学校学风建设倡议书

学校学风建设倡议书

近日，为了营造让学生健康成长、成才的良好环境，提高广大学生的综合素质和社会竞争力，绵阳师范学院校学生工作部门发出了“加强学风建设”的倡议书，分别向教师和学生提出了具体的希望，充分体现了广大学生高度的主人翁意识和构建高品质校园的美好愿望，值得肯定和鼓励，值得响应和践行。

为此，我们教育科学学院全体成员作出如下承诺：

1、   教师以增强严谨的治学精神和育人意识为基础，以教育学生树立远大理想、明确学习目的、端正学习态度为核心，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，做到认真备课、专心授课、耐心辅导，着力构建学风建设的长效机制，努力培养品德高尚、学业精良的高素质人才。

2、   作为最有希望、最具学习可塑性的大学生群体，我们承诺，学风建设从我做起。⑴在课堂 上课不迟到、不早退，有事认真履行请假手续；课堂中不随意进出教室；上课认真听讲，做好笔记，不做与本节课堂内容无关的事，对老师提出的问题积极回答；对教师举行的学术讲座按时参加，积极配合。

⑵在课后 自觉完成课后作业，高质量的掌握教学内容；自习时间不大声喧哗；课外积极参加各类校团活动；在校着装妥当；在宿舍不晚起晚归，内务整齐，严格执行寝室卫生清洁制度。

学风乃治学之风，我们严谨授学，坚持德才双修；学风乃读书之风，我们崇尚学习，坚持诚信考试；学风乃做人之风，我们规范行为，坚持完善自我。让我们谨记绵阳师范学院“厚德博学笃行弘毅”的校训，加强自我管理，养成良好的学习态度和学习习惯，积极投入到学风建设中来，为自己营造一个良好的学习环境，一起努力，共同建设绵阳师范学院的美好明天！

教育科学学院

2011年12月6日

学校学风建设倡议书 [篇2]

新安江街道第四次教职工代表大会通过

教育大计教师为本，教师素质师德为要。为进一步规范从教行为、建树良好形象，营造风清气正、敬业爱生的教育环境，办好让组织放心、让人民满意的教育。特向全市中小学、幼儿园发出如下倡议：

一、强化师德教育，着力规范师德行为。以社会主义核心价值体系为统领，以《中小学教师职业道德规范》为准则，建树新师表形象、铸就新时代师魂。通过演讲、论坛、报告会等形式，通过业务知识竞赛、教学技能比拼、优质课评比等途径，多渠道、分层次、常态化地开展各种师德教育或实践活动。引领全体教职工准确把握师德内涵，厘清“什么该做、什么不该做”的界线，将志存高远、淡泊名利、勇于创新、乐于奉献、学为人师、行为世范作为矢志不渝的精神追求；全面规范师德行为，落实令行禁止、严肃执纪的要求，将不搞有偿家教，不体罚学生，不向家长索要钱物，不向学生乱收费，不在学术、考试、职评、评优方面弄虚作假等作为终身信守的行为准则。

二、强化师德管理，着力落实师德责任。学校是师德建设的主阵地，校长是师德建设的第一责任人，教师是师德建设的直接责任人。坚持把师德建设摆在队伍建设的首要位置，贯穿学校管理的全部过程，健全校本化的师德建设管理制度，进一步加强对师德建设的组织领导、总体规划和具体部署，做到制度落实、措施落实和责任落实。认真细化标准，关注各个环节，重视每个时段，确保全员参与、全面覆盖、全程渗透，绝不让任何一个教职工游离于师德建设工作之外。充分发挥工青妇组织的思想政治优势，发挥党员骨干教师的表率带动作用，形成学校各部门、各方面主动参与、密切配合、职责明确、齐抓共管的良好局面。

