内江师范学院
张大千美术学院教案设计
题 目： 手绘校园招贴画
姓 名： 郎 婷
学 号： 20110941104
班 级： 11级2班
指导老师： 黄 花
课 题： 手绘校园招贴画
课 时： 一学时（45分钟)
课 型 ：手工绘画课
授课对象 ：小学六年级学生
教材分析：
本课选自小学六年级下册美术全册教案第18课,手绘校园招贴画，本章节是手工绘画制作课。按教材本课是先对招贴画进行简单的了解，再结合了解到的知识结合图片进行分析说明。六年级的学生对招贴画并不陌生，已经有了一定的认识。在我们日常生活中，各种各样的商业招贴画在电影院门口、超市，商场、甚至路边都有见过，手绘的招贴也常在校园里出现。 由此可见招贴画与我们的生活有着很大的联系。这就让学生从中了解到了一点招贴画的认识，引导学生关心身边的生活，懂得传递和获得信息方法，将其融入到学校学习生活中，选择以手绘的方式来设计校园招贴，提高学生的设计意识，培养学生的兴趣，动手能力，获得自信和乐趣。
教学目标：
1、培养学生的动手能力，动脑能力和造型能力。通过组织同学们成小组队员，进行探究性学习，促进学生的创新精神和实践能力的发展。
2、通过画、剪、切、贴等方法，学会运用美术字，图案及色彩进行招贴画的编排。。
3、通过学习制作从而培养学生积极参与并关注校园文化建设的得到一定的情感态度，热爱校园文化生活的意识，培养学生良好的设计思维方式。
教学重、难点：
重点：通过手工绘画制作充分发挥学生的想象力，引导学生运用学过的没事只是设计一副贴近生活的招贴画。。
难点：通过学生的想象力充分利用一些绘画材料进行引导学生，进行招贴画的编排和文字设计的创意。使这节课再创新，升华，及具趣味性。使课堂充满乐趣。
教授方法：
1、教法：讲授法、示范法
2、学法：练习法
教学媒体：
多媒体，视频，音乐
课前教具准备：
一张制作好的手绘校园招贴画、课件
课前学具准备:
纸张、铅笔、尺子、水彩笔、麦克笔等绘画工具
教学过程：
（板书设计）
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/093bd2e7e53a580216fcfe88.html
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