描写七星潭好句子段落

描写七星潭好句子段落

　　1.无疑问，黄林的“七星潭”就是旧县志所说的“七星潭”。我真的找到了她们！这潭边溪流两岸，遍布着神仙崖、猴岩、象岩、狮子朝天石、童子拜天、猿猴摘桃等奇石怪岩，让人产生无限的遐想。如此奇特的景观，浙南罕见，浙江少有，甚至中华大地也难觅其匹呀！我不禁嫉妒造物主对这一方土地的厚爱。

　　2.阳西下，放眼望去蓝色的大海被夕阳照映成温暖的橘红色，这一刻，这个世界突然温暖了起来，海浪一波一波的打到岸上，我的心情也像海浪一样高低起伏着，一想到等一下就要回家了，心里还真有点不舍呢！当时，我觉得大地实在是太美丽也太奇妙了！欣赏完了七星潭的美景，也拍了许多值得留念的照片，为这次的旅游画下美丽的句点，我一定不会忘记这个地方的！

　　3.子沿瑞枫公路奔波了30多分钟，由六科拐入了去黄林的崎岖山道，两旁郁郁葱葱的树木枝牵着枝，引领着我们徐徐向前。车子一路上转过了无数个“S”形的弯道，到了山腰，放眼望去，窗外峰峦叠嶂，林海起伏，云遮雾绕，令人目不暇接，心旷神怡。终于，一大批老房子撞入了我的眼帘：黄林村到了。一棵老枫树昂首挺立在村口，几百年如一日忠诚地守卫着主人的家园。它随风摇晃着树枝，似乎在向我们招手，对我们的到来表示欢迎。长长的溪流从山的深处缓缓而来，从树根边穿过，不经意间停顿成了一个绿幽幽的深潭，碧绿的溪水清澈见底，令人陶醉。

　　4.七星潭果然没有令我们失望，甚至可以说令我们喜出望外。逶迤千余米的溪谷之中，逐级镶嵌着大洋潭、姑娘潭、神龟潭、谷皮潭等十几个绿幽幽的深潭，其中七个个头较大而且很有个性特征，好像北斗星散布于山谷之中，这想必便是“七星潭”美名之由了。这“七星潭”个个以雪白白、猛冲冲、凶巴巴的瀑布为伴，给这片绿山秀水送来了别样的温馨和情怀。这七颗“星”各有千秋，个个不同凡响，尤以三潭、七潭更令人震撼，令人难忘。

　　5.星潭――是台湾花莲的一个著名风景点。刚听到导游说七星潭时，我以为七星潭就是一个美丽的潭。然而到达七星潭时才发现原来七星潭是座落在太平洋海岸上的一个美丽海湾。当我看到那洁白的沙滩和湛蓝的大海时，我想起了那首熟悉的歌谣――《外婆的澎湖湾》。“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩”熟悉的歌词在我脑海涌起。

　　6.到沙滩上，眺望那湛蓝的大海，无边无际的，和远处的天空连接在一起，分不清那是海，那是天。那在海中翻起的片片白色浪花，似乎是一块湛蓝布上的片片绣花。 “哗――哗――哗――”滔滔的海浪声回荡在我的耳边。我和哥哥迫不及待地脱掉鞋子，就往海岸边跑。由于那一带禁止下海游泳，所以我们只能在岸边玩耍。

　　7.避开人群，一个人赤脚徜徉在海滩上，一种惬意、一种情怀袭上心头，顿时觉得心胸开阔、思绪辽远。海浪不停地拍打着海滩，激起阵阵白色的浪花，随即又在“哗哗”地声音中退去。海水涌来时浪花飞溅，好似一片片洁白的雪绒，海水退去时砾石呈现，婉如一幅幅美丽的图画，我不禁感叹，这里真是一个踏浪赏石、观海听涛的胜地。

　　8.海滩上远望太平洋，广袤天宇，无尽碧海，海水由浅蓝到青绿，又由青绿变成蔚蓝，天际相接，海天一色，不知是海依恋着天，还是天依恋着海。我没有去过风景秀丽的海南，也没有到过景色宜人的三亚，不知道那里的大海是怎样的颜色，也不知道那里的海滩是怎样的质地。但在七星潭，在七星潭海滩，让我感受到了海南的旖旎风光，领略到了三亚的海天情怀。

　　9.区内的“天下一绝摞石群峡谷”。是在近亿年前地壳的平稳抬升和水流的平缓下切形成的独特自然景观。在这里你可以领略到大自然的神奇，感受到原始的震撼，一块块巨石仿佛经过刀削石劈，大自然在这里尽情舒展岁月的沧桑变迁。七星潭的四季景色变幻莫测。景区的春天群峰拢翠.山花烂漫;景区的夏季处处飞瀑溅珠.幽兰飘香;到了秋天枫叶如火，层林尽染;景区的冬季更是迷人，银装素裹、冰雕玉砌。无论你何时来到这里都能领略到七星潭带给您的不同美景。

