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2019中考政治：专项练习(学习先进人物弘扬民族精神)

热点材料：

1：“中国网事·感动2017”年度网络人物评选2017年11月30日拉开大幕，60位草根英雄汇聚网络，由网民评选出心目中的年度感动人物。他们虽然身份不同、经历各异，却以“最美妈妈”“白菜爸爸”“熊猫姑娘”“棒棒哥”“守墓老兵”“拾荒婆婆”等美誉，感动网民，传递温暖。〔2018年1月19日公布评选结果〕。

2：2018年是中央电视台《感动中国》节目十周年纪念。一个节目能做十年，而且持续受到欢迎，这在今天是少见的。十年来，100多个让人感动的故事，送给我们的是一笔花不完的精神财富。它诠释着一个人对国家、对社会应该担当的责任，解读着人与人之间应该具有的朴素情感，从而带给了人们感人至深的心灵冲击，让人看后感慨不已。在《感动中国》的人物中，有为国家做出突出贡献的杰出人物，如奥运冠军刘翔、“水稻之父”袁隆平等；有身居高位而心系百姓的党的好干部郑培民、牛玉儒、任长霞等，更有许许多多平凡的“小人物”：如为母换肾的田世国；深入大山当教师的青年志愿者徐本禹；连续12年自强自立，带着妹妹上学的大学生洪战辉；20年行走在马班邮路上的邮递员王顺友，信义兄弟孙水林、孙东林；弘扬正气的王茂华、谭良才等。可谓代表性强，覆盖面广，但是无论他们的身份、背景、经历、贡献有多么的不同，他们的所作所为却都感动了观众，让人可信、可亲、可爱。

3：2017年９月２２日，中共中央宣传部、中央文明办等八个部委做出了关于表彰第三届全国道德模范的决定，经群众推荐、组织审核、全国公示和群众投票、评委会评选、综合评定等程序，郭明义等５４名同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等２６０名同志荣获“全国道德模范提名奖”。颁奖典礼分为“诚实守信”、“见义勇为”、“助人为乐”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”５个篇章。

4、2018年3月2日中共中央办公厅印发的《关于深入开展学雷锋活动的意见》指出，雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，哺育和激励了一代又一代人成长。几十年来，在毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导同志亲切关怀和大力倡导下，学雷锋活动在全国各地蓬勃开展，雷锋精神在广大干部群众中广为传扬，涌现出了一大批雷锋式的先进集体和模范人物，产生了广泛而深远的社会影响。

 知识链接

1.生命的意义不在于长短，而在于内涵。生命的价值在于对社会、对他人的贡献。

2.我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。

3.奉献精神是社会责任感的集中表现。

4.中华民族精神的内涵是以爱国主义为核心的团结统【一】爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

5.加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

6.个人品质：直面挫折、磨砺意志、自立自强、与人为善；

8.社会稳定和发展需要公平和正义，我们应能辨别正义和非正义行为，培养正义感，维护公平，捍卫正义，同不良现象和违法犯罪行为作斗争。

9.现阶段我国各族人民的共同理想，是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

中考预测

1、你认为宣传这些模范人物〔或感动中国〕的感人事迹，有什么现实意义？

①有利于继承中华传统美德，弘扬中华民族精神；②有利于加强公民道德建设，提高公民道德素质；③有利于发展先进文化，建设社会主义精神文明；④有利于树立社会主义荣辱观，形成良好的社会风尚；⑤有利于促进社会和谐和谐发展和全面建设小康社会。

2.道德模范都有那些共同的品质？

艰苦奋斗精神；无私奉献精神；开拓创新精神；自强不息精神；助人为乐精神；先人后己，不怕牺牲的精神；勇于面对挫折、强烈的社会责任感、使命感；珍爱生命、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的优秀品质。