三、强化师德监督，着力践行师德承诺。通过当面表态、签订责任状、发布公开信等途径，实施“教师向家长承诺、学校向社会承诺”的双承诺制度。通过设立创建信箱、开通举报电话、组织问卷调查等途径，主动接受学生、家长和社会的监督，虚心听取各方意见，深刻分析原因，及时整改存在的不足和问题，力争在抓苗头、防反弹、控蔓延上取得实实在在的效果。以更加扎实的举措，引领全体教职工做到言谈文明、举止大方、作风正派，当好学生的好榜样和引路人；爱护全体学生，尊重学生人格，公正地对待每一个学生，建立民-主融洽的师生关系；提高业务素质，尽心尽力，精益求精，做到让学生学好、让家长放心。

四、强化师德考评，着力提升师德水平。根据《建德市师德师风建设的若干实施意见》,结合实际制定切实有效的校本化的师德考核细则，充分运用并发挥学校奖励性绩效考核的杠杆作用，让所有教师真正承担起师德责任。坚决实行师德师风问题“一票否决”和责任追究制度，将教师互评、家长点评、社会测评结果纳入学校师德考评体系，把师德要求作为提升职务、晋升职称和评先评优的必要条件。对经查属实的师德失范行为，严格按有关规定给予相应处理。在严格考评的同时，学校注重积极为广大教职工做好事、办实事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为和-谐的社会环境。

业以师立，师以德馨。教师担负着培育下一代的光荣而艰巨的任务，学生、家长、社会对我们寄予了厚望。让我们行动起来，以饱满的热情和严谨的态度，以神圣的使命感和高度的责任感，从现在做起，从点滴做起，以高尚的师德创造一流的业绩，为办好人民满意的教育而共同奋斗！

新安江街道教育工会第四次代表大会全体代表

二〇一一年十一月十六日

学校学风建设倡议书 [篇3]

亲爱的同学们：

为迎接2011年我校学士学位授予权评估，为我院持久发展打下坚实基础，号召全体同学积极行动起来，营造我校积极向上的优良校风、奋进有为的学风特倡议如下：

1.认清社会发展形势，准确自我定位，确立明确的学习奋斗目标，以饱满的热情投入学习。树立正确的世界观、人生观、价值观，努力使自己成为德才兼备的复合型人才。

2.明确学风校风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风校风为己任，为学风校风建设献计献策，积极参加学风校风建设月系列活动。

3.树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用我校图书馆、机房、电子阅览室等学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。完善自我、充实自我，培养独立思考、自主学习的意识和能力，提高学习的积极性、自觉性和主动性。

4.严格遵守学校的各项规章制度，加强自律意识。严格做到不迟到、不早退、不旷课、不抄袭作业、考试不违纪。

5.积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。

6.培养文明的生活和行为方式，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，形成良好校风。

7.学生党员和学生干部应严于律己，起带头和表率作用，为我院学风建设树立典范。

让我们以此次校风、学风建设月为契机，树立正确的人生观、价值观，增强学习动力，弘扬刻苦学习、顽强拼搏的精神和求真务实、明理诚信的道德风尚，携起手来从我做起、从点滴做起，用我们每一个人的实际行动为我校的校风、学风建设和维护校园安全稳定贡献力量。

学校学风建设倡议书 [篇4]

机关全体教职工：

今年是党的十八大召开之年，又适值我校60周年华诞，为响应学校党委号召，努力营造良好氛围，扎实推进创先争优活动常态化长效化，进一步规范干部工作行为，提高部门服务效率，树立机关表率新形象，我们特向机关全体党员发出如下倡议：

一、加强思想学习，增强政治意识。自觉加强对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想的学习，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，用先进的理论思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断优化知识结构，拓展知识范围，提升知识层次。在工作中与时俱进、居安思危，增强政治意识，做到讲学习、讲政治、讲正气。

二、转变作风观念，增强服务意识。热爱本职工作，转变作风观念，树立公仆意识、服务意识，牢记全心全意为人民服务宗旨，密切与广大师生员工的联系，认真听取他们的意见，努力提高服务水平。坚决杜绝“门难进、人难见、脸难看、话难听、事难办”的现象，反对作风漂浮、敷衍塞责、办事拖拉、态度冷漠生硬。

三、严格遵守制度，增强规范意识。严格按照学校管理的规章制度办事，规范工作行为，形成以制度管人管事的良好局面。认真遵守学校各项规章制度，不迟到不早退，上班时间不做与工作无关的事情。着装大方整洁，适宜场合，举止得体，精神饱满。保持办公场所整洁安静，不高声喧哗、不嬉笑打闹。