　　10.入七星潭景区你就进入一个植物的世界，动物的王国。这里生长着千余种珍稀植物，如珍贵药材山茱萸、何首乌、桔梗、灵芝、各种菌类等;生活着百余种珍稀动物。如大家都知道的娃娃鱼、羚羊、秃鹫、蜥蜴等等... ...。还有这里的罗汉瀑特产一种奇鱼[这种鱼奇就奇在每一条鱼都只有一个眼睛]，等会儿大家到了那里可以仔细观察。

　　11.星潭原来是一座地质公园，为何名为“七星潭”呢？原来在山间有一条河道自巨石岩缝间奔流，飞瀑从天而降，形成连环七星深潭，故名七星潭。望四周一看，天啊！一块块巨大的花岗石好像人工砌成一样，其实，这竟然是自然形成的。看！那一块一块的长方体石头一层摞一层，整整齐齐直入云端，使你不得不感叹地壳变动时大自然的神奇力量，自然面前，人类显得十分渺小。一块块巨石群在夕阳的映衬下似金饼重叠，一种原始的震撼力油然而生，历史的画笔在这里泼墨挥洒，岁月的沧桑在这里充分的体现。

　　12.浪一退去，我们又站在海边，迎接下一个海浪。就这样，我们和海浪亲密地接触着、玩耍着。海浪不时地带上了一些漂亮的鹅卵石，我们也不时低头捡起来欣赏着。但是，物还原主，我们在欣赏过后又把这些漂亮的鹅卵石还给了大海。在一次次与海浪的嬉戏中，导游规定的时间很快就到了，再见了，波澜壮阔的大海！再见了，美丽的七星潭！

　　13.了三潭，我被大自然的神力所震撼：碧绿的三潭边有一个“透天洞”，高约30米，可容纳50、60人，说是当年村民逃避“抓壮丁”的首选藏身之处，潭口有一条天然石槽，仿佛今之“三面光”渠道，引领着清清碧水奔向远方，真乃大自然的杰作也！大而圆的七潭俗名“酒缸潭”，不但有两道瀑布从几十米高的崖头上凌空而下，喷薄如雨，水珠飞撒，雾气冉冉，阵阵寒气扑面而来。更有潭口两块巨大的岩石，上平铺着平如手掌的大石板，可以供十几个人同时坐在上面观赏潭瀑，向人们演示着大自然的神奇和造物主的玄奥莫测。

　　14.星潭有著絕美的山海景色，一邊是湛藍無際涯的太平洋海面，一邊是中央山脈向這裡逼側來的太魯閣群峰，獨行在海岸邊上，很有種天地一人的蒼茫感。除了自然風景外，特殊的漁村景緻也是這裡的特色。早期，這裡是花蓮重要的漁場之一，居民們以牽罟的方式在此捕魚，至今，雖然因為漁業沒落了，岸邊不再有牽罟的人影，但漁村裡仍留存的柴魚博物館，以及向晚時海上點點的漁船燈火，仍可見證些昔日漁村的樣貌。

　　15.了寧靜外，七星潭還有其狂暴的一面，也是大學獨自來的那次，颱風帶來的驚濤巨浪，至今讓人難忘，那可能是我頭一次那麼深刻地感受大自然的無邊力量。──就在這七星潭的海堤邊上。漸入夜了，七星潭對面有些人家燈火闌姍亮起，那是新城吧。那裡有間佳興冰果室，他們的檸檬汁算是七星潭邊上的一味，值得特別驅車前往。而冰果室旁的新城照相館，也可能是這次我在七星潭邊上，唯一還拾得舊日生活況味的地方。

　　16.崎岖的山路，一路往上，越走，脚步越轻。一路的溪流欢歌，鸟鸣啾啾，挂在树梢的风，摇着林木的葱茏。不时从石头缝里跳出来朝你眨眼睛的松鼠，稚拙地站在路上，你好奇地走过去，他又惊慌失措地一跃，泯灭了踪迹。七星潭是由一条逶迤的水流牵连，七个水潭，鳞次栉比，悬挂在山崖上。像七块光芒四射的翡翠，潭与潭之间飞流直下，湍急清澈，浪花飞舞。七星潭的水是碧清的。潭下的一块石子，一株水草都清清晰晰映在水面。让你止不住想喝上一口。

　　17.台湾旅游时，方知道台湾有个七星潭，是一个美丽的风景区。想像中，既然称作潭，该会有多个湖泊组成，方称七星潭，而且一定有青山绿水，百花争艳的美丽景观。实际上见到的虽被称为“潭”，却是一个由大大小小的砾石所铺陈的弧形沿太平洋海湾，这里风大浪急，那湍急的海浪不停地拍打着海滩，卷起层层浪花。

　　18.传，很久以前，这里居住着稻、黍、稷、麦、豆和水、土七神，有一天诸神酣饮之时，看到北斗七星天神经过这里，便邀请天神同饮，共叙天地之乐。北斗天神见这里遍地沼泽湖泊，人们无法牧耕渔猎，便点化出山川、田野和森林，每个天神在点化时，各自留下了一块湖泊。留下的湖泊呈北斗状，婉如七块绿色的深潭，远远望去就像七星散落，于是便有了“七星潭”的传说。