3、对照先进人物，说说自己身上还有哪些不良品质。为提升自己的思想认识和落实行动，请制定一份切实可行的计划。

〔1〕如：以自我为中心，习惯被别人照顾、不习惯回报别人，不敢于接受挑战，冷漠自私、猜疑，不负责任等。

〔2〕提示：以先进人物的感人事迹拟定一句座右铭，时刻鞭策自已，促使自已在学习和生活过程中克服遇到的困难等。以模范人物为榜样，明确自己应承担的责任，自强不息、奉献社会。把崇高的理想付诸于平凡的行动。如：培养独立意识，从洗自己衣服、做饭、打扫卫生等小事做起；勇于承担责任，孝敬父母，尊敬老师、团结同学；自强不息、力争上游，把学习的本职工作做好！

4、在实际生活学习中，你打算怎样向全国道德模范〔或感动中国人物〕学习？

①树立崇高理想，勇于承担社会责任，热心公益活动，积极参加志愿服务活动。

②从现在做起，从身边小事做起，树立社会主义荣辱观，自觉培养良好的道德情操。③我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，自觉遵守公民基本道德行为规范。④要树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉遵纪守法。⑤要发扬艰苦奋斗精神，勇于创新，努力学好科学文化知识，努力成为祖国需要的人才。

5.你参加了哪些公民道德实践活动?有啊些收获和体会？

〔1〕活动:环保志愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、参加“做诚信学生”签名活动、向希望工程、地震灾区捐款、参加“向不文明行为宣战”活动等。

〔2〕收获:①提高自身的思想道德素养：②增强了自身的社会责任感和使命感；③提高了自身的社会实践能力和创新能力；④养成了健康的行为习惯等。

〔3〕体会：①我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会；②参与公民道德实践活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升；③开展公民道德实践活动，有利于形成良好的社会道德风尚，促进社会主义精神文明建设等。

6、你们学校开展了哪些活动向道德模范学习？

①学校开展“学习道德模范，构建和谐校园”的主题班会活动。②观看电视，学习道德模范的事迹。③出黑板报、宣传栏。

7、请你写下自己的誓言努力向道德模范学习。

向道德模范学习！向道德模范致敬！做一个有道德的人，做有益于国家和人民的人，传承道德力量肩负民族希望！

8、学英雄、学先进我们可以有哪些形式?

①、召开“学先进，悟感动”主题班会；②、举行“感动就在身边”的征文、演讲比赛活动；③、听“英模”报告会；④、“英雄少年”、“道德楷模”、“感动中国”的人物事迹图片展等、

9、学先进，见行动，你将有哪些实际行动?

①、努力学习科学文化知识，不抄袭作业、考试不舞弊，做个诚实守信的人；②、关心同学、热情帮助有困难的同学，做个乐于助人的人；③、关心社会、积极参与公益活动。做个奉献社会的人、

10.学习道德模范，我们应该怎样提升自己生命的价值？

要提升生命的价值就需要我们脚踏实地从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起，要树立崇高的理想，努力学习掌握本领，回报社会造福人类，让有限的生命拥有无限的内涵。要勇于承担社会责任，热心公益、无私奉献、服务社会、关爱他人，使我们的生活更安全、更温暖、更有希望。例如：〔1〕无偿献血〔2〕和贫困山区孩子结对子〔3〕到敬老院、社会福利院做义工〔4〕帮助学困生补课等。

11.谈谈你对无私奉献的正确认识？

人生的意义不在于索取，而在于奉献。它既表现为在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，也融入和渗透在人们日常的工作和生活中，奉献是一种真诚而自愿的付出行为，是一种崇高的精神境界，是美好的人生追求，如果每个人都能多一点爱心和奉献，社会就会变得更加美好。

12、为什么要加强未成年人的思想道德教育？

〔1〕青少年代表着国家的未来、民族的希望,是社会主义现代化建设事业的接班人,是21世纪振兴中华的主力军。加强和改进未成年人的思想道德建设,直接关系到国家的存亡、民族的兴衰；〔2〕加强青少年的思想道德建设，有利于青少年抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的不良影响，使其在市场经济条件下健康成长。

