知道司马光姓什么吗？这样的姓氏还知道哪些？
2.把司马光砸缸救人的故事讲给爸爸妈妈听。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0c5f9dcd2bf90242a8956bec0975f46526d3a763.html
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