　　19.星潭其实不是“潭”，而是一片新月形的海湾。由于地壳的变迁，广袤的太平洋在这里划出了一条美丽的弧线，然后向东北延伸，绵延二十余公里，于是在山脉和海洋之间，形成了耸立的海峡和平缓的海滩。七星潭不仅有着美丽的传说，也有着人们思念家园、不忘国耻的故事。

　　20.星潭的历史可追溯到清朝，在清朝的“台湾舆图并说台湾后山总图”里，标示着花莲有几处低漥的湿地，这些大小不等的湿地湖泊就是七星潭；在公元1936年日据时代兴建沿海飞行场时，日本人将七星潭填实，于是把七星潭地区的居民迁到美仑鼻一侧的海湾附近，但是这些居民仍自称为七星潭人，从此大家就称居民所居住的海湾为七星潭。　　

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

　　指导思想

　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

　　主要工作

　　一、教研组建设方面：

　　1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

　　、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

　　、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

　　2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

　　（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

　　（2）上课关。

　　（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

　　（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

　　（5）质量关。

　　3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

　　二、常规教学方面：

　　1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

　　2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

　　3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

　　4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

　　5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

　　我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

　　校内公开课活动计划表

　　日期周次星期节次开课人员拟开课内容

　　10月127四2王志忠生物圈

　　10月137五4赵夕珍动物的行为

　　12月114五4赵夕珍生态系统的调节

　　12月2818四4朱光祥动物的生殖

　　镇江新区大港中学生物教研组

　　xx-9

　　20XX下学期生物教研组工作计划范文

　　20XX年秋季生物教研组工作计划

　　化学生物教研组的工作计划

　　生物教研组工作计划

　　下学期生物教研组工作计划

　　年下学期生物教研组工作计划

　　20XX年化学生物教研组计划

　　20XX年化学生物教研组计划

　　中学生物教研组工作计划

　　第一学期生物教研组工作计划

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

　　XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划

　　一．指导思想：

　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

　　二．主要工作及活动：

　　1．加强理论学习，推进新课程改革。

　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

　　2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

　　3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

　　三．具体安排：

　　二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

　　三月份：1、组织理论学习。

　　2、高一英语教学研讨活动。

　　3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

　　四月份：1、组织好高三英语口语测试。

　　2、高三英语复习研讨会。

　　五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

　　2、协助开展好我校的区级公开课。

　　六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。

　　2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

　　一、指导思想

　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

　　二、工作目标

　　1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

　　6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

　　三、主要工作及具体措施

　　（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

　　（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

　　一、指导思想

　　高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

　　二、教学依据和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

　　二、教材分析

　　本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形

　　本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

　　三、教学目标

　　（一）知识与技能：

　　1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

　　2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

　　③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

　　（3）教学目标：

　　①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

　　②具体目标：

　　运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

　　运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

　　身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

　　心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

　　社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

　　（4）教学措施：

　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

　　二、教学研究的计划

　　（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

　　（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。

　　（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

　　高二下学期语文备课组工作计划

　　高二下学期化学教学计划

　　高二下学期语文教学工作计划

　　关于高二下学期班主任工作计划范文

　　20XX学年高二下学期班主任工作计划范文

　　20XX高二下学期班主任工作计划

　　高二下学期工作计划范文

　　20XX年高二下学期地理教学计划

　　高二下学期物理教学计划2

　　高二下学期语文教学计划

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。

　　4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。

　　5.培养学生的分析、比较和综合能力。

　　6. 培养学生的抽象、概括能力。

　　7. 培养学生的迁移类推能力。

　　8. 培养学生思维的灵活性。

　　五、课时安排

　　四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排

　　一、混合运算和应用题（11课时）

　　1、混合运算2课时

　　2、两、三步计算的应用题8课时

　　3、整理和复习1课时

　　二、整数和整数四则运算（18课时）

　　1、十进制计数法2课时

　　2、加法的意义和运算定律3课时

　　3、减法的意义和运算定律3课时

　　4、乘法的意义和运算定律4课时

　　5、除法的意义4课时

　　6、整理和复习2课时

　　三、量的计量（6课时）

　　1、常用的计量单位2课时

　　2、名数的改写4课时

　　四、小数的意义和性质（17课时）

　　1、小数的意义和读写法2课时

　　2、小数的性质和小数的大小比较3课时

　　3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时

　　4、小数和复名数3课时

　　5、求一个小数的近似数 2课时

　　6、整理和复习2课时

　　五、小数的加法和减法（3课时）

　　小管家1课时

　　六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）

　　1、角的度量1课时

　　2、垂直和平行2课时

　　3、三角形2课时

　　4、平行四边形和梯形3课时

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0bc6e1bc905f804d2b160b4e767f5acfa1c783c8.html