13.列举生活中不道德不文明现象。

〔1〕社会中：不孝敬父母，奢侈浪费，随意践踏草坪，垃圾短信

〔2〕校园中：随地吐痰、乱丢垃圾、破坏公物、抄袭作业、考试作弊、等。

14.目前，我国青少年存在哪些不良道德倾向？有什么危害？

〔1〕自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不受纪律约束等。〔2〕这些行为严重败坏了社会风气，损害了社会主义精神文明建设，不利于社会主义文化建设，对于广大青少年的健康成长造成巨大的危害。

15、请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。

〔1〕学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；

〔2〕社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；

〔3〕家庭：家长要以正确的思想和言行引导教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。

〔4〕国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。

16、在加强未成年人思想道德建设活动中，你准备怎样加强自己的道德修养？

〔1〕树立远大志向和正确的理想信念。

〔2〕认真遵守《中学生守那么》和《中学生日常行为规范》，培养良好的道德品质和文明行为。

〔3〕努力提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，争取全面发展。

〔4〕积极参加道德实践活动；勤奋学习、大胆实践、勇于创造，争做“四有”好公民。

17、通过评选全国道德模范这一活动，你是怎样理解道德的力量的？

①公民的道德水平是衡量社会文明程度的重要标志。②道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。在这些模范的身上集中表达了中华民族的优秀品质和时代精神。

③道德建设，人人有责，每个人都应以道德模范为榜样，努力形成尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的融洽关系，为和谐社会增添新的光彩。④我们要从我做起、从现在做起、从小事做起，从而在全社会形成“知荣辱、树新风、促和谐”的良好氛围，为构建和谐社会提供强大的精神动力。

18、通过维吾尔族阿妈阿里帕的事迹，你有哪些感想？

①维吾尔族阿妈阿里帕用实际行动维护了祖国大家庭的民族团结，弘扬了中华民族敬老爱幼的传统美德。②我国各族人民平等相待，团结和睦，共同发展，结成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。③我们青少年应该自觉维护我国的民族政策，要尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。

19、我们要学习孝老爱亲道德模范〔或感动中国人物〕孟佩杰的哪些精神？

①自强自立、勇于进取的坚韧品格。②克服困难的坚强意志和战胜困难的顽强毅力。③面对困难不低头、面对挫折不放弃的奋斗精神。④刻苦学习、严于律己、诚实质朴的高尚品质。⑤乐观向上、积极进取的人生态度和孝亲敬长的高尚思想品德。

20、以郭明义同志为榜样，大力弘扬雷锋精神具有十分重要的意义。

①有利于弘扬和培育民族精神。②有利于加强社会主义思想道德建设。③有利于为全面建设小康社会提供强大的精神动力和思想保证；④有利于在全社会树立正确的价值导向；

“当代雷锋”郭明义同志的先进事迹和崇高品德，赋予了雷锋精神新的时代特征，表达了全体人民的道德追求，展示了中华民族的优秀品质。在全社会大力宣传和弘扬郭明义同志先进事迹和崇高品德，既是对伟大的中华民族精神的继承和发扬，又是对民族精神的丰富和发展，使其更具时代气息；④弘扬社会正气，唤起公民的责任意识，促进社会和谐的良好道德风尚；

21、我们要学习郭明义同志哪些崇高的品质？

①助人为乐、奉献社会的精神品质，热心公益，关爱他人的高度的社会责任感；②珍爱生命，尊重生命；③爱岗敬业，勇担责任，具有强烈的社会责任感④终身学习，锐意进取。⑤意志坚强，不懈追求。

22、青少年应怎样向郭明义同志学习？

我们青少年要以郭明义同志为榜样，培养高度的社会责任感，积极参加社会公益活动，关爱他人，奉献社会，自觉承担责任，努力做一个负责任的公民；坚定理想和信念，把个人的前途与祖国的命运紧密联系在一起，努力学习科学文化知识，全面提高自身的素质，立志成才，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春和智慧。

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