第14周练习题
班级 姓名
一、 填空。
1、用数对确定位置时，一般说来，前一个数字表示( )，后一个数字表示( )，列是从( )数，行是从( )数。小红坐在教室第4列第2行，用数对表示为( )。
2、盒子里有12个红棋子，7个白棋子，3个黄棋子。任意摸出一个，可能出现（ ）种情况，摸出（ ） 棋子的可能性最大，摸出（ ） 棋子的可能性最小。
3、商场上午卖出电视机 9 台，下午又卖了 7 台，每台电视机 a 元。全天共卖电视机一共收入（ ）元，上午比下午卖电视机多收入（ ）元。
4、（ ）比12的3倍少5。 75比（ ）的6倍多3。
5、含有未知数的（ ）叫做方程。方程（ ）是等式，等式（ ）是方程。（填：“一定”或“不一定”）
6、通过割补和平移的方法，我们可以把平行四边形沿（ ）剪开，再平移转化为（ ），长方形的面积与原来的平行四边形面积（ ）,而且长方形的长等于平行四边形的（ ）,长方形的宽等于平行四边形的（ ）, 所以，平行四边形的面积等于（ ）, 用字母表示是（ ）。
7、两个（ ）的三角形都可以拼成一个平形四边形。拼成的平行四边形的底等于三角形的（ ），平行四边形的高等于三角形的（ ），每个三角形的面积就是这个平行四边形的（ ）。所以得出：三角形的面积=（ ），用字母表示是（ ）。
8、等底等高的三角形和平行四边形，三角形的面积是24cm2，平行四边形的面积是（ ）。
9、等底等高的三角形和平行四边形，平行四边形的面积是24cm2，三角形的面积是（ ）。
10、平行四边形的底是42米，比高多2米，平行四边形的面积是（ ）。
11、三角形的高是20米，底是60米，它的面积是（ ）。
12、三角形的面积是420平方米，底是60米，它的高是（ ）。
13、一个三角形底扩大4倍，高扩大3倍，面积（ ）。
14、等腰直角三角形直角边长10cm, 面积是（ ）cm2。
15、直角三角形面积是42dm2,一条直角边长6dm，另一条直角边长（ ）。
17、一个三角形和平行四边形的面积相等，高也相等。平行四边形的底长24厘米，三角形的底长（ ）。
18、一个三角形和平行四边形的面积相等，底也相等。三角形的高是24厘米，平行四边形的高是（ ）。
二、判断题。（对的打 √，错的打× ）
1、两个三角形面积相等，那么形状也相同。（ ）
2、平行四边形的底越长，它的面积就越大。（ ）
3、平行四边形沿一条高剪开拼成一个长方形后，面积和周长都不变。 ( )
4、在一个正方形内画一个最大的三角形，三角形的面积是正方形面积的一半。 （ ）
三、计算
1、笔算
5.08×0.65 14.2÷1.1
（得数保留两位小数） （商用循环小数表示）
2、解方程。
4x+13=365 30x＋15x=27
（4x－2）÷3=6 7×7—3x=40
3、求三角形的面积和平行四边形的一条高。
四、解决问题。
1、苹果有50筐，比梨的筐数的2倍少4筐。梨有多少筐？
2、一块三角形的地底是14米，高是18米。如果每平方米可以种果树3棵，这块地共可以种种果树多少棵？
3、一块三角形地，底长150m，高是50m，共收油菜籽1762.5千克，平均每公顷产油菜籽多少千克？
4、有甲乙两袋大米，甲袋大米的重量是乙袋的1.2倍，如果往乙袋中再加入5千克，两袋大米就一样多了。原来甲乙两袋大米各有多少千克？
5、一个圆形跑道，总长700米。甲乙两人同时同地相背而行。甲每秒钟跑7.5米，乙每秒跑6.5米，多少秒钟后两人相遇？
挑战题：
1、客车和货车同时从甲乙两地相对开出，客车每小时行80千米，货车每小时行68千米。两车在距中点30千米处相遇，甲乙两地相距多少千米？
2、一个三角的底长3m，如果底延长1m，那么三角形的面积就增加1.2 m2。原来三角形的面积是多少m2？
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