四、认真履行职责，带头真抓实干。按照岗位职责要求，规范管理、文明服务、敬业尽责、高效办事。对待师生的咨询，做到有问必答，耐心周到；对待师生的要求，做到急其所急，竭尽所能，努力提高工作质量和服务水平。从岗位工作实际出发，带头加强业务学习，带头创新工作方式和方法，带头真抓实干，不断提高工作效率，努力形成团结向上、奋发图强和比学赶帮超的良好工作氛围。

五、加强廉洁自律，提升自我修养。严格遵守纪律，始终做到廉洁自律、克己奉公、警钟长鸣、防微杜渐，自觉构筑抗腐心理防线。自觉接受广大师生员工监督，反对以权谋私，敢于同贪污腐-败行为作斗争。

六、树立节约意识，倡导低碳校园。主动节约水电和办公用品，爱护公物。反对贪图享受、铺张浪费、相互攀比。

六十载弘歌不辍，新甲子再创辉煌。同志们，让我们以校庆60周年为新的起点，以饱满的热情、高昂的姿态，团结协作、同心同德、凝聚力量，从自身做起,从现在做起，从本职工作做起，切实转变作风，真抓实干，大力弘扬“华工精神”，倡导新理念、建立新机制、营造新氛围、塑造新形象、开创新业绩，为把学校建设成为国内一流、世界知名的高水平研究型大学而努力奋斗！以更加优异的成绩迎接党的十八大胜利召开！

机关党委

二〇一二年十月十七日

学校学风建设倡议书 [篇5]

学风是一所学校的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱. 优良学风是培养合格人才、推进素质教育的基本要求，也是提高我院教育教学质量、顺利实现我院“三创”工作水平评估的重要前提。在内涵丰富的读书月里，我们班积极开展了优质、高效的学风建设活动。

众所周知，一个人的学习态度直接反映一个人的作风,也直接关系到个人的成才。学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径,更重要的是它关系到学生的优良品格的形成。一个学风好的班级，绝大部分成员都能静下心来，主动地去学习，形成一种良好的学习氛围。相反，在学风不好的班级里，多数同学受周围环境的影响，想学却学不进去长期下去，班上整体成绩下降，到最后，整个班级也必将成为一盘散沙。

学风是一种传统，学风是一种氛围，重视学风建设，为大家营造“勤奋学习，立争上游”的学习氛围，是我们全体同学应尽的责任和义务。在这里，我要向高英语xx班的全体同学就加强学风建设活动提出以下几点倡议：

一、作为新世纪的大学生，应深刻认识新时代赋予我们的历史使命，准确进行自我定位，明确学习奋斗目标，以饱满的热情投入到各门课程的学习，积极思考，勤学好问。充分利用课后时间，不断完善自己，学会学习，提高自学能力，做好各门功课的预复习。

二、加强自律意识，严守校纪校规。遵守学校的各项规章制度严格做到不迟到、不早退、不旷课。老师讲课时认真听讲，课堂上手机关机，不影响其他同学听课及老师教学。事假或病假提前开好有效假条，如有临时情况或特殊原因，请及时向班主任和任课老师说明原因并补假。

三、加强班级团结，班级成员要加强学习、工作、生活等各个方面的交流，互帮互助，一起参加社会实践，利用班会时间加强交流，小组讨论，集体完成老师跟领导交代的任务，让班级每一位成员都参与到班级活动当中。同时，克服消极因素，使整个班级形成一种积极、奋发向上的良好学风之中。

四、在学风建设活动中，学生干部和班干部更应该严于律己，起带头和表率作用，为我班级学风建设树立典范。“学风建设在我心中，落实在我行动”，要求每位同学从自身做起，为此次提高我班级学风建设奉献自己最大的力量。

各位同学，良好的学风不是某个同学或这某些同学就可以树立的，它需要每一个同学的参与，需要全班同学和每个任课老师的努力。同学们，大学是我们成功的加油站，让我们一起齐心协力，共抓学风建设，共创美好未来吧！

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